Les Mouches Monologue

fixé maréchal à Clostre »] ; retour sur la vie au château du Percy avec l’intendante, « Méchante comme la gale » (56) c) premier portrait contradictoire de Firmin : Maréchal-ferrant ? « il n’était rien » (54) « Il n’aurait pas fait de mal à une mouche et ce n’était pas lui qui m’avait cherchée. » (55) «  C’était un homme qui ne figurait guère [mais] il en mettait de plus flambards dans sa poche. » « Il n’a l’air de rien mais vous m’en direz des nouvelles » (58-59). Légère prolepse : « J’ai vécu

Temps, lieu et personnages.Roman.2L’auteur.Texte en prose.- Expression d’un jugement.- Des arguments.Essai.3Le poète.Texte en vers.- Les images poétiques.- Champ lexical des sentiments.Poésie.4Le dramaturge.Les répliques.- Actes, scènes, dialogue, monologue…Théâtre. II. Synthèse : · Le roman : œuvre de l’imagination de l’auteur écrite en prose. Le roman fait vivre des personnages et nous fait connaitre leurs psychologies, leurs destins et

pour chercher une voie vers : A. l’Afrique du Nord B. la Chine C. l’Inde 270 Comment appelle-t-on la citrouille, symbole d’Halloween ? A. Mister Jack B. Jack-the-lamp C. Jack-o-lantern 245 A. Le mime B. Le play-back C. Le monologue Hitler a fait construire une voiture pour son peuple. Quel était le surnom de cette Volkswagen ? MONDE MONDE A. Sur l’ile de Madagascar B. Aux Seychelles C. Sur l’ile Maurice A. en Grèce B. à Malte C. dans la principauté d’Andorre

l’intériorité d’un personnage, de comprendre ses émotions intimes, ses idées. Première et dernière scène de George Dandin. Seul en scène, le personnage exprime son mécontentement et ses désillusions. Comique de mots et de rythme. Tirade Monologue Le monologue peut dévoiler les ambitions grotesques d’un personnage. Séquence 4 – FR20 1 19 © Cned – Académie en ligne Fiche méthode A nalyser le texte théâtral Fiche méthode Fiche Méthode Types de paroles Caractéristiques Réplique

important, quel est celui qui exerce un pouvoir sur un autre… ou qui réussit, par l’utilisation du langage, à inverser un rapport de forces lié à des conditions sociales prédéterminées. Types de paroles Dialogue Stichomythie Tirade Monologue Caractéristiques Il est composé de répliques plus ou moins longues entre deux personnages au minimum. Utilisation dans la comédie C’est le type d’échange le plus souvent employé. Exemples Effets comiques La première scène

décompose ; – selon les auteurs du Nouveau roman (mouvance née dans les années 1950, à Paris), le roman n’est pas un moyen de connaissance. Il est, avant tout (et peut-être seulement), une écriture. Beckett, par exemple, propose, dans ses romans, de longs monologues, ou discours, de personnages dont on ne sait presque rien. Les consciences sont impossibles à explorer, tout est opaque ou morcelé, les points de vue sur un même objet se multiplient sans former une image nette ; le personnage n’est plus qu’une

permutations amoureuses, Marceline aime Figaro et vient exiger auprès du comte qu'il se marie avec elle (ce qui deviendra impossible lorsqu’on apprendra, à l’acte III, qu’elle est la mère naturelle de Figaro !).L’un des moments forts de la pièce est le monologue de Figaro (acte V, scène 3), d'ailleurs le plus long de l'Histoire du Théâtre français, dont un passage qui résume à merveille les griefs accumulés contre la noblesse, incarnée par le comte Almaviva, quelques années avant la Révolution :« Parce que

réserve une ultime épreuve à Figaro, qui vient de triompher dans son procès : persuadé d'être trompé, il guette Suzanne qui a donné rendez-vous au Comte. C'est l'occasion pour lui d'exprimer toute son amertume dans un monologue demeuré célèbre. Lecture analytique I- Le monologue : 1- Définition Convention purement artificielle; origine grecque (la parabase); Les discours sont satiriques, l'intérêt dramaturgique échappe à Figaro, il est naturel ; Il y a des quiproquos => le spectateur sait ce

se comporter en héros de roman ? II. Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Maupassant. Vous pourrez notamment étudier : – le monologue intérieur du personnage qui oppose les rêves de l’amour à la réalité du mariage ; – la manière dont la mélancolie de l’héroïne se projette sur le paysage observé. Sujet 2 : dissertation « Tu te sens peu fait pour vivre, pour agir, pour façonner

galanterie. Un troisième temps analysera le mot « illusion » : faire illusion, est-ce ce que voulait Matamore ? Pourquoi a-t-il échoué (voir réponse 5) ? Est-ce le but du théâtre ? xvii e siècle 121 corneille Objectifs – Analyser un monologue délibératif – Étudier les valeurs du héros cornélien Le Cid page 144 Repères Furetière définit la stance comme ce « qui se dit d’un certain nombre réglé de vers graves et sérieux qui contiennent un sens au bout duquel il se fait un repos