Les Principes Fondamentaux Du Marketing

Fiche de lecture Titre : Comprendre le marketing et ses processus Type de document : ouvrage. Chapitre visé : premier chapitre. Auteurs : ARMSTRONG Gary, KOTLER Philip Edition: Pearson Education France, 12e éd Année de publication: 2008 Article consulté sur web sur le site : findpdf.net/books/about-kotler-principes-de-marketing-armstrong. Date de dernière consultation : le 12/11/2012 Mots clés : Marketing, clients, marché, stratégies, entreprises, influences, comportements

A - DéfinitionsPremière définition : AMA (Américan Marketing Association) : le marketing est la mise en œuvre des actions destinées à diriger le flux des marchandises ou des services vers le consommateur. (1960). STANTON (Fundamentals in marketing) : le marketing est la mise en œuvre sur des bases scientifiques de toutes les activités qui concourent dans une entreprise à créer, à promouvoir, et distribuer de façon rentable des produits ou des services en vue de satisfaire la demande présente ou

Pour le marketing de gestion, la stratégie marketing ou stratégie mercatique est une démarche d’étude et de réflexion dont le but est de s'approcher au plus près de l’adéquation offre-demande. Cette démarche s'inscrit au sein de la stratégie de l'entreprise. Il s'agit d'un travail qui vise à augmenter le chiffre d'affaires, les parts de marché et la permanence des clients par différenciation, motivation ou adaptation de l'offre solvable augmentant ainsi les économies d'échelle. Dans ce cadre, le

Démarche d'élaboration d'une stratégie marketing politique : ensemble de décisions et de règles de conduite adoptées à l'avance, pour une certaine période, et pour atteindre certains objectifs généraux stratégie : ensemble de moyens d'action qui sont utilisés ensemble pour atteindre certains objectifs > on utilise ces moyens pour lutter contre des adversaires (grec stratego : planifier la destruction de l'ennemi à l'aide de ressources efficaces > domaine militaire) plan : liste d'actions

Gea de Tours 1 semestre er Initiation au marketing Le marketing fondamental UE2 : comprendre et gérer les organisations Axe 5 : appréhender l’entreprise et son organisation Module 512 12 heures Proposé par Hélène Charrier charrier@univ-tours.fr http/ :helenecharrier.canalblog.com SOMMAIRE INTRODUCTION : le marketing et ses évolutions « à la découverte du marketing … » Les raisons de l’évolution du marketing, la démarche marketing et l’attitude d’une entreprise face à sa clientèle

Marketing général C. Laborde Licence 3 LEA 1 Objectifs Définir et Comprendre la notion de marketing. Acquérir les compétences fondamentales nécessaires à l'exercice d'une fonction commerciale Etre capable d’analyser le développement commercial des marques et produits 2 Plan I II III IV PRESENTATION DU MARKETING LA CONNAISSANCE DU MARCHE L’ETUDE DE MARCHE LES ÉTUDES QUANTITATIVES ET LES ÉTUDES QUALITATIVES V - LA SEGMENTATION DU MARCHE VI - LE PRODUIT VII - LE PRIX VIII - LA DISTRIBUTION

personnes, des enjeux contractuels. La liberté d’accès à Internet  Il s’agit d’un principe très important émané de l’apparition des nouvelles technologies et de nouveaux moyens de communication. En effet, la liberté d’accès à Internet est une liberté rattachée à la liberté de communication telle qu’énoncée par l’article 11 de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789. Ce principe rappelle la liberté d’expression au sens de la CEDH. Cette liberté de communication concerne

Département Sciences de gestion Cours de Principes de gestion Syllabus du cours Destiné aux étudiants de la 1ère année LFG Responsable du cours : Afef El Herelli Site web : www.e-researchcenter.com E-mail : afef.elherelli@esct.rnu.tn Année universitaire 2008/2009 Département : Sciences de gestion 1. Identification administrative Intitulé du cours : Principes de gestion Nombre de crédits : 4 Département : Sciences de gestion Jours : S1 : Lundi 14 : 40 – 16 : 10 et Mardi 14 : 40 –

vers une spécialisation plus poussée du bac, qui interviendra en terminale, en vue d’une poursuite d’études supérieures. - En 1re technologique : les enseignements généraux (français, langues, histoire-géo…) permettent de consolider les savoirs fondamentaux en donnant à tous les élèves des repères culturels et historiques. Cela vous permet, si vous le souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d’année, sous certaines conditions. Les formations technologiques sont organisées dès

II partie: Le Marketing Relationnel I: Le contexte II: Les sources et Les concepts III: Les principes IV: La mise en œuvre V: 1 I. Le nouveau contexte Le contexte actuel est marqué par le passage: d’une concurrence partielle à une concurrence totale. Elle est marquée par le fait qu’elle est globale et agressive, par le fait qu’elle se joue davantage sur le prix et par le fait qu’elle fait émerger plus de mauvais concurrents. -du consommateur au consom-acteur. Avant les années 90 Après les années