Les Mots De Champ Lexical Les Derniers Vers

comique de mots, de gestes, de situation et de caractère, procédés employés dans la comédie classique. L’extrait de la pièce « Les femmes savantes » consiste en un dialogue entre Chrysale et son frère Ariste. Dans ce passage, Ariste dénonce la soumission de son frère face à sa femme et le pédantisme de Trissotin, un supposé bel esprit. Dans l’extrait étudié, Ariste dresse le portrait de son frère dans le but de montrer sa faiblesse et d’établir son caractère. Il développe un champ lexical de la lâcheté

fortes du poème : - dans le premier et le dernier vers - à l'hémistiche du vers 7 (donc accentué) Impératifs Injonctions Marques de la première personne Le poème est adressé. L'identité du destinataire n'est pas certaine : - le lecteur (vers 2) - le batelier ou le lecteur? (vers 5 et 7) Le poète exprime une demande : il veut être débarrassé des sept fées. Répétition Le poème a une structure circulaire, une structure en boucle : le premier et le dernier vers se répondent. La chute du texte est un

|Interprétation | |ou procédés d’écriture | | | |Champs lexicaux |« verdure » (v.1), « rivière » (v.1), « montagne » (v.3), «|États opposés | |Nature |rayons » (v.4), « val » (v.4), « cresson » (v.6)

son poème « Art poétique », que le vers soit volontairement ambigu. C’est donc en s’inspirant de la poésie suggestive de Verlaine que Rimbaud dénonce en quelque sorte, dans « Le dormeur du val », la guerre. QUESTIONS POUR COMPLÉTER LE TABLEAU-SYNTHÈSE RÉSEAU DE SENS (Guide littéraire, p. 36 à 40) 1. Deux champs lexicaux s’opposent, dans les strophes 1 et 2, l’un traitant de la nature et l’autre, de l’état du soldat. a) Preuves textuelles Relevez les mots qui font référence à l’un et à l’autre

sur ce dernier que nous démontrerons que Lamartine dénonce la puissance du temps et qu’il supplie la nature de se faire la mémoire éternelle de sa passion brisée. Nous verrons, en premier lieu, l’attitude du poète envers le temps puis, en deuxième lieu, sa demande envers la nature. Tout d’abord, le poète dénonce la puissance du temps. D’une première part, le poète s’adresse directement au temps. Ainsi, l’usage de la première personne tel que «Je demande» (vers 29), «Je viens» (vers 7), «Je

de Fabrice sur le champ de bataille analysons d’abord particulièrement les deux visions : Candide : Déjà la première phrase «  Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées » indique que Candide est émerveillé par la beauté, l’élégance, la lumière et l’ordre de la guerre. Ces qualités sont des valeurs esthétiques qui font penser à un spectacle. Dans cette première phrase l’hyperbole évoque le regard émerveillé de Candide. Le champ lexical de la musique «  les

et des résultats attendus Habiletés nécessaires Résultats attendus Savoir cerner le sujet de rédaction Savoir préparer l’étude du texte : faire la mise en contexte de l’œuvre, survoler l’extrait, lire et comprendre le texte (rechercher le sens des mots et des expressions inconnus) et établir la structure et le mouvement du texte afin d’en dégager le propos Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et les lier dans un tableau synthèse qui permettra de développer des axes argumentatifs

l'une des tragédies les plus célèbres de cet auteur. Elle a été écrite en vers, plus précisément, en alexandrins. Dans cette oeuvre, nous remarquons que les emotions amoureuses éprouvées par Phèdre sont envers Hippolyte, son beau-fils. De quelle manière est exprimée le sentiment amoureux dans ces quatres extraits de Phèdre? Tout d'abord, on perçoit que ces tirades ont des champs lexicaux similaires. En effet, le champ lexical de l'amour nous montre la passion des personnages: ''engagée'' (v.270)

 dans “L’autre jour que j'étais…” nous relate sa rencontre amoureuse.  Les répétitions des mots “yeux”(v. 3,4,11,13) et “main”(v. 10 et 11), nous indique ses  critères de beauté. Il compare d'ailleurs son regard à “un éclat de foudre”(v. 3). Victor  Hugo partage le champ lexical de l’amour avec ces stéréotypes “l’odeur des fleurs, la  nuit tombait, le printemps, chanter son hymne doux” dans “Hier Soir”. Le poète rédige  son poème en émettant une hyperbole de l'être aime, comme dans le vers 4 et 5    “Le printemps embaumait, moins que votre jeunesse; 

structure du texte renforce cette idée d’une attirance dangereuse? Nous verrons dans un premier temps, l’importance des champs lexicaux. Nous verrons ensuite comment les procédés stylistiques sont au service du poème et enfin, comment la versification joue un rôle essentiel. I/ Analyse lexicale Nous pouvons repérer quatre champs lexicaux majeurs. Tout d’abord celui du jeu avec des mots comme «jouait», «cachait» qui peut faire penser au jeu de cache-cache, «s’ébattre» qui signifie batifoler, s’amuser