Les Misérables Livre 1 2eme Partie

Le père Goriot – Balzac L’œuvre et son auteur 1 Titre et première date de parution • « Le père Goriot » • La publication du roman commence sous forme de feuilletons dans La revue de Paris, entre décembre 1834 et février 1835. Il ne paraît réellement en librairie qu’en 1835. Le roman est tout de suite bien accueilli par le public. Il inaugure dans La comédie humaine, le système du retour épisodique des personnages. La comédie humaine est un ensemble d’ouvrages d’Honoré

l’une des institutions spécialisés des Nations Unis. A la mort de sa mère, il publie Le livre de ma mère qui précède Belle du seigneur avec qui il reçoit, en 1968, le Grand Prix du roman de l’Académie française. La mort de sa mère la beaucoup affecté et il en vient même à s’en vouloir de jamais lui avoir assez dit à quel point il l’aimait et de ne pas l‘avoir sorti de France avec lui. Le livre: => Le livre de ma mère n’est pas la première version autobiographique d’Albert Cohen. En effet, à

la mort à travers 5 poèmes de la partie « Pauca Meae » livre IV * Elle avait pris ce pli * O je fus comme fou * Demain dès l’aube * Mors * 4 septembre 1843 Par la suite nous évoquerons le thème de la nature à travers des poèmes du livre premier * Le poète s’en va * Vere Moro Pour finir nous aborderons le thème de l’engagement de Victor Hugo et des dénonciations à travers ses poèmes * Melancholia Elle avait pris ce pli 1  Elle avait pris ce pli dans son

Filières : GL, SMI, IGE Semestre : 5 Professeur : Salahddine KRIT Année universitaire 2015/2016 Références 1) Gosling & Arnold : «le langage Java», traduction Miniussi & Chaumette, International Thomson Publishing. Livre clair et très adapté pour les débutants, écrit par le créateur du langage. 2) Niemeyer & Peck : « JAVA par la pratique », Editions O’Reilly. Livre qui couvre l’ensemble des aspects de Java par des exemples. 3) Irène Charon : « le langage Java, concepts et pratique », Hermès. 4)

Sélection documentaire Les sites Internet de référence Les principaux musées consacrés à Hugo Les documents disponibles à la médiathèque p. 2 p. 4 p. 5 Victor Hugo, sélection documentaire.- mai 2002.-CRDP de Basse-Normandie.- Médiathèque de Caen 1/1 Les sites internet de référence Il s'agit ici de sites généralistes français consacrés à l'écrivain, la plupart de ceux-ci proposent des liens vers d'autres sites au contenu moins exhaustif. Portail pédagogique du Ministère de l'Education nationale

valeurs. Au-delà d'une simple manière de peindre, il s'agit de repenser la mission de l'artiste vis à vis de son public et de transmettre une certaine conception du destin de l'homme. Cette jeune génération livre ses chefs d'œuvre entre 20 et 30 ans, elle rêve d'un grand destin et s'engage. 1 .L’artiste : Ferdinand Victor Eugène Delacroix naît en 1798 à Charenton-Saint-Maurice et meurt en 1863 à Paris. Issu de la grande bourgeoisie, il fréquente les meilleurs établissements scolaires où son talent

la situation initiale du conte A ctivité : E xpression orale page 08 Texte s upport: Le conte de « A ladin et la lam pe m erveilleuse » p139 upport : Objectifs Objectif s : 1. Développer l’écoute de l’élève. 2. Découvrir la situation initiale du conte écouté. Déroulement J’observe et j’analyse des images 1- Que représentent ces illustrations ? Ces illustrations représentent différentes histoires. 2- Comment appelle-t-on ce genre d’histoire ? Ce genre d’histoire s’appelle contes.

pour unique but l’expression de sentiments personnels ? Invention : Imaginez la réponse que Monsieur Prud’Homme adresserait au poète. Ce texte aura la forme d’une lettre et respectera le registre que Paul Verlaine prête à ce personnage. Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? 2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez votre réponse en vous fondant sur les procédés d’écriture

découvre la situation initiale du conte A ctivité : E xpression orale page 08 Texte s upport: Le conte de « A ladin et la lam pe m erveilleuse » p139 upport : Objectifs Objectif s : 1. Développer l’écoute de l’élève. 2. Découvrir la situation initiale du conte écouté. Déroulement J’observe et j’analyse des images 1- Que représentent ces illustrations ? Ces illustrations représentent différentes histoires. 2- Comment appelle-t-on ce genre d’histoire ? Ce genre d’histoire s’appelle contes. En connais-tu

pour unique but l’expression de sentiments personnels ? Invention : Imaginez la réponse que Monsieur Prud’Homme adresserait au poète. Ce texte aura la forme d’une lettre et respectera le registre que Paul Verlaine prête à ce personnage. Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? 2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez votre réponse en vous fondant sur les procédés d’écriture