Les Sentiments De Madame De Renal Et Julien

espérances trahies par une bourgeoisie éprise d'ordre et soucieuse de préserver ses intérêts. Les héros du roman d'apprentissage font l'amère expérience d'un monde régi par l'argent dont Balzac va démonter les mécanismes. C'est ce monde que dénonce Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir (Stendhal). L'échec de la Révolution de 1848 sonne le glas des espérances d'une génération nourrie de romantisme, dont Frédéric Moreau (L'Éducation sentimentale, Flaubert) est le représentant. Le roman d'apprentissage

sans limite, la séduction, le courage et l’intelligence rare lui permirent une ascension sociale remarquable. Ici, nous assistons au procès de ce jeune homme, jugé pour avoir blessé une femme qui fut sa maîtresse d’une manière passionnée : Madame de Rênal. Julien Sorel propose alors un plaidoyer touchant, et s’empare de cette occasion pour exprimer des pensées plus profondes qu’une simple défense personnelle, sur la société au sein de laquelle il vécut. •Mais, de quelle manière Stendhal dépeint-il

Madame Sarfati Allô la police ?Oui c'est Madame Sarfati à l'appareil !!Oui j'ai demandé la policeJ'ai demandé la police Non je ne quitte pasJ'ai demandé la police Non je ne quitte pasJ'ai demandé la police Non je ne quitte pasMAIS ENFIN MADEMOISELLE JE SUIS PAS SOURDE QUAND MEME Allô la police, oui c'est madame Sarfati à l'appareilAllô la police, oui c'est madame Sarf...VOUS VOYEZ COMME C'EST ENERVANT !!Eh ben alors, mais oui ça fait une heure que j'essaye d'appellerMais oui je suis très inquiete

œuvres permettent souvent à leurs auteurs de justifier leurs choix esthétiques et leur conception du roman, mais la correspondance privée est aussi le lieu où ils font part de leurs interrogations, de leurs hésitations. On comprend mieux la genèse de Madame Bovary en lisant les lettres de Flaubert à son amie Louise Colet. Ainsi, le jeune Stendhal, Henry Beyle à l’état civil, confie à sa sœur Pauline dans une lettre datée du 3 août 1804 : « Tu sais bien que, dans les romans, l’aventure ne signifie rien :

2 : En 1830, son maire est l’ultraroyaliste M. de Rênal. Chapitre 3 : Le curé est le vieil abbé Chélan. M. de Rênal décide d'engager comme précepteur de ses enfants Julien Sorel, le fils d’un charpentier. Chapitre 4 : Présentation du charpentier et de Julien, jeune homme instruit par de nombreuses lectures et qui, nourri des rêves napoléoniens, aurait voulu devenir soldat, mais qui, par ambition, se destine à l’état ecclésiastique. Chapitre 5 : Julien, dont la conduite est hypocrite, fait une visite

manque d’occasion » ▪ Tableau de Caspar Friedrich « Matin dans les montagnes », 1822-1823 ▪ Dossier : le mal du siècle : 618-620/ un narrateur avocat et procureur p 621-622 Travail préparatoire : -objectif= appréhender le contexte dans lequel Julien élabore son ambition= lire le dossier sur le Mal du siècle : quel est le lien entre Napoléon et le désenchantement de la jeune génération du début du XIXème siècle ? -Que montre ce passage de la grotte ? Préparation autonome du texte.

illusions et décide de mener sa vie sans aucun scrupules, et se lance à la conquete de l’argent, du pouvoir et de la réussite. Mme de Beauseant revele au jeune homme le secret des reussites rapides et grandioses: calculer froidement, cacher tout sentiment vrai, se pousser sans pitie. Ce que Rastignac désire plus que tout, c’est vaincre le monde coute que coute. C’est donc son égoisme qui prend le dessus lorsqu’il ‘enterre sa dernière larme’. Coute que coute, Balzac convainc que finalement, l’ambition

idéalisme et d’accepter la corruption sociale. Dans cette société du profit et du pouvoir, les grands héros balzaciens sont possédés par une idée fixe qui finit par les tuer. Ces obsessions sont souvent égoïstes (l’avarice de M.Grandet), mais tout sentiment, s’il est poussé à son point extrême, peut détruire l’individu en épuisant sa volonté et ses forces (l’amour paternel de M.Goriot). Balzac avait en effet une théorie sur laquelle il fondait son interprétation du destin de l’homme : chaque individu

Stendhal dépeint avec un grand souci de réalisme psychologique, les sentiments des personnages principaux. Son ami de longue date Prosper Mérimée le considérait comme un remarquable observateur du cœur humain. Et les sentiments amoureux sont dépeints avec beaucoup de soin : le narrateur expose longuement la naissance de la passion amoureuse et ses péripéties, que ce soit entre Madame de Rênal et Julien ou entre Lucien Leuwen et Madame de Chasteller.

Le thème de la rencontre amoureuse est au cœur des textes de Stendhal, Flaubert et Madame de Lafayette. En effet, les héros sont tous confrontés aux effets d’un « coup de foudre », réciproque et simultané dans le cas de Mme de Clèves et M. de Nemours dans le roman écrit en 1678 par Mme de La Fayette, accidentel et peu propice dans L’Education sentimentale de Gustave Flaubert, publiée en 1869, et dans le roman de 1830 de Stendhal, le Rouge et le Noir. Le choc affectif ressenti par les personnages