Les Systèmes Coloniaux

évoqué en termes critiques diverses opérations... Ces opérations sont toujours signi­ficatives d'un système et d'un mode de production situé dans le lieu, dans le temps et dans l'idéologie...JEAN-JACQUES DELUZ OBJECTIFS · identifier les origines et les fondements de la planification urbaine en Algérie ; · évaluer l'influence de la planification urbaine française, hier et aujourd'hui, sur le système de planification urbaine algérien ; · montrer les bouleversements des politiques urbaines en Algérie

Sujet : La colonisation européenne de la fin du XVe à 1914 La colonisation désigne la domination d’un territoire par un État étranger. Les empires coloniaux européens voient le jour avec la découverte de l’Amérique en 1492 et atteignent leur apogée au XIXe siècle. De l’Afrique en Asie, en passant par l’Amérique, les grandes puissances européennes étendent leur domination durant ces siècles dans le but d’agrandir leur empire. A travers cette colonisation, les Européens laissent leur trace en marquant

I Colonisation 1- Les annexions et ses différents systèmes d’administration coloniaux. Le plus grand empire colonial est de loin l’Empire Britannique. Il comprend d’une part les colonies « blanches », comme le Canada et l’Australie, qui malgré leur indépendances progressive, continuent d’entretenir des liens par le biais du Commonwealth (communauté crée en 1931). D’autre part, elle comprend les colonies « non blanche » dont le principal est l’Inde. Vient ensuite l’Empire Français qui s’étend

Chapitre 1 : La colonisation européenne et le système colonial Rappel du contexte : - Fin XVe et XVIe siècles : grandes découvertes →l’Europe devient colonisatrice (surtout Espagne et Portugal) et elle devient le centre du monde. - XIXe et début XXe siècle : très forte industrialisation en Europe →l’Europe cherche des débouchés et des matières premières bon marché. La colonisation (1850-1939) Les étapes de la colonisation Etude des cartes de 1860, 1914 et 1939

(Martinique, Guadeloupe). En outre, la consommation française de sucre s’élève à 100000 tonnes dont 3/4 venant du sucre colonial. Si bien que, l’économie des Antilles françaises est essentiellement basée sur la production sucrière à partir de la canne. En effet, elle constitue en 1830, 90 % des recettes d’exportation. Par ailleurs ; l’habitation -sucrerie repose sur le système esclavagiste, dans la mesure où la quasi-totalité de la main d’œuvre est constituée d’esclaves. De 1780 jusqu’en 1830

Empire colonial et capitalisme français : histoire d’un divorce Introduction Questionnement sur le rôle des colonies françaises, leur fonction dans la croissance et les transformations structurelles du capitalisme français. Contexte de la période post Trente-Glorieuse et du questionnement sur les failles du système productif français. Quelle est la part de l’héritage de la colonisation dans les difficultés économiques des années 1970 ? 1ère PARTIE : MYTHE ET REALITE DU BILAN COLONIAL 1-la

ne ferons son bonheur, ni selon les principes de la Révolution française, qui est notre Révolution, ni en lui appliquant le Code napoléon, qui est notre Code. «  F. Eboué (1941) Cette citation de Félix Eboué, homme politique et administrateur colonial né à Cayenne, témoigne de l’esprit d’une époque, du rationalisme politique et juridique racial du tournant du siècle. L’élaboration d’un régime juridique spécial dans les colonies a été justifiée par le fait que les spécificités des populations indigènes

 l’Inde  et  l’Algérie,   les  lu@es  coloniales  et  deux  processus  de   décolonisa*on-­‐  pacifique  et  militaire-­‐   tandis  que  les  indépendances   s’accompagnent  de  transferts  de   populaFon.  On  insiste  sur  les  similitudes   entre  les  deux  pays  (non-­‐alignement)  et   sur  leurs  choix  de  systèmes  poliFques  et   économiques  différents

qui m’a fait connaître Sankara et tant d’autres choses… I. Pourquoi repenser le colonialisme ? A l‘heure où l’Occident développe, en Irak, en Tchétchénie, en I. Pourquoi repenser le colonialisme ? II. Un exemple de retour « savant » de la doxa coloniale III. Une définition du colonialisme ? IV. Un bilan du colonialisme ? V. Du colonialisme au développement VI. Qu’est-ce que le développement ? VII. L’Occident ou l’individu dissout dans le dogme de l’efficacité et le mythe du désir VIII. L’Autre,

Histoire : La colonisation Européenne et le système colonial Pourquoi et comment l’Europe a-t-elle colonisé toute une partie du monde ? comment vont-ils administrer et organiser les colonies en question ? La colonisation européenne, une conquête : Les européens bénéficient d’une position qui leur permet d’être à la fois nombreux et riches. En effet la révolution industrielle a entrainé une forte croissance et un dynamisme à la fois économique que démographique. Cet essor