Les Sciences Construisent Elles Leurs Objets

subjectif au passé procédant par sélection des évènements. Mémoire individuel : souvenir d’un seul individu qui constitue cette personne et définît son identité. Mémoire collective : souvenir commun à un groupe et transmit dans le temps. Histoire : science humaine et social qui, à partir de plusieurs sources, reconstitue un passé de manière objective et critique. Il s’agit d’une écriture du passé qui respectent les méthodes d’analyse des sources et de mise en récit. L’Histoire vise à l’objectivité.

pratiques culturelles en tant qu’elles sont actualisées sont alors des pratiques sociales, elles ne peuvent avoir lieu que dans l’espace du partage. Car pour prendre la forme de valeur il faut qu’elles soient perçues. Ce n’est que par ce qu’elles sont perçues, que les pratiques culturelles peuvent faire l’objet d’une appropriation et du coup d’une interprétation par ceux qui y participent et pour qui elles ont une valeur de lien social. Le processus d’encodage et de décodage est indispensable dans

avec la seconde école de Chicago, qui concerne les travaux produits dans la période [1950-1960] par Howard Becher et Irving Goffman, entre autres. Cf le plan de cours pour la bibliographie. Les sociologues de Chicago se font une conception de la science sociale qui les rapproche du côté du pôle de la compréhension. Leur utilisation de matériaux aussi divers que les autobiographies, les journaux, les archives personnelles, les observations tirées de leur participation à une activité sociale, plaide

bilatéraux (e-touristes / pays et populations visités) en termes de conséquences sur ce que nous appelons « la rencontre » interculturelle, s’il en est, renvoyant à la question d’une préservation des différences culturelles. Ces dernières doivent-elles et peuvent-elles rester hors normes ? E-tourisme comme nouvelles pratiques de tourisme. Les nouvelles pratiques de tourismes qui s’inscrivent dans le phénomène mondial que représente le e-tourisme, plus communément appelé le tourisme électronique, sont apparues

plastiques, ainsi que directeur du centre interdisciplinaire de sciences humaines de l'Université de Californie, à Santa Barbara. Il est surtout connu pour ses études sur les subcultures, leurs résistances et leurs récupérations par la société mainstream. Le contexte social a engendré l’accroissement de subcultures stylistiques jeunes de l’après-guerre en Angleterre c’est pourquoi beaucoup de sociologues se sont intéressés à elles. Les subcultures jeunes des années 1960 et 1970 sont nées d’une

destinent pas aux études longues, elle propose un diplôme ouvrant sur des formations professionnelles tertiaires. Plusieurs enseignants sont alors chargés de rédiger le premier curriculum de français. S’inspirant des écoles précédentes, ils le construisent en fonction de la dissertation littéraire. Il leur faut cependant repenser à plusieurs reprises le contenu de ce curriculum pour l’adapter, d’une part aux exigences des débouchés, d’autre part aux difficultés des élèves. Néanmoins, les différents

scolaires. La paternité de ce terme est attribuée à Verret (1975), sa diffusion en est essentiellement assurée par Chevallard (1985). Cet auteur définit la transposition didactique, en son sens strict, comme « le travail qui d'on objet de savoir à enseigner en fait un objet d'enseignement ». Une définition élargie de ce concept le conduit à l'étude des passages de l'objet de savoir à l'objet à enseigner et à l'objet d'enseignement. Le savoir scolaire traditionnellement présenté comme allant de soi

MERTON (un des plus célèbres sociologues de la seconde moitié du XXème siècle et une grand théoricien de la pensée structuro-fonctionnaliste : 1er sociologue des sciences , Intérêts à l’art de la déviance, aux comportements non conformes aux normes sociales. Importance aux illusions et aux indicateurs de qualité : · Indiscutable, neutre, objectif· Pris dans des réseaux de gens, acteurs de discours, internationalisation et désir de se mesurer les uns aux autres · Renforcés par

Université Lumière lyon 2 Introduction aux sciences sociales Par Daniel Thin Eric SERGENT Semestre 1 – L1 Science Politique Table des matières Introduction de l’introduction aux sciences sociales. A. Les sciences sociales : un ensemble indéfinissable ? 4 B. Définir la sociologie ? 4 1. La sociologie : le mot 4 2. La sociologie : la chose. Une définition par l’objet ? 4 C. La sociologie : la chose. Une approche par quelques prémisses et principes. 7 1. L’homme est un être social. 7

L'économie est-elle une science ? Les économistes sont-ils au-dessus de toute responsabilité ? Article publié dans Sociétal, numéro 50, 4ème trimestre 2005, dans le cadre d’un dossier sur « le rôle social de l’économiste » par Geneviève Azam et Dominique Plihon, Membres du conseil scientifique d’Attac ; respectivement professeurs d’économie aux Universités de Toulouse-Montmirail et de Paris-Nord. ________________________________________ La globalisation économique, qui tient lieu aujourd’hui