Les Lumières Métaphore

connaissances, d’autre part ouvrir une réflexion critique. : ouvrage qui exprime les idées du mouvement des Lumières. Problématique : En quoi la définition du philosophe donnée dans ce texte est-elle caractéristique du mouvement des Lumières ? Annonce du plan : I – La définition du philosophe II – Définition caractéristique du mouvement des Lumières. Analyse : I - La définition du philosophe  Définition en 3 points : 1 – Le philosophe par rapport à lui-même

bonheur. Ainsi, grâce à ce poème lyrique, Victor Hugo nous expose sa propre conception du bonheur. Celui-ci réside selon lui dans le simple fait d'exister, dans la vie que Dieu a donnée aux hommes. Cette conception s'oppose à celle du philosophe des Lumières Voltaire, qui affirme dans "Le Mondain", près d'un siècle auparavant, en 1736, que le bonheur se trouve dans les biens matériels, lorsqu'il dit : "J'aime le luxe et la mollesse / Tous les plaisirs, les arts de toutes espèces". Auteur romantique

Voltaire et le siècle des Lumières Le nom de Voltaire est forgé sur l'anagramme de son patronyme : François Marie Arouet, ou Arovet (dit Arovet le jeune) AROVELTI en latin, qu'il adopta comme pseudonyme. Voltaire est né le 21 novembre 1694 à Paris et est mort le 30 mai 1778. "Si vous avez deux religions chez vous, elles se couperont la gorge ; si vous en avez trente, elles vivront en paix." Écrivain français, auteur de poèmes, de récits, de tragédies, d’ouvrages historiques et philosophiques

de l’auteure. “le tocsin de la raison ” associe une métaphore et une forme d’allégorie. La raison est ici personnifiée et viendrait elle-même, en personne, tirer la sonnette d’alarme. L’emploi de l’impératif « réveille » est une métaphore à double sens. Dans un premier temps, « Tocsin » et « réveille » sont du même registre et appelle au réveil de la femme. Ensuite, le discours hyperbolique « dans tout l’univers » fait écho aux idées des Lumières et a un réel fondement. L’exagération avec « reconnais

discours tenu sur le réel à travers le discours de l’imaginaire. Connaissances  : Champ littéraire :Le registre fantastique / Lexique : peur/étrange, imagination/imaginaire. Point de vue et modalisation du doute. Comparaison/ métaphore. Attitude : Etre curieux des représentations variées de la réalité. Organisation pédagogique et didactique 1/Phase de découverte : · Faire une très brève présentation du texte par rapport à l’œuvre

de son poème en prose, l’auteur assimile par métaphore ce cylindre à une « colonnette d’albâtre » prolongée par « un pédoncule très noir ». Grâce à une métaphore botanique, la mèche de coton ou de chanvre, est assimilée à un « pédoncule », c’est-à-dire à un cordon, à la tige floconneuse d’une fleur ou d’un arbre portant le fruit. Le poète farceur file la métaphore : en effet, dès l’entame du poème, le thème de la bougie est annoncé par une métaphore végétale (« La nuit parfois ravive une plante

esprit est en prison dans une idée » : la métaphore de la prison souligne la souffrance morale du condamné qui n'est plus libre de penser à ce qu'il veut. Parallélisme de construction. « voilà cinq semaines que j'habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence, toujours courbé sous son poids ! » : personnification de la pensée, parallélisme de construction avec l'anaphore de « toujours », gradation, rythme ternaire, métaphore, expression hyperbolique de sa souffrance

vie ». Beauté de la femme nue sans artifice : « ta forme qui est beauté ». La beauté habille la femme « Vétue ». La beauté de la femme devient sculpturale : - Tamtam (femme, tension, grandeur) - Reprise de « femme nue, femme noire » - Grâce (métaphore de la « gazelle » : légère, musclée, aérienne, renforcé par : « gazelle ; céleste ; perle ») - Evoque l’envol car il y a une gradation (matériel, terrestre, astral) Presque tous les sens sont sollicités pour ressentir la beauté de la femme noire

négative, pour montrer que la vérité est dangereuse, par exemple dès le début du passage dans la première réplique du Président, « le grand jour » est une métaphore de la vérité mais ici elle est rendu négative par la tournure exclamative de la phrase. Il emploi une autre métaphore de la vérité à la fin de cette réplique « lustre fâcheux » (lumière = vérité). L’argumentation du Président, repose sur une antithèse entre cette vérité dangereuse et les apparences qu’il veut préserver. Les apparences

Révisions séquence 4 : Les lumières Texte 1 : Montesquieu → roman épistolaire : repérer le destinateur et destinataire cadre exotique. Effet de mode + critique implicite de la révocation de l’Édit de Nantes par Louis XIX. Deux parties distinctes : une première partie avec le rappel de faits historiques réels et une seconde partie qui tire les conclusions de la 1ère. → passé simple et imparfait dans la 1ère + 3ème personne # présent et 1ère dans la seconde partie. La thèse principale est énoncé