Les Régimes Totalitaires En Europe Au Xxème Siècle

Introduction Keynes et Hayek furent deux des plus grands économistes du 20ème siècle. Rivaux intellectuels, et même opposants sur l’échiquier capitaliste, ces deux éminents économistes livrèrent leur combat avec comme toile de fond la période qui va du krach de 1929 aux États-Unis jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, à savoir la période de la crise des années 30. Ce fut la plus importante dépression économique du siècle dernier, qui s'accompagna d'une importante déflation et d'une explosion du chômage

les romains. Mais les fondements et les objectifs de ces activités étaient bien différents de ceux du sport. On retrouve aussi avant le XIXème siècle en Europe des pratiques ludiques (les jeux traditionnels) comme la Soule et le Jeu de paume en France (2). Mais la naissance du sport est historiquement datée, il s’agit de la première moitié du XIXème siècle en Angleterre. Le sport tel que nous le définissons ici est "un système institutionnalisé de pratiques physiques, compétitives, codifiées, réglées

la population carcérale aujourd’hui 1) Application de la loi & situation carcérale 2) La peine de mort dans le monde et ses limites 3) L’opinion publique Française I – 1) Les débuts et l’histoire de la peine de mort en France a. Ancien Régime Lors de l’Ancien Régime, seuls les hommes pouvaient être exécutés, et rarement quelques femmes. Ils étaient exécutés par pendaison, décapitation ou brûlé vif. b. Révolution Française Le premier débat officiel sur la peine de mort en France date du 30 mai 1791

reste les pays les plus privée de liberté et censuré. La liberté d'expression pose problème dans les régimes totalitaire, dans les pays sous dictature ou dans les pays où il n’existe pas de forme de démocratie. En effet, elle n’est pas souvent sauvegardée. A la fin du XXème siècle, l’apparition de modes de communication créé des difficultés à certains pays de s’adapter à des telles

mieux les comprendre Apprendre des autres : Depuis deux siècles, l’occident s’est défini comme la civilisation du progrès, d’autres civilisations ont cru bon de devoir le prendre comme modèle. Ainsi la science et les techniques apporteraient plus de puissance à l’homme et la politique et le social donneraient plus de liberté et de responsabilité dans la vie personnelle de chaque personne. Pourtant l’arrivée des idéologies totalitaires telle que le nazisme ou le communisme ont amené à des génocides

par rapport aux flots d’informations délivrés par les medias pour les analyser. Irak : o comment les US, régime démocratique, peuvent-ils prendre l’initiative de déclarer à la guerre à un pays qui ne l’a pas agressé militairement ? o Quels sont les critères que pouvaient appliquer les US/ONU pour définir qu’un pays est devenu démocratique ? o Est-il possible de construire par l’extérieur un régime démocratique, de l’imposer, de le construire ?  Loi fédérale allemande de 49 : imposée par les Alliés

dépendant les scientifiques, les géologues etc. de l’opinion générale. Considérer la politique comme une construction sociale. C’est considérer que la politique n’est pas la même chose en France en 2010 que la politique d’une cité grecques au Vème siècle. La politique a beaucoup varié et plus on s’éloigne dans le temps et dans l’espace plus on a de chance que ce mot n’existe pas voire varie selon la société. Un certain nombre de personne vont considérer que tel pratique, telle institution, tel métier

Histoire – Les guerres et les régimes totalitaires au XXème siècle Chapitre I : Première guerre mondiale 1914-1918 Introduction Notre conception de la guerre a notablement changé avec le temps et en particulier avec le XXe siècle. Ce siècle a en effet été, le siècle des extrêmes, c’est-à-dire celui des deux guerres mondiales et celui des totalitarismes. La Première Guerre mondiale (1914-1918) et la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) sont les pires conflits de toute l’histoire de l’humanité. Par

L'ART  DANS  LES  RÉGIMES  TOTALITAIRES      PROBLÉMATIQUE  :     QUEL  EST  LE  RÔLE  DE  L'ART  DANS  LES  RÉGIMES  TOTALITAIRES  DE   LA  PREMIÈRE  MOITIÉ  DU  XXE  SIÈCLE  EN  EUROPE?   BRUNE  POUGET   BAPTISTE  CARRATERO   LEAH  MARX      "La  terrifiante  originalité  du  totalitarisme,  ne  tient  pas  à  ce  qu’une  nouvelle  «  idée

THEME 1 : CROISSANCE ECONOMIQUE ET MONDIALISATION DEPUIS LE MILIEU DU XIXème SIECLE Depuis les années 1850, le monde a connu deux phénomènes qui ont bouleversé les économies et les sociétés : une forte croissance économique et une mondialisation. Comment expliquer ces deux évolutions, et quels rapports peut-on établir entre elles ? LEÇON 1 - UNE PÉRIODE DE CROISSANCE ÉCONOMIQUE MONDIALE 1. UN SIÈCLE ET DEMI DE CROISSANCE GLOBALE (Analyse du document p. 36) A) De façon générale : une période