Levi Strauss & Co.

RACE ET HISTOIRE Claude Levy-Strauss Sommaire I Introduction II Présentation de l'auteur et du livre A L'auteur B Le livre:RACE & HISTOIRE 1 Contexte historique 2 Structure de l'œuvre III Les thèses de l’auteur A L’ethnocentrisme B Race 1 Racisme 2 Cultures C Histoire 1 Notion de progrès et de hasard 2 Critères de comparaison IV Réflexion sur le thème Humain Inhumain ??? V Conclusion I Introduction Dans le cadre du thème de cette année proposée en F.H.S. :

sociologue et anthropologue français l’explique comme étant un moyen d’amener l’égalité // au sein d’une culture. En revanche, l’anthropologue et helléniste belge Marcel Detienne, la traduit comme une mémoire, une accumulation de données. Enfin, Claude Lévi-Strauss, ethnologue et anthropologue français l’analyse en montrant sa nécessité face aux dominations. Peut-on vivre sans l’écriture ? Detienne considère l’écriture comme étant indispensable // pour accumuler les connaissances, les données, mais

la diversité des cultures fait obstacle à l’unité du genre humain. c) Quels sont ces obstacles ?  * la diversité des modes de vie, qui semblent parfois inconciliables (à quoi s’ajoute la tendance nommée ethnocentrisme, bien remarquée par Claude Lévi-Strauss, selon laquelle « les autres » (= ceux qui appartiennent à une autre culture) ne sont « pas vraiment des hommes » - lorsqu’on met en avant le concept de race, on sous entend que « les races » sont très différentes les unes des autres, certaines

ses préjugés ou être conforter dans son jugement. Toutefois, la littérature ne permet pas forcement une ouverture d'esprit. Elle a bien d'autre fonctions et même la littérature de voyage peut n'être que divertissante, c'est pourquoi Claude Lévi-Strauss a mis quinze ans avant de relater ses expéditions au Brésil car il veut parler dans son ouvrage de choses profondes et non pas narrer des « détails insipides » comme il le le dit dans l'incipit de Tristes Tropiques.

Etats-Unis d'Amérique avant la guerre de Sécession, par exemple) ; J.-J. Rousseau pense sans doute à la société féodale : au Moyen-âge, les serfs (du latin servus = esclave) étaient attachés à la terre qu'ils cultivaient pour le seigneur. Claude Levi-Strauss oppose les sociétés chaudes aux sociétés froides. Les sociétés froides fonctionnent comme des horloges, elles ont un passé, mais elles n'ont pas vraiment d'Histoire. Elles sont conformes à ce que Rousseau décrit dans la première partie de ce

certains le tatouage est porteur d'un sens qui témoigne de la singularité de l'individu, pour d'autres il remplit une fonction de marque qui réfère directement à l'appartenance à une culture donnée. Wiener s'inspire du célèbre anthropologue Claude Lévi-Strauss pour avancer que les tatouages remplissent une fonction religieuse comme dans la tribu des Maoris en Nouvelle-Zélande. Ceux-ci ne sont pas seulement une marque d'appartenance ou de rang sociale ni un simple symbole, ils y sont présents à des fins

ET CONSEQUENCES DE L’ETHNOCENTRISME 12 CONCLUSION 14 introduction • Qu’est-ce que l’ethnocentrisme ? L’ethnocentrisme peut se définir de plusieurs manières, voici une définition inspiré de Claude Lévi-Strauss : "C'est la tendance à répudier toutes les manifestations culturelles et les comportements éloignés de ceux auxquels nous nous identifions." Une autre définition, tirée du dictionnaire : « Comportement social et attitude inconsciemment

Jean de Léry comme le feraient des enfants, l’émerveillement selon Montaigne des sauvages pour les choses nouvelles « contre la lueur qui les émerveillait d'un miroir ou d'un couteau », et enfin le caractère des indiens tel qu’il est présenté par Lévi-Strauss : « On devine chez tous une immense gentillesse, une profonde insouciance, une naïve et charmante satisfaction animale » D’autres qualités sont particulièrement développées sous la forme d’énumération par Michel de Montaigne que ce soit «la dévotion

supérieure. Lévi-Strauss précise, à la suite de cet extrait, que le véritable «barbare» est celui qui applique à l'autre ce qualificatif, et se montre ainsi incapable d'accepter la diversité culturelle et la relativité de sa propre culture. Ce à quoi s'oppose cet extrait: L'expression « c'est un sauvage » cache donc en réalité, selon Lévi-Strauss, une forme plus ou moins déguisée de racisme, de peur et de refus de la différence culturelle. C'est dans son texte Race et histoire que Lévi-Strauss développera

application à l’espace scolaire français, on peut néanmoins dégager les points suivants. Distinguer entre culture et identité. La force des distinctions ethniques est indépendante des caractéristiques culturelles objectives Une culture, écrit Claude Lévi-Strauss, est « un ensemble de systèmes symboliques au premier rang des quels se placent le langage, les règles matrimoniales, les rapports économiques, l’art, la science, la religion ». A la limite, la culture peut aller sans conscience identitaire. «