Les Loisirs Au 17 ème Siècle

réel des « délocalisations » IV- La place de la France 1. Grille d’indicateurs d’attractivité et de déterminants de développement 2. Dispositif français de soutien à l’exportation V- Autres données sur le monde économique et social au début du XXIème siècle 1. Population du monde : grands pays et grandes agglomérations 2. Pays matures et pays émergents, quelques indicateurs 3. Les vingt premières puissances économiques du monde en 2004 4. Les quinze pays exportateurs en 2003 5. Investissements directs

116 105, rue de Tolbiac 75013 Paris Tel: 01 57 27 71 71 Courriel : gilles.pidard@univ-paris-diderot.fr LA LICENCE MENTION HISTOIRE Parcours général d’Histoire, voir page 11 Parcours Majeure/Mineure (4 options) : Histoire/Géographie, voir pages 14-17 Histoire/Anglais, voir pages 18-23 Histoire/Allemand, voir pages 24-30 Histoire/Asie orientale, voir pages 31-35 Depuis la rentrée 2005, le département d’Histoire et l’UFR GHSS (Géographie, Histoire et Sciences de la Société) de l’Université Paris

d’une conversation entre architectes et avocats renommés, elle ose s’ingérer contre le phénomène des villes nouvelles telles que Brasilia, sans âme, et dont le luxe ne profite qu’aux riches. De même, elle semble la seule dans son „minuscule système clos“17 à remarquer l’hypocrisie de la course à l’armement sensée empêcher la guerre. Mentalement, elle récite les titres de reportages télévisés comme une litanie figurant l’inévitabilité des crises internationales et de leurs conséquences humaines – „La famine

(1885-1935) « A LA MÉMOIRE D’UN ANGE », 2 EME PARTIE, DE ALBAN • Partition de la 2ème partie du Concerto. • • • • • Guide de lecture. Corrigé du Guide de lecture. Guide d’analyse. Guide de manipulation. Corrigé du Guide de manipulation. 103 Séquence 6 MU02 2ÈME PARTIE cours INTRODUCTION : présentation du thème et déroulement de son étude. I. LES ORIGINES DE L’EXPRESSIONNISME VIENNOIS I.1 Contexte historique. I.2 Vienne, fin de siècle. II. L’HÉRITAGE ROMANTIQUE II.1 La désintégration

. . . . . . . . . . . CHAPITRE VIII. La science en France . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Un peu d’histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. La Révolution et le XIX-ième siècle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. La science au XX-ième siècle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Sur l’histoire de l’Académie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. À propos de quelques grands savants français. . . . . . . . . . . 5.1. René Descartes

et la préconisation d’une de nouvelles formes de régulation, de responsabilisation et de prise de décisions. La gouvernance est liée à l’expression de « corporate governance » qui est née avec l’émergence du capitalisme moderne à la fin du 15 ème siècle. Cette expression signifie « système d’administration et de contrôle des entreprises ». Le rapport de Cadbury (1992) quant à lui, a insisté sur la nécessité de créer des comités spécialisés (rémunération, audit, nominations..). La bonne gouvernance

d‟un débat collectif sur le rôle du sport dans la cité. Un tel débat ne devrait-il pas être un des enjeux forts d‟une gouvernance associative locale ? Une telle question pose en contre-point le rôle des clubs dans la vie politique locale ? Au XIX ème siècle. Tocqueville soulignait déjà que « Chez les peuples démocratiques, il n'y a que par l'association que la résistance des citoyens au pouvoir central puisse se produire; aussi ce dernier ne voit-il jamais qu'avec défaveur les associations qui ne sont

agricoles. Dans ce cadre la, sont apparues les banalités seigneuriales, ce sont des services que le seigneur s’engage à garantir, notamment les moulins. En contrepartie, les habitants locaux doivent payer ce service. Par la suite, apparaissent au 11 ème siècle en France, les solidarités urbaines : C’est la population locale qui exprime un besoin collectif. Ce besoin s’oriente sur la nécessité de se défendre, ex : construction de rempart. -La coutume en droit, c’est un acte répété dans le droit, c’est

texte de 1804 est bien insuffisant pour protéger les individus. Le monde a évolué, mais pas le texte. Pour mieux protéger les victimes, il faut changer le regard sur l’article 1382. 2) L’émergence de la responsabilité sans faute : le tournant du siècle. Le travail principal est celui du juge de la cour de cassation qui va révolutionner la lecture de 1382 et 1383. a) De l’art 1382 à l’art 1384 al 1. L’arrêt Teffaine de la chambre civile de 18 juin 1896. C’est l’arrêt qui déclenche la révolution

174 • STAPS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 189 • Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 194 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 16 29/10/09 19:26 Page 17 SYNTHÈSE DE DOSSIER Programme, conseils, bibliographie M MÉTHODOLOGIE PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut natuRe de l’éPReuve RELLE PASSE Il s’agit d’une épreuve qui fait appel à la réflexion, à l’esprit d’analyse du candidat et, surtout, à sa capacité