Les Néo Classique Et La Crise De 1929

les causes étaient attribuables à des facteurs externes (mauvaises récoltes, guerres, famines…) Toutefois, ayant atteint un rythme de production effroyable, le système alla bientôt connaître une crise de surproduction sans précédent. La fameuse bulle spéculative qui explosa en 1929 en témoigne. Cette crise fut liée à la surévaluation des titres boursiers, à un abus de crédit et bien sûr à une surproduction, les gens n’étant plus en mesure d’assumer la quantité de biens produite (créant une accumulation)

et des travaux de Frantisek Vencovsky, historien tchèque. …Et pour comprendre l’époque : ✓ Histoire des Pays de l’Est, des origines à nos jours, Henry Bogdan, eds Pluriel ✓ La Grande Transformation, Karl Polanyi, Gallimard ✓  Article « Crise de 1929 et politique internationale », Politique Etrangère 3-4/2000 ✓ Bio de Aloïs Rasin sur le site de Cesky Rozhlas (Radio Prague) ✓ L’Age des Extrêmes, Eric Hobsbawm, eds Complexe ✓ …et bien sûr le cours d’histoire de 2ème année de Dulco de M. Mares

L'École néoclassique naît de la « révolution marginaliste » dans les années 1870 et devient la principale école de pensée jusqu'à la crise de 1929 et l'avènement du keynésianisme. Elle redevient dominante après la stagflation des années 1970. Les néoclassiques sont parfois appelés « néolibéraux ». L'école néo-classique économique est différente de l'école néo-classique du management. Cette dernière s'est développée grâce à l'apport de grands praticiens (Chef d'entreprises et grands cabinets de conseil

secteur privé est incapable à assurer certaines missions et d'exercer certaines activités. Les motivations d'intervention de l'Etat ont été analysés de manière différente selon les grands courants de la pensée économique: le courant classique, keynesien et néo-libéral Sur le plan des interventions macro-économique de l'état on distingue généralement entre 3 grandes politique : Politique monétaire, Budgétaire et des échanges extérieurs. Face à des besoins sociaux économiques considérables

MONTCHRESTIEN... SECTION 4 : LE COURANT CLASSIQUE LIBéRAL dit SCIENTIFIQUE (XVII° - XVIII° Siècles de 1750 à 1850) : 4.1 – Les faits : • Réaction des économistes contre le mercantilisme • Révolutions technique et philosophique • Fin du régime des corporations de métiers • Bases juridiques du capitalisme 4.2 - Les idées : • LES PHYSIOCRATES (XVII° Siècle) : F. QUESNAY – DUPONT DE NEMOURS – J. TURGOT – MIRABEAU… • LES CLASSIQUES (XVIII°): A. SMITH – D. RICARDO – R

et une hausse du chômage. B – La politique structurelle. 1 – Définition. C'est une composante de la politique économique qui vise une modification profonde de l'économie. Elle modifie les institutions et les comportements des agents économiques. La crise des année 70 – 80 à donnée un nouvel élan aux politiques structurelles, dans le sens d'une réactivation du jeux des marchés. Pour ce qui est du marché du travail, certaine mesure ont assuré une plus grande flexibilité (ex: suppression de l'autorisation

Chapitre 3 : La crise de 1929 et l’émergence de la pensée KeynésienneAlfresco One pour les schémasLa crise de 1929Valable encore maintenant Grande dépression des années 30, période la plus sombre pendant les années capitalistes A débuté au Etats-Unis et s’est propagée dans le monde entier Dans les années 20, tout va bien « The US roaring Twenties » les années folles Croissance : - du marché immobilier aux Etats-Unis - des crédits à la consommation et au logement - des valeurs mobilières (bulle spéculative)

font partie de notre quotidien, les médias évoquent continuellement les questions liées à la croissance économique et à ses moteurs comme par ex le commerce extérieur ou la consommation, à l’emploi, au système financier mondial (notamment depuis la crise financière de l’an passé). Le phénomène n’est pas nouveau mais semble parfois s’intensifier. On commente régulièrement les derniers chiffres liés à la croissance et aux prévisions de croissance, l’évolution des indices boursiers est donnée en continu

irrégularité des évolutions des grandeurs économiques au cours du temps ( Cycle car les cycles sont des fluctuations régulières.) Cycle : mouvements alternés ascendants et descendants des grandeurs économiques respectant une certaines périodicité. Crise : période de dépression (i.e. lorsque le taux de croissance est négatif) ou de stagnation durable de l'activité économique. C’est également le point de retournement d’un cycle. On peut parler de dépression des années 30 car le taux de croissance

 Classe stérile (artisans, commerçant) Objectif : montrer que la société fonctionne en harmonie c'est à dire que chaque classe a son rôle. Il faut empêcher tous ce qui limite la circulation des biens et des richesses au sein de la société. B. Les classiques Ils sont considérés comme les véritables fondateurs de l’économie politique. Ils font tous l’apologie de l’individualisme et du laisser faire. Adam SMITH (1723 – 1790) Il développe la fameuse théorie selon laquelle chaque individu est guidé