Les Registres De Langue

paradigmatique (Jackobson), l’axe du champ des possibles avec toute une série d’éléments de substitution. Métonymie : principe de contiguïté, de filiation logique. L’axe syntagmatique, ensemble d’agencements. Sélection (registre métaphorique) : association d’éléments, similarité Combinaison (registre métonymique) : contiguïté Analyse du récit journalistique : Krach boursier, les marchés financiers dégringolent, la pression est maximale, la débacle boursière, … contexte de catastrophe, effet d’alerte (champ

Le registre d'un texte 1. Qu'est-ce que le registre d'un texte ? Le registre d'un texte est une façon particulière de raconter un événement. En employant différents procédés d'écriture et en mettant en valeur certains thèmes, il est possible de provoquer chez le lecteur ou le spectateur diverses émotions : le rire, la tristesse, l'angoisse, la terreur... Le registre d'un texte ne dépend pas forcément de son genre - un roman, par exemple, peut être comique et pathétique. Dans un texte, on peut

| | | Triple autoportrait | Les registres | Trois autoportraits | Travail de synthèse | Nous contacter | Retour |   | Définition : le registre est l'impression qu'une oeuvre (musicale, iconographique, littéraire...) produit chez celui qui la reçoit ( Admiration, terreur, compassion, amusement, rire...).On distingue les registres sérieux des registres plaisants. | | | LES REGISTRES SERIEUX | LES REGISTRES PLAISANTS | Le registre pathétique : l'oeuvre évoque des souffrances

et plaisant, sur ce thème du mensonge? La fable est également un divertissement, quelque chose de plaisant à écouter, et également poétique: beaucoup de fables de La Fontaine ont été transformées en chansons par des artistes contemporains, la langue dans laquelle elles sont écrites étant très musicale. Ce divertissement est retrouvé à travers l'humour de La Fontaine. L'absurde qu'il évoque dans ce texte est poussé à l'outrage et cette exagération en devient drôle. Les situations évoquées sont

COMMENTER… A. Une fable ? Questions utiles à se poser : Quels sont les objectifs ? - instruire : quelle est la leçon ? Comment est-elle donnée ? Par qui ? - plaire : quels éléments du récit suscitent l’intérêt du lecteur ? Quel(s) registre(s) a ou ont été employé(s) ? Qui sont les personnages ? - quels sont les traits distinctifs tirés de l’opinion commune attribués par l’auteur à ses personnages ? - Quels comportements humains incarnent-ils ? que veut critiquer l’auteur 

et rentre au ministère de la Marine en 1872 où il restera jusqu'en 1878. Le registre Réaliste est constant avec le choix des détails de la vie quotidienne, le comportement des personnages, mais le registre fantastique marque fortement certaines œuvres lorsque l’irréel est présenté comme un réel possible en exploitant souvent le thème de la folie (La Chevelure, La Tombe, Le Horla…). Parallèlement le registre drammatique l’emporte souvent avec la présence de la menace ou de la disparition.

par exemple, une tragédie en comédie ou un texte au registre soutenue en un écrit au langage familier. - termes supplémentaires • La transposition est le passage d'un art à un autre. Cela suppose une transformation ; par exemple, une œuvre littéraire peut être adaptée en opéra. • La traduction est le passage d'une langue à une autre. Cela nécessite également une forme de transformation car les expressions peuvent différer d'une langue à l'autre et il faut faire attention à conserver le même

| |Aïeuls |Grands-parents maternels et paternels | |≠ aïeux |≠ ancêtres (registre littéraire) | |Alternative |Choix entre deux possibilités | |≠ dilemme

XIIème siècle, il attire l'attention des lecteurs grâce à des personnages intéressants et de nombreuses péripéties. Le roman est plutôt destiné a une lecture individuelle. Le mot roman est originaire de la langue romane, un langue utilisée au moyen âge en France. Registre : Pathétique - Le registre Pathétique à pour but d'apitoyer et d'émouvoir le lecteur. Pour cela, l'auteur utilise un vocabulaire affectif (tristesse, lamentation...), il évoque des images violentes... exemple : que ce que j'écris

L’Algérie : coexistence et concurrence des langues Khaoula Taleb Ibrahimi Le paysage linguistique de l’Algérie, produit de son histoire et de sa géographie, est caractérisé par la coexistence de plusieurs variétés langagières – du substrat berbère aux différentes langues étrangères qui l’ont plus ou moins marquée en passant par la langue arabe, vecteur de l’islamisation et de l’arabisation de l’Afrique du Nord. Dynamique dans les pratiques et les conduites des locuteurs qui adaptent la diversité