Liberté Freud

l’inconscient peut nous influencer dans nos actes malgré nous , puis dans une seconde partie , que l’inconscient n’est pas une excuse , car nos actes sont propres par la liberté de responsabilité, et enfin , nous verrons que l’inconscient peut servir à expliquer des faits , sans pour autant pouvoir les justifier . I-Thèse : Freud fait valoir la légitimité du recours à la notion d’inconscient pour expliquer certains phénomènes psychiques (qui resteraient obscurs sinon) et soigner certains patients

contre – transférentielle ( le patient transfère chez le psychanalyste une situation qui lui est propre ) . Elle à pour objet d'étude les processus psychiques , Freud considère donc que la psychologie clinique ( on interprète les éléments transfero contre transférentielle contrairement à la psychanalyse ) est en partie liée à la psychanalyse . Freud veut distinguer la psychologie traditionnelle ( béhaviorisme ) par opposition à la psychologie des profondeurs ( ce qui touche à l'inconscient ) . Psy clinique

Introduction un mdecin dans la cour des philosophes A priori, il peut sembler trange dtudier Freud dans un cours de philosophie. Sigmund Freud (1856-1939) est un mdecin, dont loeuvre part dune analyse de lhystrie et de la nvrose, cd de ces maladies psychosomatiques, o lon peut observer des symptmes physiques, mais o il est impossible de trouver des lsions organiques responsables de ces symptmes. Son but est dexpliquer, de comprendre et de soigner des maladies qui rsistent aux thrapies traditionnelles

cause" et réfutation, et de montrer ce que le freudisme, par exemple, conserve nécessairement de la tradition rationaliste. IV - UNE DEMARCHE POSSIBLE A - EN QUOI CONSISTE L'HYPOTHESE DE L'INCONSCIENT ? 1 - En 1900, NIETZSCHE meurt et FREUD publie l'interprétation des rêves. Ces deux penseurs marquent ce que l'on a pu appeler "l'ère du soupçon", en ce qu'ils introduisent des méthodes et des hypothèses radicalement nouvelles dans l'histoire de la pensée : selon ces auteurs, derrière les

La liberté est-elle illusion de la conscience ? On a tendance à penser que l’homme serait totalement libre puisque tout homme est entièrement indépendant de chacun de ses actes. Seul lui peut décider de ce qu’il veut faire mais aussi de ce qui lui semble bien ou mal. Par exemple, je peux vouloir dire, je suis libre de dire ce que je veux, je détermine moi-même mes paroles. Si je prends comme exemple, une personne qui, cherchant désespérément une place de parking depuis un certain moment et perdant

domaine psychique doive être connu de la conscience. » Freud, Métapsychologie, pp. 66-67 Freud publie tour à tour l'Introduction à la psychanalyse et la Métapsychologie, ouvrages dans lesquels il s'emploie à définir et à justifier l'emploi qu'il fait de l'idée d'inconscient. Cette notion est alors à l'origine de nombreuses polémiques : elle est contestée par tous ceux qui, à la suite de Descartes, identifient l'esprit et la conscience. Freud, dont le but est de convaincre ses lecteurs de l'intérêt

problème est de savoir s'il faut nous tenir responsables de nos actes lorsqu'ils ne dépendent pas de nos intentions ? I. D’après Freud, ma conscience peut-être refoulée mais suis-je pour autant responsable d'un acte que ma conscience a refoulé ? L'inconscient selon Freud est une autorité psychique. L'inconscient c'est aussi l'absence de toute conscience morale. Freud divise le fonctionnement psychique humain en deux parties séparées par une censure: d'abord celui du conscient (avec le pré-conscient)

positionnement professionnel de l’éducateur.(p. 18) II/ CHAPITRE 2 : Le travail de l’échec 1) La question du transfert en institution L’auteur rappelle la notion de « relation transférentielle » en prenant le cadre de la psychanalyse. En effet, Freud met en évidence que ce n’est pas en répondant à la demande que l’on peut aider une personne mais en recevant le manque dans un « dispositif en creux » qui permet à la personne de le traiter elle-même. Pour rendre possible le changement la psychanalyse

du docteur Freud. Les troupes hitlériennes viennent d’envahir l’Autriche. Le docteur Sigmund Freud (malade et vieux) et sa fille Anna s’apprête à quitter l'Autriche. C'est en tout cas ce que désire Anna. Mais son père ne semble pas décidé à abandonner son pays. Pourtant, comme tous les soirs ou presque, un nazi vient chez Freud pour lui soutirer de l'argent. Mais, cette fois, le nazi emmène Anna, à la Gestapo pour son impertinence car celle-ci l’avait provoque. Commence alors pour Freud une longue

30ans pr 1générat° (INSEE) Majorité à 18ans → Giscard d’Estain au lieu de 21ans Baby-boom → explos° après les GM et papy-boom Pb de la répartit° de l’argent (retraite) ❖ Sociologique : Musique, l’emploi, relat° sexuelles, liberté, manière de s’habiller … Express° : générat° quadra / teenagers → sentiment d’appartenance Réf : « l’Esquive » (évol° des générat°) de Tiechiche «Jeux de l’amour et du hasard » de Marivaux Reproduct° à ce qu’on fait les anciennes générat°