Les Misérables Chapitre Xiii

Du Contrat social : livre III Livre III Chapitre I : Du gouvernement en général Dans le corps politique on distingue la force et la volonté. La volonté est la puissance législative et la force est la puissance exécutive. La puissance législative appartient au peuple et la puissance exécutive au gouvernement qui est le ministre du Souverain. Le gouvernement est un corps intermédiaire établi entre les sujets et le Souverain pour leur mutuelle correspondance, chargé de l’exécution des lois

1 Dialogue autour d’un parcours de personnage Angélique Kaja, vous avez construit un parcours de lecture dans Les Misérables consacré à Jean Valjean. Vos élèves de Seconde professionnelle Technicien en Chaudronnerie Industrielle ont bien réagi et se sont passionnés pour le personnage, son parcours. Mes élèves ont « vécu » l’expérience de Jean Valjean de manière très personnelle ; ils ont dans leur entourage plus ou moins proche des personnes dont le parcours se rapproche de celui de Jean

Étude de « Chapitre X : Une vie » de Maupassant. Étude de « Le rouge et le noir » Stendhal Étude de « Eugénie Grandet » Balzac Étude de « Thérèse Raquin, Chapitre XIII » Émile Zola Séquence n°3 « Pierre et Jean » Maupassant Chapitre I : L'annonce de l'héritage Chapitre II : Le doute s'installe Chapitre III : La réflexions de Pierre Chapitre IV : Pierre se questionne Chapitre V : La certitude Chapitre VI : La demande de Jean, la tourmente de Mme Roland Chapitre VII : L'aveu

Chapitre II. Où Mme Raquin vit-elle avant de déménager à Paris ? A Vernon. p. 37 Pourquoi Camille Raquin est-il « petit et malingre » ? Enfant, il eut toutes les fièvres, toutes les maladies imaginables. p. 38. Qui est Thérèse Raquin ? Faites-en le portrait au début du roman : famille, physique, psychologie. Famille : Thérèse Raquin de mère algérienne ; le père = le frère de Mme Raquin ; orpheline ; confiée à sa tante ; se marie avec son cousin ; Physique : belle et forte ; Psychologie

son goût de la connaissance représentent. Il va lui raconter son histoire qui doit lui enseigner une « morale ». Robert va retranscrire le récit de son hôte. Chapitre I Frankenstein est suisse, d’une grande famille. L’histoire de ses parents, une enfance heureuse. Ses parents ont adopté une petite orpheline, Elizabeth. Chapitre II Enfance heureuse… à l’école, il se fait un ami, Henry Clerval. Depuis tout jeune, il est à « la poursuite ardente de la science » et c’est l’une des causes de

l’affaire (ville de Toulouse et sa région) a de l’importance dans l’affaire Callas car de nombreuses années auparavant, Henri IV, pour rétablir la paix civile, impose l’Édit de Nantes en 1598 qui donne de nouvelles libertés aux protestants. Mais sous Louis XIII, il n’est plus tant respecté, la situation empire sous Louis XIV jusqu’à la révocation en 1685, ce qui donne lieu à de véritables croisades. Le roi se radicalise. De nombreux protestants se convertissent au catholicisme tout en gardant, en secret,

de sentimentalismes, notamment avec l’apparition du roman historique, psychologique, poétique et social. C est dans cette époque qu’on expose les principales critères de ce genre (lesquels ne vont pas changer jusqu’ au XX siècle) la division par chapitres, l utilisation du passe narratif et un narrateur omniscient. Au début du siècle, le roman était un genre peu courant, et sans règles très précises et/ou strictes. C’était un genre assez libre, même les auteurs associaient leurs œuvres à d’autres

roman le baron Hartmann qui prend en charge toute la construction des bâtiments du chantier du Bonheur des Dames ainsi «ce fut le 25 septembre que commencèrent les travaux de la nouvelle façade du Bonheur des Dames. Le baron Hartmann …» (p. 401, chapitre XII) Une similarité du nom des deux barons est aussi à noter. Deuxièmement, l’auteur s’est basé sur des faits réels de la France du XIXe siècle. L’histoire de Denise et de Mouret s’est en effet réellement produite en France. Aristide Boucicaut

souvent attribuer des numé- ros d'ordre à des pièees facilement le non numérotées. sens de chaque chiffre tables des matières. <•;/ On comprendra se reportant aux COULEUR LA LA LUMIÈRE ET L'OMBRE DANS MÉTAPHORES LES Dli VICTOR HUGO CHAPITRE LES Victor Hugo I METAPHORES CLASSIQUES dit dans les Contemplations : Je massacrai l'albâtre, et la neige, et l'ivoire, Je retirai le jais de prunelle noire, la Et j'osai dire au bras : Sois blanc, tout simplement. I, 30(1, vi)

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