Licence professionnelle

..................................................................8 I.Compte rendu de l'entretien avec l'étudiant 1. La formation L'étudiant ,qui a bien voulu passer l'entretien avec moi, est un étudiant en troisième année de licence de psychologie à l'université de Toulouse Jean Jaurès. Il suit donc une formation contenant plusieurs cursus mais s'oriente principalement vers la psychologie du travail. Il se nomme Julien et je le connaissais déjà d'avant mon entrée à l'université

Prénom NOM Adresse Tel  E-mail  A Albertville, le 9 février 2014 Objet : Candidature pour la bourse Explora Madame, Monsieur, Etudiante en troisième année de Licence Tourisme, Hôtellerie et Loisir, spécialité Tourisme à l’Institut des Administrations et des Entreprises de XXX, je souhaite l’an prochain, en première année de mon Master, étudier un semestre dans une université britannique en participant au programme d’échange Erasmus. Partir en mobilité international représente

troisième année de licence STAPS (Science et Technique des Activités Physiques et Sportives) mention A.P.A et santé (Activités Physiques Adaptées) à l’université Paris Sud 11, j’aimerais effectuer un stage d’intervention durant le mois de janvier au sein de votre établissement (140heures). En effet, passionnée de sport depuis mon enfance, je ne me vois pas évoluer professionnellement loin de ce domaine c’est pourquoi je souhaite à l’issue de mes études exercer une activité professionnelle et sportive

Madame, Monsieur Titulaire d'un BTS Commerce International et actuellement en troisième année de licence Langues Etrangères Appliquées à l'Université d'Evry, j'ai l'opportunité de réaliser un stage conventionné d'au moins 6 semaines à partir du 14 avril 2014. Motivé et dynamique, ce stage me permettrait de m'investir au sein de votre entreprise en développant les compétences professionnelles acquises au cours de mes formations. Vous trouverez ci-joint mon CV et je reste à votre disposition pour

Laurie DUHAMEL PROFESSIONNEL PROJET CFC Sup’ Saint Jude Licence Logistique et Transport Armentières Année 2012 – 2013 INTRODUCTION PARTIE 1 : FICHE D’IDENTITÉ A. 1. 2. 3. 4. B. 1. 2. C. 1. 2. PARCOURS PERSONNEL CONTEXTE FAMILIAL CENTRE D’INTERETS PERSONNES ET/OU EVENEMENTS AYANT COMPTE REVES ET ENVIES SOURCES DE MOTIVATION CE QUI M’A ORIENTE JUSQU’ICI TEST DE PERSONNALITE AUTO-ANALYSE COMMENT JE SUIS CELLE QUE J’AIMERAIS ETRE 2 3 3 3 3 4 5 6 6 6 7 7 7 8 8 8 8 9 9 10 10 11 11 11

LICENCE PRO DROIT, ECONOMIE, GESTION SANTE SPECIALITE CADRES FONCTIONNELS DES ETABLISSEMENTS SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX w w w. u n i v - l i t t o r a l . f r OBJECTIFS DE LA FORMATION Former les étudiants et les professionnels du secteur à des responsabilités d’encadrement, d’ingénierie ou de conduite de projets au sein de structures sociales et médicosociales. MODALITES D’ADMISSION Dossier à retirer au secrétariat pédagogique du département de droit pour les étudiants de formation

Economie Gestion en 2010. Actuellement, en troisième année de Licence Economie Gestion option Comptabilité Contrôle Audit à l’université de Paris-EST Marne la Vallée, je désire intégrer votre université afin d’y préparer le Master 1 Comptabilité Contrôle Audit dans le cadre de ma poursuite d’étude vers l’expertise comptable. Ce souhait, au-delà d’être l’aboutissement logique de mes études, met en perspective mes projets d’avenir et professionnels auxquels l’enseignement que vous proposez convient parfaitement

Madame, Monsieur Actuellement étudiante en troisième année de licence SSS, et ayant réussi les épreuves d'admissibilité au concours d'éducateur spécialisé à l'IRTS de Reims, je présente ma candidature aux épreuves d'admission de ce dernier. Depuis longtemps, je souhaite exercer un métier qui nécessite d’avoir un contact avec autrui. Après avoir lu les aptitudes et compétences nécessaires à la fonction d’éducateur spécialisé, je pense correspondre aux critères essentiels pour exercer cette fonction

LAURENT Bérenger 2012-2013 anglais-allemand Objet OLE Pré-rapport professionnel Noms des enseignants correcteurs : Alain Rochebonne & Bruno Dal Palu. Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse. Sommaire Introduction ….................................................................. 5 I – Cursus .......................................................................... 6 A) Parcours scolaire post-baccalauréat ............................................. 6

view Jamal RHMANI Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle Propos recueillis par Mohcine BERRADA Le taux de chômage restera sous la barre des 10% Malgré la crise mondiale, Jamal RHMANI persiste et signe, “les indicateurs du marché du travail continueront à être satisfaisants, et le taux de chômage restera, dans un avenir prévisible, en dessous de la barre de 10 %. ». Lancement de la licence professionnelle en septembre, Implantation de l’Approche par Compétences dans