Les Precieuses Ridicules Personnages

notre vie, de nos caractères, nous ne pouvons plus le nier. S'il existe un lieu où l'on exprime de nombreux sentiments, c'est bien le théâtre et ses multiples façettes. On entend d'ici les rires des spectateurs, amusés devant une situation, ou un personnage de la pièce. Il existe, il est vrai, différents ressorts du registre (comique de situation, de geste, de caractère....) qui déclenche un sourire. Louis de Funès est l'acteur qui vient à l'esprit? Lorsque l'on évoque les nombreuses formes du comique

d’années auparavant. Le roi y apparaît plein de mansuétude et de sagesse. Gravitent autour d’Orgon et de Tartuffe (qui n’apparaît que très tardivement, à la scène 2 de l'acte III, ce qui est très rare) les personnages chers à Molière : les enfants naïfs et impétueux (Damis, Mariane et Valère), les personnages sages et raisonnables (Elmire et Cléante), la servante pleine de bon sens au franc parler (Dorine), la vieille dame hors du temps et de la raison (madame Pernelle). Malgré tous ces ingrédients qui font

femmes, son interprétation a longtemps été réduite à ce seul sujet. Elle a souvent été citée en exemple. Dans cette pièce, Molière critique principalement les pédants et les poètes « de cour », notamment Cotin et Ménage qui lui ont inspiré les personnages de Trissotin et Vadius. Petit résumé : Henriette et Clitandre sont amants, mais pour se marier, ils vont devoir obtenir le soutien de la famille de la jeune fille. Le père et l'oncle sont favorables au mariage ; mais la mère, Philaminte, soutenue

- légitime l'acte dramaturgique ; - offre une consistance à l'intrigue ; - garantit de la platitude, de la fadeur. 2) Conflits révélateurs = mettent à nu les personnages et les relations qu'ils entretiennent entre eux. - mise en situation place le personnage face à son destin (choix) ; - - 3) Vivacité de la scène - parole véhémente ; - permet l'expression d'une dramaturgie efficace (décor, gestuelle)

Respectez-moi, je vous prie. Votre familiarité est très bonne, le soir, dans mon boudoir (1) ; mais ici (2), point. Puis, que signifie votre je veux ? Je veux ! Personne ne m’a dit encore ce mot. Il me semble très ridicule, parfaitement ridicule. - Vous ne me céderiez rien sur ce point ? dit-il. - Ah ! vous nommez un point, la libre disposition de nous-mêmes : un point 10 très capital, en effet ; et vous me permettrez

vérité cachée des choses, contenue dans leur noms, que l'auteur entend faire vivre par le style. Bergotte, au moment de sa mort, ne dira pas autre chose, regrettant de ne pas avoir trouvé le beau style, de ne pas avoir rendu sa phrase "précieuse". Le narrateur-personnage est invité à un repas mondain chez les Swann, où il ne s'attend pas à faire la connaissance d'un écrivain dont il admire les livres, Bergotte. Axes Le double portrait de Bergotte : Portrait imaginé (élogieux qui repose sur

l’inverse de la vraisemblance du classique), le paradoxe, la complexité ; la mort et le jeu de l’illusion sont fortement impliqués dans ce style. Le Baroque est caractérisé dans le domaine artistique par de forts contrastes, des couleurs chaudes, des personnages expressifs et des scènes désordonnées, contrairement au Classicisme. 2) Littérature Le style littéraire Classique est fondé sur la raison, la lucidité et l’analyse. Les héros classiques sont en général déraisonnables et absurdes (comme

difficultés ; n’y porte pas grand intérêt ; l’a fait en guise d’appât pour se faire remarquer d) Oronte ne comprend pas les reproches d’Alceste 2e axe : la mise en scène du comique a) Oronte et le sonnet composé pour impressionner Alceste : ridicule (v. 305, 307 et 309), vantard (v. 313) b) Philinte : hypocrisie par des commentaires élogieux du sonnet, provocation d’Alceste qui tente de rester poli (v. 319, 325, 333, 336 et 338) c) Alceste : misanthrope 1. Presse Oronte à propos

périphrases jusqu’à devenir incompréhensible. Initialement créée en réaction à la grossièreté des mœurs de l’époque, la Préciosité dégénérera parfois comme le montre Molière dans ses Précieuses ridicules. L’objectif des esclaves est de se donner en spectacle aux maîtres en les ridiculisant pour qu’ils prennent conscience du ridicule de ce langage de séduction. Noter aussi que la parole est donnée aux esclaves Cette scène est caractérisée par sa préciosité, une parodie de ce langage précieux, abus des

classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte A. Étude de l’exposition (acte I, scène 1) B. Arnolphe : une édifiante satire du jaloux (acte II, scène 3) C. De l’utilité du récit dans la comédie (acte III, scène 4) D. Montrer aux hommes leurs ridicules (acte V, scène 4) Chapitre 2 Chapitre 2 : Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble A. Un tournant dans le genre de la comédie : « la grande comédie » B. Le respect de la règle des trois unités ? C. La structure de la pièce Fiche méthode