Les Néo Classique Et La Crise De 1929

PARADIGMES Mot qui vient du grec « paradigmia » qui signifie modèle des modèles. En économie il existe deux modèles :  Le modèle classique  Le modèle keynésien Trame historique A – Le paradigme classique a/ Les auteurs  David RICARDO  Stuart MILLS  David HUME  Karl MARX  Malthus  Jean-baptiste SAY  Adam SMITH Les hypothèses du modèle classique : H0 : L’Homme a des besoins  Etude de marché : mercatique / marketing. H1: L’Homme peut ordonner ses besoins (il a des

Economie – 28.01.13 Economie néo-classique Auteurs marginalistes, se basent sur le calcul à la marge. Il y a tout d’abord l’école de Cambridge, Lausanne, et Vienne. 2 générations d’écrivains = Cambridge : 1ère – W.S Jevons ; 2ème – A. Marshall, A.C Pigou Lausanne : 1ère – Léon Walras ; 2ème – Vilfredo Pareto Vienne : 1ère – C. Menger, Eugen von Böhm-Bawerk, Fredriech von Wieser ; 2ème – Fredriech von Hayek, Joseph Schumpeter Après la révolution marginaliste, les années 1940/1960 vont

Croissance du stock de capital : croissance extensive. υ Parallèlement, les investissements productifs d’après-guerre sont porteurs d’importants progrès techniques. ? La modernisation du système productif français, après une longue période (1929-1945) de stagnation et de vieillissement. ? La diffusion, dans le système productif, d’innovations développées aux USA avant la guerre : éléctrification de la production et développement du machinisme. ? La recherche d’un capital plus productif

Pluriel n° 8363) P.KRUGMAN, Pourquoi les crises reviennent toujours ?, le Seuil, 2000 B. MARCEL, J. TAÏEB, Crises d’hier, crises d’aujourd’hui, 1873, 1929, 1973, Nathan, 1996 B.ROSIER, les Théories de la crise économique, éditions de la Découverte, 2000 J.STIGLITZ, Un autre monde, contre le fanatisme du marché, Fayard, 2006 F.TOULON, Croissance, crise et développement, PUF, 1998 Articles spécialisés M.PEI, A.D.ADESNIK, « crises économiques et changement politiques, une relation à reconsidérer », Problèmes

pensée : Les classiques : 17 ème – 18 ème  siècles: Adam Smith Les néo-classiques Les libéraux contemporains Adam Smith (1723-1790) est le père fondateur de l’économie classique, son ouvrage « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations ». David Ricardo (1767-1832), il a écrit « Les principes de l’économie politique et de l’impôt ». Jean-Baptiste Say (1767 – 1832), contemporain de Ricardo, il a écrit  « Traiter l’économie politique ». A. LE COURANT CLASSIQUE Les classiques et leurs

le chômage, la répartition des revenus, la crise, que les économistes tenteraient de comprendre et d’expliquer. La méthode consisterait alors à essayer d’isoler dans les phénomènes sociaux observables ceux qui seraient spécifiquement économiques et d’essayer de les expliquer. C’est-ce qu’on essayé de faire les économistes eux-mêmes de la fin du 18ème siècle à la fin du 19ème siècle ; ainsi, l’économie classique ( 1776-1870 ), l’économie néo-classique ( à partir de 1870 ) tenteront de faire en expliquant

pensée économique orientale 1.5 La pensée économique de l'époque moderne 2 La naissance de l'économie moderne 2.1 Origines 2.2 Le mercantilisme 2.3 La théorie physiocratique 2.4 Autres contributions 3 L'école classique et les réponses au classicisme 3.1 Les classiques 3.2 Prémices du socialisme 3.3 Le marxisme 3.4 L'école historique 4 L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme 4.1 L'école néoclassique et ses héritiers 4.1.1 Les idées néoclassiques 4.1.2 Les mathématiques

Le Keynésianisme INTRODUCTION C’est au milieu de la grande crise de 1930 qu’apparaît ‘’la Théorie Générale de l’Emploi  de l’Intérêt et de la Monnaie’’. Cette crise était caractérisée par un chômage important (30 millions dont 12 au U.S.A, 6 en Allemagne, 3 en Grande Bretagne…) et une chute de la production. Keynes propose dans sa théorie générale une explication de la crise de 1929 et une politique économique pour remédier à ses effets. Dans sa théorie Keynes n’a pas cherché à comprendre

et cycles      perspective historique XIX – XXe siècle une relation forte avec le chapitre précédent et consécutif Constat : existence d'un trend de croissance depuis la révolution industrielle Mais irrégularités plus ou moins marquées (crise de 1929 et des fluctuations significatives tout au long du trend de croissance) Phénomènes structurels irréversibles (ou difficilement réversibles) doivent être distingués des situations conjoncturelles: ◦ garder à l'esprit que la croissance à long terme

Conférences des méthodes Licence 3 Sciences Économiques et de Gestion Parcours Économies et Sociétés Semestre 5 « Qu'est ce que le néolibéralisme ? » l SOMMAIRE Introduction I/ Le libéralisme classique A/ Rappel des grands principes libéraux B/ Point de vue critique du libéralisme politique et économique C/La domination de l'école néoclassique II/ Épistémologie du néolibéralisme A/L’avènement du néolibéralisme B/Le néolibéralisme