Les Souffrances Du Jeune Werther

et de la grâce divine, qui peut lui faire défaut, mais non le contraindre. La divinité désormais agit dans les cœurs, bien plus qu'elle n'intervient dans l'ordre physique des événements. L'homme devient une âme ; le corps perd son importance. La souffrance physique n'est plus un sujet de tragédie : . L'amour se dépouille si bien des sens qu'il devient parfois chimérique : c'est l'union et l'aspiration mutuelle de deux âmes à travers le temps, à travers l'espace, à travers la mort. La nature extérieure

retrouver dans la Chartreuse de Parme les éléments de ce traité physiologique ? Oui, par certains aspects (la « cristallisation » par exemple est au cœur de l’amour entre Clélia et Fabrice, la jeune fille parant son amoureux de toutes les qualités). Fondamentalement, cependant, le roman (qui véhicule avec lui une histoire générique, partant de nombreux codes culturels, régi également par des impératifs inconscients) ne peut se réduire à

La poésie se fait éminemment lyrique, avec des accents préromantiques, et l’on cultive le roman épistolaire (Briefroman) plein d’exaltation. Les biographies, surtout de femmes - sans doute les considérait-on comme plus “sensibles” - fleurissent. Le Werther de Gœthe (1774) est certes attribué au Sturm und Drang (cf. chap. 3), mais doit beaucoup à l’atmosphère (die Stimmung) émotive de l’Empfindsamkeit. La Nature devient objet de saisissement mystique et de perception sensorielle (sinnliche Wahrnehmung)

au-delà : il parle d’ampleur, de sens vivant. La philosophie romanesque dépasse les attentes de son auteur et devient une réflexion de l’individu sur sa place dans la société : le roman ne donne pas qu’une seule solution (ex : Les souffrances du jeune Werther, Goethe). Le roman déborde de son propre message : une part est laissée à l’interprétation : c’est une œuvre ouverte. Le romancier travaille sur une vision globalisante (Les hommes de bonne volonté, J. Romains : roman unanimiste = une

99 Les Thibault de Roger Martin du Gard 100 Le silence de la mer de Vercors - Mrs Dalloway de Virginia Woolf. - Les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos - Manon Lescaut de l'abbé Prévost - Claude Gueux de Victor Hugo - Les souffrances du jeune Werther de Goethe - Anna Karénine de Tolstoï - Les confessions de Jean-Jacques Rousseau - Les contes de Perrault - Les Arthur de Luc Besson - Le Guépard de Di Lampedusa - Pierre et Jean de Maupassant - Oedipe sur la route de Henry Bauchau

Paris, (bureau de la gare de l'Est). * 1913 à 1914 : En disponibilité pour préparer le concours d'élèves ingénieurs des Télégraphes (bourse en mathématiques spéciales au lycée Saint-Louis). * 8 juillet 1914 : Mariage avec Jeanne Rossi, une jeune institutrice de son pays. * Mobilisé du 2 août 1914 au 16 mars 1919, 38 mois de tranchées dans les unités combattantes, Croix de guerre (citation à l'ordre de la division). * 1919-1930 : Professeur de physique et de chimie au Collège de Bar-sur-Aube

française, la dissertation de littérature comparée porte moins sur le style que sur les idées puisqu’on a affaire à des textes en traduction. On peut cependant faire des remarques sur la langue étrangère - si on la maîtrise (par ex. dans Les Souffrances du jeune Werther, l’endroit où s’installe le héros, Wahlheim, veut dire « foyer qu’on s’est choisi »). De fait, on peut commenter tout ce qui passe en traduction. Les deux textes sont à traiter comme une traduction, même si un des deux est un texte français

naturelle, générale et particulière, en 36 volumes (parus de 1749 à 1789). Goethe (1749 - 1832) est un poète, romancier et dramaturge allemand, également scientifique et grand administrateur. Ses œuvres les plus connues : Faust (1808) ; Les Souffrances du jeune Werther. Marquise du Châtelet (1706 -1749) est une mathématicienne française. A-5 Artistes : Fragonard (1732, 1806) est un peintre français.

âge donnerais-tu au personnage de l’illustration ? En quoi est-ce important pour le lecteur ? Pour répondre, coche la bonne proposition. - Le jeune lecteur peut s’identifier au héros, qui est un enfant, comme lui. ® - Le jeune lecteur peut rivaliser avec le héros, qui est un enfant, comme lui. ® - Le jeune lecteur peut jouer avec le héros, qui est un enfant, comme lui. ® 4- À partir de l’image et du titre, quelles hypothèses de lecture peux-tu formuler

Le romantisme va être naître à travers de quelques artistes qui ont été des élèves de David. Le romantisme est un mouvement intellectuel et artistique européen qui né au milieu du 18eme siècle en réaction au rationalisme des lumières fondé sur le culte de la raison. Cette pensée s’appuie sur des nouvelles idées philosophiques qui insistent sur l’importance de dialogue avec le monde de la sensibilité. Cette pensée va connaitre une accélération avec la révolution qui donne naissance au sentiment d’individualisme