Les Nouvelles Technologies Favorisent Elles Le Lien Social

travail est relativement faible. Les charges sociales sont payées proportionnellement aux salaires, ces charges sont comptabilisées dans le coût du travail. C’est une cause du niveau très élevé des salaires en France. On peut donc dire que les institutions ont un grand rôle dans les recettes de protection sociale. Page 53 Selon les pays les cotisations sociales représentent plus ou moins une part de ce qui permet financer ??? Plus cotisations sociales  plus coût du travail est élevé Page

CHAPITRE 3 : Quelle NTIC pour quelle GRH ?................................................................................20 Section 1 : Usage et intégration des NTIC appliquées à la fonction RH et aux entreprises……………….21 Section 2 : Les Nouvelles Technologies dont dispose la fonction ressource humaine……………………..25 Section 3 : Les attentes et limites de l’information de la GRH………………………………………………………….28 CHAPITRE 4 : Mise en place de l’e-GRH au cœur de l’administration Ressources Humaines………...31

formation de l’école québécoise tend à répondre aux besoins d’un monde en perpétuel changement. Il vise entre autres, à préparer les jeunes d’aujourd’hui à mieux relever les défis auxquels ils devront faire face dans la société du savoir, où les technologies de l’information et de la communication occupent une place de prédilection. Celles-ci, grâce à leur potentiel, ouvrent de véritables perspectives pour le développement humain et pour l’édification de sociétés plus démocratiques. Mises à profit

quels outils, quels usages ? Sommaire Introduction I. Les principes du Web 2.0 1. La définition du Web 2.0 2. Les principes majeurs 3. Les technologies du web 2.0 4. Des entreprises du Web 2.0 et des modèles économiques II. Le Web 2.0 : quels outils ? 1. Identification et typologie d'outils web 2.0 2. Les outils web 2.0 et les réseaux sociaux 3. Les outils web 2.0 et le travail collaboratif II. Le web 2.0 : quels usages ? 1. Pourquoi utiliser le web 2.0 en entreprise ? 2. Pourquoi utiliser

Introduction J’ai réalisé mon stage dans la ludothèque du Centre Social de l’École Normale Sociale (ENS), situé au 2 rue de Torcy dans le 18ème arrondissement de Paris. Le centre social espace Torcy, localisé sur un territoire intégré dans le Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS), s’articule autour de quatre pôles : le pôle accueil, le pôle insertion sociale et économique, le pôle jeunesse et petite enfance et le pôle animation de vie de quartier et participation des habitants. Il s’appuie

industries ayant de même secteur d’activité. Cela pousse chacune d’elle à adopter des stratégies visant à atteindre leurs objectifs. C’est en cela que va naitre un système de production. L’entreprise industrielle étant une structure économique et sociale qui regroupe des moyens humains, matériels et immatériels, elle est unique de par son organisation et la spécificité du produit qu’elle fabrique. Ce faisant on peut réaliser une classification des systèmes de production dans l’industrie en les dissociant

de l’administration Université Laval Québec, Qc Canada G1K 7P4 Yvon.Gasse@mng.ulaval.ca RÉSUMÉ Dans cet article, nous insistons sur le fait que l’entrepreneurship est surtout une affaire de personnes, mais qu’il est possible de faire émerger chez elles l’esprit d’entreprise, le goût d’entreprendre, ainsi que de développer les compétences nécessaires pour réussir. Il y a cependant des conditions à mettre en place dans l’environnement global, mais aussi et surtout dans le milieu immédiat des entrepreneurs

------------------------------------------------- DES NOUVELLES TECHNOLOGIES Examen : ne pas hésiter à donner notre propre réflexion sur le sujet Plan du cours : I. Définition de la notion de l’innovation et des nouvelles technologies II. Tour d’horizon sur la littérature en matière de l’économie de l’innovation * Notion d’endogénéité (≠ exogénéité : quels sont les processus, les moteurs à l’origine de l’innovation ? III. Innovation, nouvelle technologie et stratégie des entreprises * Gestion

Communication). I / les médias, l’opinion et l’espace public * Il y a un lien entre l’essor des moyens de communication de masse et la formation des opinions : * Les médias créent-ils l’opinion publique, amplifient-ils l’écho ou orientent-ils son expression ? * Les média favorisent-ils plutôt la formulation d’arguments des échanges rationnels ou au contraire la généralisation de l’expression spontanée ?

Les médias sociaux : 7 I.2.1 Définitions : 7 1.2.2 Types de médias sociaux: 8 I.3 Entreprise 2.0 : 10 I.3.1 Définitions : 10 1.3.2 Caractéristiques de l’entreprise 2.0 : 12 1.3.3 Réticences et freins : 15 1.3.4 Evaluation de la progression vers l’entreprise 2.0 : 16 II. Réseaux sociaux au sein des entreprises : 19 II.1 les réseaux sociaux : 19 II.1.1 les réseaux sociaux en sociologie : 19 II.1.2 notions de communauté, de liens faible et de capital social  : 19 II