Les Ouvriers Trente Glorieuses

l’Algérie…) ou d’autres destinations (colonies, Amérique Latine) = + de 50 millions d’Européens quittent le continent sur la période… - 1945-1975 : l’appel à l’immigration Des causes multiples comme le boum économique des « 30 Glorieuses » de 1945 à 1975 dans un contexte de pénurie de main d’œuvre liée aux guerres (morts, non nés = classes creuses) et au contrôle des naissances, au refus croissant pour les Européens d’occuper les postes non qualifiés… + raisons des migrants = les

le long de l’échelle social : un enseignant fils d’ouvrier ou un employé fils de cadre supérieur) ou horizontal (quand le changement de statut et de milieu ne détermine pas une progression ou une répression décisives dans la hiérarchie sociale : ouvrier spécialisé fils de petit exploitent agricole). I-comment analyser la structure sociale. A) Théories de la classe et de la stratification sociale. 1) Karl Marx (1818-1883) Marx est considéré comme le sociologue de la classe social. Il est

Problématique : D’une société industrielle à une société postindustrielle et multiculturelle. I- L’affirmation d’une société industrielle du milieu du XIXème S. aux années 1970. A) Le recul de la paysannerie et l’apogée du monde ouvrier. A partir du XIXème S. on voit s’affirmer une société industrielle avec la révolution industrielle qui par la suite engendre l’industrialisation et l’urbanisation des sociétés (de plus en plus citadines). Il y a donc un impact sur le monde rural

soci�t� fran�aise de la Belle �poque � nos jours�� # Sujet d��tude�: Etre ouvrier en France (1830-1975) Probl�matique g�n�rale�: En quoi l�int�gration des ouvriers dans la R�publique t�moigne de nouveaux rapports�entre la R�publique et les ouvriers�? - Orientations�: On rappelle l��volution du monde ouvrier de 1830 � la fin des Trente Glorieuses�: on �tudie la constitution d�une sociabilit� et d�une culture ouvri�res. On pr�sente la formation d�une conscience de classe � travers les luttes

née entre 1 959 et 1 969 d’un père ouvrier non qualifié de type artisanal a eu 0,57% de chances d’intégrer une grande école contre 21,15% pour leurs camarades nés de pères exerçant une profession libérale.3. Existence de fortes différences selon le milieu social d’origine : en France, les enfants nés entre 1 959 et 1 969 de pères exerçant une profession libérale ont eu environ 37,1 fois plus de chances d’entrer dans une grande école que ceux nés de pères ouvriers non qualifiés de type artisanal.Les

faiblement rémunérés – ce qui peut être source de tensions au sein du monde ouvrier ou du mouvement ouvrier où on les accuse de faire pression à la baisse des salaires (« alliés objectifs du patronat », etc.). Essentiellement à la fin du XIXe, mais aussi au XXe siècle, ces accusations peuvent se doubler de poussées violemment xénophobes qui se concluent par des lynchages de travailleurs immigrés. Pendant la période des Trente Glorieuses, la France accueille une nouvelle vague d’immigrés du fait des nécessités

population active se stabilise autour de 20 millions de personnes dans les années 60. Le chômage connaît des périodes de flambée qui correspondant aux périodes de dépression économique, dans les années 1880 et les années 1930. La période des Trente Glorieuses (1945-73) est marquée par le plein emploi. (absence de chômage) Le début du XXeme siècle est marqué par le développement et, la domination du salariat, dans le secteur privé comme dans la fonction publique. Les grandes entreprises se développent

répression. Le caractère international de ces mouvements permet de replacer les événements français au sein d'une dynamique mondiale. 2-Les diverses origines en France • Les origines économiques Au plan économique, c'est l'apogée des « Trente Glorieuses ». La société de consommation s'est installée dans les mœurs, et on voit apparaître des déséquilibres sociaux dans le monde. En effet, depuis quelques mois, voire une année, des symptômes importants d'une détérioration de la situation économique

la société française : la modernisation de l'appareil de production, la mécanisation, la révolution de l'électronique, puis celle de l'informatique ont ainsi bouleversé et remodelé les structures existantes. De même, l'essor économique des "Trente Glorieuses " a permis la progression rapide du niveau de vie et l'avènement de la société de consommation de masse. 1.4 La nouvelle ouverture au monde Elle conditionne également les grandes mutations françaises (on peut ici prendre à témoin les événements

années 80, ces « jeunes de cités » n’étaient juste que des résidents de ces quartiers, habitant chez leurs parents, pour la plupart ouvriers, qui avaient la particularité de loger dans ces grands ensembles d’immeubles. Ceux-ci avaient été construits à l’époque pour accueillir en autre cette classe ouvrière, car il y avait une pénurie de logement durant les Trente Glorieuses. Alors, comment en est-on arrivé à la construction d’une image négative du jeune de cité? Qu’est ce qui a bien pu rendre leur