Les Petits Mouchoirs

LA PETITE ROQUE I     Le piéton Médéric Rompel, que les gens du pays appelaient familièrement Médéri, partit à l'heure ordinaire de la maison de poste de Roüy-le-Tors. Ayant traversé la petite ville de son grand pas d'ancien troupier, il coupa d'abord les prairies de Villaumes pour gagner le bord de la Brindille qui le conduisait, en suivant l'eau, au village de Carvelin, où commençait sa distribution.     Il allait vite, le long de l'étroite rivière qui moussait, grognait, bouillonnait et filait

aléatoire mais libre des artistes romantiques, la deuxième moitié du XIX siècle voit l’apparition de l’image de l’artiste maudit, qui n'est plus au service des institutions et des pouvoirs en place comme auparavant, et qui n'est compris que par une petite élite intellectuelle et artistique. 1 Analyse d’œuvre / Un enterrement à Ornans/ 1849-1850 / Gustave Courbet/ CPD arts visuels 16 / Sophie Bonnet Narration La scène : A partir de la Révolution, du fait du nombre croissant de morts, l'exiguïté

carrière débute réellement. À l’époque, il participe au feuilleton radiophonique Le Curé du Village de Robert Choquette, alors diffusé sur la chaîne CKAC. Il aura des enfants de sa deuxième femme Huguette Oligny qu’il mari en 1973 et, plus tard, des petits enfants, dont la très connue chanteuse, animatrice et femme d’affaire québécoise Mitsou (Mitsou Annie Marie Gélinas). Il meurt de sénélité en 1999. B- Son œuvre : C’est en 1948 qu’il écrit et produit sa toute première pièce Tit-Coq dans laquelle

table      una mesita, une petite table  2. Les suffixes -illo, -illa et -uelo, -uela sont fréquents : Exemple : un farol, une lanterne     un farolillo, une petite lanterne                 un mozo, un garçon        un mozuelo, un petit garçon Remarques : le diminutif peut changer le sens du mot et son choix est donc important : Exemples : la cama, le lit MAIS la camilla, le brancard                 Il faut utiliser, dans ce cas le suffixe -ita et cela donne la camita, le petit lit. De même pour el

des vagues de poussière et de papiers qui battaient les jambes des promeneurs devenus plus rares. On les voyait se hâter par les rues, courbés en avant, un mouchoir ou la main sur la bouche. Le soir, au lieu des rassemblements où l'on tentait de prolonger le plus possible ces jours dont chacun pouvait être le dernier, on rencontrait de petits groupes de gens pressés de rentrer chez eux ou dans des cafés, si bien que pendant quelques jours, au crépuscule qui arrivait bien plus vite à cette époque

LES DIFFERENTES ESPACES PROFESSIONNELS Espace manucurie Peut être ouvert : utilisation de produit toxique (faux ongles) qui impose une ventilation importante Pas besoin intimité avec la cliente (clients non déshabillés) Besoin que d’un petit espace : tablette, 2 tabourets) donc souvent dans espace acceuil ou vente Cabine de soins Espace clos, surface idéale 10 m² (pas inferieur à 5m² « claustrophobie) pas supérieur à 15m² déplacement inutiles et fatigant, cliente perdu Installer Loing

L’intégrité des raccords + tuyau + dispositif d’O2 * Préparé tout ce qu’il faut selon la PM et le dispositif choisi (barboteur, eau stérile, gants..) * Préparé matériel pour LVA (libérer les voies aérienne) : haricots, des mouchoirs, une protection, des gants, un petit sac poubelle Installation du malade : position demi-assise, LVA. Technique pose Sonde O2 : calculer la distance entre l’aile du nez et le lobe de l’oreille Action complémentaires post-pose immédiate * Demander au malade

plus beau cadeau du monde? […] Eh ben ! Ce serait de voir un petit garçon me faire un sourire heureux. » (p33) .Mais cela n’a pas eu l’impact que la maitresse souhaitait avoir sur Clair. D’un autre côté, pour Clair le partage s’exprime au moyen des choses tangibles, comme des objets. Ainsi, le jour de noël, pendant que l’institutrice et sa mère fêtent Noël, elles reçoivent la visite inétendue de Clair. Il apporte «sous son bras un petit paquet» que juste avant de rentre, il remet à la jeune maitresse

la tragédie classique, choqués par les audaces rythmiques de l'alexandrin utilisé dans les dialogues et par l'emploi d'un vocabulaire courant jugé trop familier (un texte célèbre d'Alexandre Dumas raconte le scandale provoqué par l'emploi du mot "mouchoir" dans une tragédie de l'époque - voir note en bas de page) . Le texte met en relief l'action personnelle de Victor Hugo par une série de verbes à la première personne et au passé simple (temps de l'action) : "je sortis du collège", "j'ouvris

parfaitement nos vies qui sont tout aussi désorganisées… De plus, la structure est non pas linéaires comme toutes les oeuvres classiques mais circulaires. En effet, la fin est exactement semblable au début : Hamm est au centre, seul, son mouchoir taché de sang sur le mouchoir. De plus, les paroles nous perdent : au début, Clov nous répète que c’est la fin en disant « Fini, c’est fini, ça va finir, ça va peut être finir. » tandis qu’a la fin, Hamm dit « ne parlons plus ». Tout cela perd le lecteur/spectateur…A