Liberté de pensée

caractérisé par la conscience et la liberté (positif) Le sujet est une personne qui se distingue de l’objet: grâce à la conscience il se saisit comme un être au monde mais séparé du monde. C’est un être autonome, souverain dans la mesure ou il est libre et capable de répondre de ses actes indépendamment des conditions naturels psychologiques qui le caractérise. C’est un être capable de dire « je »: il est maître de ses pensées. C’est la conscience et la liberté. 2 Le sujet comme substance pensante

TPE Wikipédia Introduction La liberté d'opinion et d'expression est l'une des premières libertés politiques et plus généralement des libertés fondamentales. Elle va de pair avec la liberté d'information et plus spécifiquement la liberté de la presse, qui est la liberté pour un propriétaire de journal de dire ou de taire ce que bon lui semble dans son journal, sous réserve d'en répondre devant les tribunaux en cas de diffamation ou calomnie. La calomnie et la diffamation étant là aussi, les restrictions

La liberté n'est-elle qu'une illusion   ? Présupposé du sujet   : la liberté serait une illusion. On se demande s'il n'y aurait pas une liberté réelle. Introduction   : Nous avons tendance à penser qu'il existe une réelle liberté. On parle bien d'une liberté d'expression, d'association ou de la liberté d'entreprendre. Ces exemples témoignent de libertés concrètes, structurées par le droit : il s'agit ici d'autorisations légales qui nous donnent le droit de faire certaines choses.

LIBERTE  La liberté! Réalité ou fiction? Partout dans le monde , on a que ce mot: LIBERTE Cette liberté, est-elle une réalité ou une simple fiction? On nous dit qu'on est libre au sein de notre société! Est-ce une vraie liberté? êtes- vous libre de dire ce que vous pensez : -liberté d'opinion! - Liberté de culte! -Application de La Déclaration Universelle Des DROITS De L'HOMME, partout dans le monde! -Liberté politique, économique, sociale! -Liberté de dire :NON AU

role de religion monotheistes Dieu a conçu l'homme à son image et donc il l'a conçu comme un être libre. cette liberté l'emporte ou est destinée à l'emporter sur la soumission à un ordre social ou comme le pensait les anciens à un ordre cosmique supérieur. B. guerre des religions Massacre de la st barthlemy amene ala signature de l’edit de Nante par Henri V : reconnaissance de liberte religieuse ? louis XIV : revocation ? 2. facteur philo : guillaume d’occam Le nominalisme : c’est une façon

que celle-ci : je pense donc je suis ». Il y a deux subjectivité, la subjectivité cartésienne et la subjectivité existentielle. Il y a la « subjectivité rigoureusement individuelle » et la subjectivité du cogito. Sartre choisit la subjectivité existentielle qu'il démontre par le cogito, « par le je pense contrairement à la philosophie de Descartes [et ] de Kant, nous nous atteignons nous-mêmes en face de l'autre, et l'autre est aussi certain pour nous que nous-mêmes. » Sartre pense même qu'il y a de

Une liberté individuelle qui se termine là où celle d’un autre individu débute est difficile à percevoir pour les rationalistes du 17e siècle. Une pensée rationnelle, où tout être humain à la faculté d’agir librement autant que Dieu, vient remettre en question le philosophe rationnel, Baruch Spinoza (1632-1677), qui s’écartera alors des pensées déterministes, comme la doctrine de Descartes. Avec son œuvre majeur, l’Éthique, Spinoza tente d’accommoder une liberté tenant compte du déterminisme naturel

dont elle ne conserve que l'idée douloureuse de l'obligation de parler 5 fois par semaine devant un public. Elle publie de nombreux ouvrages regroupés maintenant dans l'introduction de la "condition de l'homme moderne" ainsi que des essais sur la pensée de Tocqueville, "toute époque moderne demande une nouvelle politique". C'est au cours de ces années qu'elle achève, "La condition de l'homme moderne" qui interroge l'œuvre le travail et l'action puis l'ouvrage intitulé: "La vie d'une juive allemande"

L'auteur condamne ici la lecture sans recul critique. L'exercice de l'esprit critique oppose la possibilité d'une comparaison: il faut envisager que le monde soit autre que ce que dit le livre. De même, il faut se demander pourquoi l'Autre ne pense pas comme moi, rechercher des explications, rechercher ce qui lui fait dire ce qu'il dit, envisager que j'aie tort. Ce ne sont pas des démarches spontanées car on a tendance à confondre habitude et vérité, dans tous les domaines (raisonnement "parce

propager les Lumières. Ainsi il garantit la liberté de conscience, construisit des centaines d’école et abolit la torture.  Les années 1740-1770 furent l’apogée des Lumières en Prusse mais à partir des années 1770, elles furent de plus en plus attaquées au nom du respect de l’ordre, de la tradition et des valeurs morales et religieuses. En 1786 Frédéric-Guillaume II qui succède à Frédéric II mène une politique hostile aux Lumières et supprime la liberté de la presse. Présentation de l’auteur Kant