Les Precieuses Ridicules Personnages

La Comédie I. Définition de la comédie La comédie est un genre littéraire où peuvent se mêler différents registres (le comique, le pathétique…). C’est surtout le sujet qui définit la comédie. Elle se caractérise par : - des personnages de condition basse - un cadre quotidien - des péripéties sans gravité - un dénouement heureux Cette définition minimale peut parfois est être rendu plus complexe par les auteurs du XVIIe siècle. II. Les origines de la comédie 1. L’Antiquité La comédie

Préciosité Définition : La préciosité est une tendance au raffinement des sentiments, des manières et de l’expression orale ou écrite. Elle repose sur trois grands principes. Toute personne respectant ces principes peut être considérée comme étant “précieuse“. Au XVIIème * L’élégance de la tenue : c’est un élément très important, se voit en premier et qui se voit le plus. Il apporte des informations sur les goûts de la personne (savoir s’il suit la mode ou pas). * La conduite : le précieux

présente une structure persistante et des types de personnages qui se retrouvent à peine changés à travers les siècles. Deux types de société coexistent dans la comédie: Un premier groupe de personnages qui représentent l'autorité, le pouvoir. Personnages plus âgés. Les usurpateurs. Les personnages obstacles. Un deuxième groupe de personnages qui représentent la jeunesse. Situation de sujétion par rapport au premier groupe. Ces personnages sont les héros et les héroïnes. L'intrigue de

chezs-d'oeuvre (Les précieuses ridicules, l'avare, Tartuffe, les fourberies de scapin...). L'ironie est l'arme de Voltaire. Oeuvre: George Dandin ou le Mari confondu est une comédie-ballet en trois actes de Molière, créée à Versailles le 18 juillet 1668, puis donnée au public sur le Théâtre du Palais-Royal le 9 novembre de la même année. Elle fut vue pour la première fois par le roi (Louis XIV) à Versailles. 1- Le langage comme définition du rapport des personnages. A. L'usage

scène a plus ou moins mis en valeur lors de la représentation théâtrale. Enfin l'évolution du genre comique et de la Comédie montre bien que les aspects humouristiques ne servent pas qu'à faire rire, en effet, le registre est utilisé our railler le ridicule de la société tout en parant la censure. il est d'autant plus efficace qu'un esprit de désinvvolture apparent. Il ne faut néliger aucun propos, chaque mot a un sens particulier. Peut-être est -ce pour cette raison que l'on distingue plusieurs types

éponyme. A travers le l’origine de Dom Juan premièrement , puis les thèmes et personnage rencontrés dans l'œuvre nous verrons le message que l'auteur a voulu faire passé au spectateur ! 1 L’origine de Dom Juan 1)- Molière commence à connaître un grand succès avec «  les Précieuses ridicules » en 1659 et l'École des Femmes en 1662 ; mais dès ce moment il se heurte au clan dévot, mené par de grands personnages de la cour et par la Reine-mère, Marie de Médicis, qui l'accusent d'irrespect à

L’École des femmes : à l’épreuve du texte A. Étude de l’exposition (acte I, scène 1) B. Arnolphe : une édifiante satire du jaloux (acte II, scène 3) C. De l’utilité du récit dans la comé- die (acte III, scène 4) D. Montrer aux hommes leurs ridicules (acte V, scène 4) Chapitre 3 © Cned – Académie en ligneSéquence 5 – FR20 3 Introduction Objet d’étude et objectifs Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude « Le théâtre et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme », dans la continuité

Le théâtre, formes et langage - Double énonciation: les personnages dialoguent entre eux, mais à travers leur paroles, l'auteur s'adresse aux spectateurs. - une tirade est une longue réplique - une stychomythie, quand les répliques brèves s'enchaîne vers à vers. - un récit est une longue tirade rendant compte d'une action que l'on ne peut représenter sur scène -Les didascalies. Ce sont toutes les indications scéniques, souvent mises en italique, qui vont permettre de fournir des informations

Exemples : « Mais il faut qu'en ami je vous montre la lettre », « Voilà friponne, à quoi l'écriture te sert », « Pardonnez-moi, j'en ris tout autant que je puis ». » Ne me pourriez vous point ouvrir quelques moyens ? » Arnolphe est ici tourné en ridicule. En effet, après une « victoire » euphorique et un ravissement sur la bêtise de sa femme et donc de la fiabilité de sa technique, Horace vient, en lui lisant la lettre, montrer qu'Agnès a su faire preuve d'intelligence et déjouer Arnolphe, chose

femmes : à l’épreuve du texte A. É tude de l’exposition (acte I, scène 1) B. A  rnolphe : une édifiante satire du jaloux (acte II, scène 3) C. D  e l’utilité du récit dans la comédie (acte III, scène 4) D. Montrer aux hommes leurs ridicules (acte V, scène 4) Bilan Questionnaire sur le classicisme et la comédie dans Les Femmes savantes Introduction A Objet d’étude et objectifs Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude «  Le théâtre et la comédie au XVIIe siècle : le