Les Syndicalisme Et Les Mouvements Ouvriers 1880 1914

les rapports de production. Les approches sont devenues progressivement plus dynamiques en introduisant la notion d’identité de classe. Les masses de travailleurs s’homogénéisent progressivement pour devenir une classe ouvrière, composée par des ouvriers de l’industrie principalement, et émanant de l’industrialisation. L’étude est donc pertinente dans les sociétés industrialisées dans la mesure où le concept des classes laborieuses contient un sens social déterminé, donc principalement les pays occidentaux

puis un syndicat national. Le syndicalisme en France a toujours été très faible mais avec un pic à la libération de 40%. Il est plus élevé dans le public que dans le privé. Jusque 1970, les gros bastions syndicaux étaient dans les entreprises privées. Les organisations syndicales sont autorisées dès 1884 en France et les organisations patronales ont déjà mis en place des organismes de mutuelle. Le syndicalisme en France était essentiellement un syndicalisme d'affrontement (≠ de négociation)

Chapitre Thème : La construction de la République 2 L ● La construction de la démocratie française (1880-1946) a IIIe République (1870-1940), le régime le plus durable qu’ait connu la France, marque profondément le pays. Dès avant 1914, les grands traits du modèle démocratique français sont en place. Face aux crises, la nécessité de réformes se fait sentir. Après l’écroulement du régime en 1940, la Résistance prépare un approfondissement de la démocratie. Quelles sont les caractéristiques

personnes issues des milieux populaires. Ces partis sont uniquement financés par les cotisations et en conséquences ils cherchent à multiplier le nombre d’adhérents. Tel est le cas par exemple du parti social démocrate allemand le SPD qui a la veille de 1914 comptait plus d’un million d’adhérents. Pourquoi est-il critiquable? : le modèle élaboré par M Duverger peut être remis en cause de plusieurs façons. D’abord, il faut signaler qu’a une certaine époque, les groupes parlementaires n’étaient pas aussi

développement : un second démarrage « véritable aventure économique »[1] pendant laquelle l'industrie métallurgique passe au premier plan, animée par le développement du chemin de fer. Les productions de charbon et de fer triplent. La période suivante 1850-1880 voit l'apogée de l'Angleterre libre-échangiste et industrielle, mais la fin du règne de Victoria (1837-1901) laisse poindre des signes de déclin. Les préconditions de la Révolution Les capitaux La révolution industrielle nécessitait des capitaux

France a vécu majoritairement en république. Le cours sera divisé en 3 grandes parties : - La France jusqu’en 1914 - La France de 1918 à 1939 : l’entre deux guerres - La France après 1945 Les périodes de guerre sont très particulières et ne seront pas abordés de la même manière. Première partie : La France de la seconde moitié du 19ème siècle : 1852 - 1914  3 révolutions : 1789, 1830 et 1848. A la fin du règne de Louis Philippe, une crise économique financière et politique

Histoire économique et sociale Durant ce semestre, la période étudiée va de 1789 à 1914. Introduction: AR = avant la Révolution de 1789. Monarchie dite "absolue", incarnée par Louis XVI. Système dirigiste, interventionniste économique. Néanmoins, influence des Lumières : vers un libéralisme économique. La Révolution dure 10 ans ! 1789-99. Trois phases importantes. 1) 89 - sept 92 : Monarchie, Louis XVI monarque constitutionnel. régime parlementaire, libéral. Triomphe évident du libéralisme

La suprématie du capitalisme en 1914. I. L’évolution de l’économie mondiale jusqu’en 1914 Capitalisme = expansion triomphante repose sur accu de capitaux, progrès tech, grds entrepreneurs qui savent prendre des risques, ont bénéficié de monnaie stable, ont inventé le capitalisme contemporain, capi industriel, en inventant nouvelles formes d’entreprises, nouvelles formes juridiques, comment s’organise l’entreprise, qui est responsable et de quoi. L’Europe a bénéficié d’un atout qui ne s’est

La rue, 1848-1914 Alors qu’à la campagne, le jardin apparaît comme la continuité de la maison, l’habitat urbain n’a guère d’autre prolongement que la rue. La rue est ainsi une caractéristique de la ville et en cela doit être pensée au sein même d’un environnement global, l’environnement urbain. Cet environnement est en constante évolution dans la deuxième moitié du XIXème siècle et dans le début du XXème et il est donc intéressant de se pencher sur l’état de la rue à cette époque. Alors

unité nationale + patriotisme républicain. 1880 ( Jules Ferry complète réseau des ecoles normales + création des ENS 1881 ( gratuité, laïcisation et obligation de 6 à 13 ans. « L’instruction morale et civique » remplace l’enseignement religieux. L’instituteur devient le « hussard noir de la Rép » (Péguy) // MAIS crises : • Boulangisme ( éclate pdt grande dépression éco (qui sévit depuis 81) + cathos menacé par le krach de l’Union générale + ouvriers grévistes… ( Instabilité ministérielle