Les Mouches Acte 1 Scène 1

Imaginaire et le parcours « Spectacle et comédie » Consignes : Faites des groupes de 3. Chaque groupe travaille sur une activité et présentera le produit de son travail à la classe en 5 minutes maximum. 1) Une pièce comique a) Des personnages de comédie typiques Activité 1 : - Cherchez sur internet les caractéristiques des personnages-types suivants : le barbon, le traître, le jeune premier, l’ingénue, l’honnête homme, le pédant, le valet. - Associez chaque personnage de la pièce à son

 L’Etranger, Camus Situation générale Après les 2 guerres mondiales, remise en cause de la société et des Hommes : contestations dans romans, théâtre… sentiment de conscience, interrogation sur la cause de leur motivation pour avoir commis ces acte (comme dans la Peste, mort d’un enfant innocent par la peste qui représente la guerre). De nombreux écrivains utilisent la littérature comme moyen de révolte : Céline => Voyage au bout de la nuit, Blaise Cendrars, Genevoix, Giono et d’autres écrivains

été condamné à mort par son ancien précepteur Cimourdin. Le roman parle d’une année terrible 1793 .La terreur sévit en France. Hugo a choisi le point de vue externe qui a un but spectaculaire et renforce la dimension spectaculaire. Une vision de la scène très contrastée. Hugo confère à son personnage une héroïque pour en faire un martyre. Gauvain représente l’aspect lumineux de la révolution : l’espérance. Cimourdain représente le danger excessif de la révolution :l’ombre. Gauvain est un héros

L I F O R N I A Berkeley VirginI Berkeley TyresI Berkeley O T H E U N I V E R S I T Y O F C A L I F O R N I A L I B R A R Y O F T H E www I N A V I N J O I N T H E A A L I B R A R Y O F T H E U N I V E R S I T Y O F Dyn Berkele Berkeley ਮਨਦੀ Berkele 1 Pre T H E U N I V E R S A R Y O F T H E U N I V E R S I T Y O F O F T H E T H E U N I V E R S I T Y O F C A L I F O R N I A L I B R A R Y O F T H E U N I V E R S I T Y O F C A L I F O R N I AON NE BADINE PAS AVEC L'AMOURPARIS. - IMP . SIMON RAÇON ET

son père, Acte 4, scène 4 Introdution: Les actes 1 et 2 ont présenté le héros comme un séducteur averti. L'acte 3 a évoqué son matérialisme. Dans l'acte 4, différentes visites de fâcheux se succèdent, après Mr Dimanche, un nouveau personnage intervient dans la scène 4, Don Louis qui sermone son fils dans une tirade mémorable. Lecture du texte: "Monsieur, voilà Monsieur votre père" à "vous en seriez mieux pour parler". Problématique: Quelles sont les caractéristiques de cette scène tragique

SITUATION DU PASSAGE. Au début de la scène 2 de Les Mouches, de Jean-Paul Sartre, Oreste s'interroge sur Jupiter, le pédagogue pense que Jupiter connaît la véritable identité d'Oreste "cet homme-là sait qui vous êtes". Oreste remet en cause l'éducation que lui a donné le pédagogue contrairement au pédagogue qui pense avoir donné la liberté à Oreste "affranchi de toutes les servitudes et de toutes les croyances, sans famille, sans patrie… libre pour tous les engagements… un homme supérieur". Dans

Les résumés des récits concernés 1. Le Jour du chien : Cet étrange roman s’ouvre sur un événement peu commun : la course d’un chien errant, sur la borne centrale d’une autoroute, contraignant les automobilistes à s’arrêter pour éviter l’accident. Six personnes (un camionneur, un prêtre, un cycliste homosexuel, une jeune femme, une mère et sa fille) témoins des faits et provisoirement réunis sur le bas-côté s’approprient cet épisode, l’incident déclenchant un besoin de s’épancher, de se libérer

Pour analyser un texte de théâtre 1. La parole sur scène La parole est au centre du texte théâtral, c’est un enjeu essentiel du théâtre classique. La parole est action, cela signifie qui la parole se suffit à elle-même. Le prima est accordée à la parole et pas à la représentation. Les formes conventionnelles théâtrales : Dialogue : parole qui fait avancer l’action, communication/échange entre deux personnages Monologue : un personnage seul sur scène, qui se parle à lui-même, qui réfléchit

mort. Il a également fait des romans et des nouvelles comme « La Nausée » en 1938, « Le mur », une nouvelle en 1939. Et bien d’autres tout au long de sa vie. Il écrivit des pièces de théâtre. Bien sûr, « Huis Clos » en 1944 mais avant ça « Les Mouches » en 1943, et puis « La putain respectueuse » en 1946 et « Nekrassov » en 1955 plus bien d’autres encore. En 1964 Sartre a fait sa première et unique biographie intitulée « les mots ». Pour finir, il a fait quelques essais, des essais politiques

Production finale : Français. Réalisation d'un travail sur la pièce de théâtre "Huis-clos" de Jean-Paul Sartre. 1. Paratexte 2 2. Rechercher des informations sur l'auteur 2 3. Conception théâtrale de Sartre 3 4. Raconter la fable et caractériser la fin 3 5. Analyse de la scène d'exposition 4 6. Le cadre spatio-temporel 4 7. Sens de la pièce 4 8. Le tragique et l'absurde 5 9. Le langage 6 10. Caractérisez un personnage 6 11. Rechercher 2 exemples