Les Usa Durant La Guerre Froide Face A La Concurrence

7) l'Europe « des princes » 8) l'Europe contemporaine 9,10) l'Europe du XXe siècle et la construction de l'UE. Institut Universitaire Européen : recherche sur cette construction européenne. Joseph Weiler cherche comme s'est construite cette Europe à travers l'Histoire et ses sources judéo-chrétiennes ; il relève que la majorité des habitants de l'UE avait introduit des références au passé chrétien des puissances membres dans leur constitution même. La confusion Europe/UE s'explique par une certaine

de Sciences Economiques Petite Introduction explicative   Le processus de mondialisation touche tous les domaines et modifie fortement l’espace mondial. Elle tend à réduire de plus en plus les barrières (les frontières) et accentuer les interdépendances d’ensembles régionaux se caractérisant par l’intérêt des nations à développer un système complexe favorisant la convergence d’idées, de conceptions, de logiques, … Ces interdépendances s’intensifient par le rôle croissant d’acteurs transnationaux

Professeur : M. OUATTARA MORY Présenté par : N’ZI Joël FANWI Aristide YAPOIDOU Rodrigue AKROMAN Guy-Donald KOFFI Kouadio dit Karim GOBOULESSIE RachelleSOMMAIRE INTRODUCTION I. Présentation du Groupe Danone A. Historique B. Politique internationale déployée par Danone II. Pourquoi le Groupe a décidé de s’internationaliser

Bertrand CASTEX - Président Délégué de l'E.S.T. Conseil d'entreprises Cette oeuvre est mise à disposition sous licence Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 3.0 non transposé. Pour voir une copie de cette licence, visitez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ ou écrivez à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA. La résolution des dysfonctionnements des flux d'approvisionnement de la Grande Distribution

GUENDOUZI, maître de conférences classe A, UMMTO. Selim OUALIKENE, maître de conférences classe A, UMMTO. Ali HAMMOUTENE, maître de conférences classe A, EHEC, Alger Mohammed ABIDI, maître de conférences classe B, UMMTO Date de soutenance : …………………. REMERCIEMENTS Qu’il me soit permis, à travers ces quelques lignes bien brèves, de présenter mes plus amples remerciements à toutes les personnes qui m’ont aidé à mener à terme ce présent travail. Je tiens tout d’abord à exprimer ma profonde estime et ma

COURS D'INTRODUCTION A L'ECONOMIE Chapitre n°1: L'économie: premier tour d'horizon Quel sens avait le terme économie à l'origine? Aristote, philosophe grec, proposait une division en trois branches de la science de l'Homme: l'éthique, qui relève de l'individu (de la morale). la politique, qui relève de la cité (de l'état). l'économique, qui relève de la famille. En effet le mot économie provient du grec, « oîkos » qui signifie maison et « nomos » qui signifie règle. L'économie

un fort développement et de profondes mutations. Le supply chaine management (SCM) permet le passage d’une économie de production (fordisme) à une économie de circulation (toyotisme), d’une logique transactionnelle à une logique relationnelle, d’une approche en termes de chaîne à une approche en termes de réseau, d’une vision intra-organisationnelle à une vision inter-organisationnelle. Les mutations induites par la démarche SCM ne sont pas perceptibles uniquement au niveau

l’entreprise à se développer au sein d’un marché qui est de plus en plus multinational  phénomène de la mondialisation. Joseph Schumpeter (1883 – 1850) Son projet a été de comprendre la nature du système capitaliste et sa dynamique. Il propose une construction théorique qui ouvre la voie à une conceptualisation de la croissance. Il base sa théorie sur l’interprétation des cycles de 3 économistes inductivistes : joseph Kitchin (3 à 5 ans), Nikolai D. Kondratieff (50 ans) et Clément Juglar (7 à 11 ans)

Famines et malnutrition dans les pays du Sud Depuis 1960 la production agricole dans le monde a augmentée plus vite que la population (fois 3 alors que la population est passée de 3 à 6,5 milliards) ce qui donne plus de nourriture par habitant. L’apport calorifique par habitant de la planète dépasse les 2 800 calories, ce qui met normalement l’humanité à l’abri de la famine ou de la sous-nutrition puisqu’il faut 2300 calories par jour pour avoir une activité normale. Pourtant les famines n’ont

9 étapes chronologico-thématiques De 1889 à 1914, vers la catastrophe ? I. Deuxième révolution industrielle, idéologie du progrès et mouvement ouvrier II. Impérialisme, colonialisme, militarisme De 1914 à 1933 : Première guerre mondiale : matrice du XXème siècle III. La Première Guerre mondiale IV. Octobre russe, communismes et révolution mondiale V. Fascismes (Italie, Allemagne) De 1934 à 1948 : Fascismes et antifascismes VI. Totalitarismes (Italie, Allemagne, URSS) VII. Luttes sociales