Les Lois S Opposent Elles à La Liberté

.......................................................................................... 5 III - Efficacité de la biométrie ................................................................................................. 5 IV - Atteinte aux libertés individuelles................................................................................... 6 V - Discrimination .................................................................................................................... 7 VI - Erreurs

L’ENCYCLOPÉDIE A) RENSEIGNEMENTS PRATIQUES : Classe : 6ème humanité Dates : 17 mars 2009 ; 18 mars 2009 Sujet de la séquence didactique : L’Encyclopédie Durée de la séquence didactique : 2 heures B) OBJECTIFS : - Découvrir l’oeuvre de L’Encyclopédie. - Découvrir ses auteurs, ses lecteurs et ses objectifs. - Découvrir le lien qui unit et inscrit L’Encyclopédie dans la pensée du siècle des Lumières. - Savoir analyser un article de l’oeuvre (exemple de « La traite des nègres »). - Savoir

hommes? Vers quoi tend ce droit? Y a-t-il un droit au-dessus de celui posé par les hommes? Pour répondre il faut dégager les finalités de droit. Pour quelles raisons faut-il obéir à ce droit? L'Histoire explique les choix possibles. Il existe deux courants: l'idéalisme renvoie à un droit naturel et le positivisme conclue qu'il n'existe pas de droit au-dessus de celui posé par les hommes. I. L'idéalisme juridique (ou droit naturel) L'idéalisme correspond à toutes les doctrines de droit naturel

; par analogie, lois divines : décrets supposés émaner de la volonté divine et gouvernant tant la nature que les actions humaines. 2. Par ext., règle suivie avec une certaine régularité dans une société, et dont la transgression est considérée comme une faute, même si elle n'est pas obligatoirement suivie de sanctions : les lois de l'honneur, les lois morales. 3. Norme à laquelle on ne peut se soustraire : « L'impératif catégorique seul a valeur de loi pratique » (KANT) ; les lois de la pensée. 4

L’ordolibéralisme A partir des années trente, avec des perspectives très diverses, de nouvelles formes de libéralisme sont pensées en mettant, partiellement au moins, en cause le libéralisme du 19ème siècle. Parmi elles, un courant de pensée original émerge en Allemagne, l'ordolibéralisme de l'école de Fribourg. Ses principaux théoriciens sont Walter Eucken, Franz Böhm, Hans Großmann-Doerth et leurs collègues de l’École de Fribourg-en-Brisgau, ainsi que Wilhelm Röpke et Alexander Rüstow. Face à la crise de

________________________________________ La séance précédente, il a été possible d’étudier la « Constitution » et les différentes dichotomies dans lesquelles elle est enchâssée (souple / rigide, matérielle / formelle, écrite / coutumière). La Constitution formelle concerne la forme de la Constitution en ce qu’elle est différente d’une forme législative / la Constitution matérielle concerne à la fois les règles d’organisation de l’État, la protection des droits et libertés fondamentaux, et elle règle les conditions de

conflit social, c est a dire l opposition entre des individus ou des groupes d individus pour l acquisition, la possession ou la gestion de bien materiels/symboliques. L objet de tout conflit est de modifier les rapports de force existant. Pour qu un conflit emerge, le sentiment d injustice ne suffit pas, il doit aussi y avoir un adversaire identifie, des interets communs et en etre conscient, disposer d une organisaton. Il peuvent se diversifier par -les groupes qu ils opposent = classes sociales

constitutionnel Cours du Pr. TURPIN Séance n°2 : LA SOUVERAINETE Objet de la séance : Comprendre la notion de souveraineté Connaître les détenteurs de la souveraineté Comprendre les modalités d’exercice de la souveraineté Mots clés et notions à connaître (entre autres) : Constitution/ Constitution souple et rigide / Constitution formelle et matérielle/ Constitution écrite et coutumière/ Souveraineté populaire/ Souveraineté partagée/ Souveraineté national/ Violence légitime Sites internet

Conseillers municipaux est proportionnel à la population. - Elus pour 6 ans au suffrage universel direct. - votent le budget, gèrent les biens de la commune, définissent son fonctionnement - Maire : autorité élue de la Commune et représentant de l'Etat dans la Commune - représente la Commune, propose et éxecute le budget, délivre les permis de build - officier de l'Etat civil, célèbre les mariages, et est officer de police judiciaire - publicité des lois et rêglements et établissement des listes

dirigées par un parti communiste soumis au parti communiste russe (Moscou). Mort de Lénine : janvier 1924, rivalités pour sa succession avec les principaux dirigeants du parti. Joseph Staline (1879-1953), secrétaire général depuis 1922 réussi à faire écarter Trotski : assassiné. Montré très fréquemment sur photomontage avec Lénine comme un proche, un ami. Il veut récupérer l’héritage. Capitalisme : système éco reposant sur propriété privée, industrie individuelle, libre concurrence, recherche