Limites Du Realisme Dans Madame Bovary

elle est aussi bien le passé et l’avenir des textes précédents. Or il faut s’interroger sur le statut de l’œuvre avant de savoir comment aborder la lecture littéraire. Qu’est-ce donc que lire une œuvre littéraire ? Quelle pertinence et quelles limites accorder au mode de lecture proposée par Valéry ? Nous nous interrogerons d’abord sur le sens du concept d’intertextualité, puis nous verrons que le chef-d’œuvre est au contraire à considérer dans sa singularité mais aussi dans le rapport que l’auteur

au couvent. La pluie la bloque à l'intérieur. Elle attend la venue de son père. Elle est impatiente qu’il arrive. Maupassant décrit la scène par des paragraphes courts. Mouvement d'une porte à l'autre (de case à case). Le texte insiste sur les limites de l'enfermement(les murs, les carreaux, les toits, la ville, ciel bas, couvent " Elle sortait du couvent, enfermée, cloîtrée"). A la ligne 90 Rouen est évoqué comme un lieu d'enfermement. Les lieux d'enfermement du texte sont : Rouen, Couvent, Paris

proclamaient supérieurs à tous les gens qui niaient ce messie. Il fallait entendre ces messieurs apprécier les génies à qui nous avons voué notre culte et notre admiration : Hugo était un cancre, Béranger un cuistre, Alfred de Musset un idiot, et madame Sand une folle. Lassailly avait bien dit : Christ va-nu-pieds, Mahomet vagabond et Napoléon crétin. « Mais on ne choisit ni ses amis ni ses admirateurs, et il serait par trop injuste d’imputer à M. Baudelaire des extravagances qui ont dû plus d’une

comprendre d’autres œuvres * soucis de l’auteur de faire une œuvre, soucis du style, du beau, pas seulement de la communication, recherche, plaisir de jouer avec la langue. Difficile de définir ce qu’est le roman (considéré comme genre majeur) car limites. = œuvre de fiction d’une certaine longueur en prose avec plusieurs péripéties. Texte : une définition impossible Au 17ème le roman voulait juste divertir. On crée des personnages pour les analyser par la suite évolution. Texte d’Umberto

explicative. En plus des extraits proposés en classe, l’étudiant aura lu une œuvre romanesque complète, La Petite Fadette de George Sand, sur laquelle portera sa première dissertation (partielle). Deuxième partie : Le Réalisme (seconde moitié du XIXe siècle) Connaître le contexte sociohistorique (seconde moitié du XIXe siècle) et apprendre à reconnaître les caractéristiques du courant réaliste. Approfondir ses connaissances du genre romanesque et maîtriser

 Werther, Les Affinités électives,  Clarisse  Harlowe,  Emile,  Candide,  Cinq­Mars,  René,  Les  Trois  Mousquetaires, Mauprat, Le Père Goriot, La Cousine Bette, Colomba,  Le Rouge et le Noir, Mademoiselle de Maupin, Notre­Dame de Paris,  Salammbô,  Madame  Bovary,  Adolphe,  M.  de  Camors,  L'Assommoir,  Sapho, etc., ose encore écrire : « Ceci est un roman et cela n'en est pas  un  »,  me  paraît  doué  d'une  perspicacité  qui  ressemble  fort  à  de  l'incompétence. 2  Généralement  ce  critique 

C'est surtout grâce au poète Pétrarque et Boccace que l'humanisme prendra de l'ampleur. L'imprimerie jouera un rôle essentiel pour la diffusion des idées.  Les registres dominants de cette époque sont le roman, l'essai, le registre satirique et le réalisme. Les thèmes évoqués sont l'éducation, la guerre, la mort, le corps et les relations amoureuses.  Les principes sont la confiance de l'homme, l'esprit européen et le retour à l'antiquité Les thématiques étudiées sont l'éducation, la guerre, la mort

apparaîtra tout d’abord comme un jeu de séduction pour ensuite se transformer en rivalité destructrice. Au final, les deux combattants se prendront mutuellement ce qu’ils ont de plus précieux. Le vicomte mourra en duel après avoir succombé à l’amour de madame de Tourvel dont il aura pourtant causé la perte. Le brillant libertin agonisera en amoureux désespéré d’avoir détruit celle qu’il aimait. La marquise de Merteuil perdra la réputation, que toute sa vie elle s’était attachée à préserver, et sa féminité

exprimer. ». Ainsi, pour le romancier anglais, peu importent moralité ou immoralité, car seule la qualité du livre prime. A l'époque où Wilde publie ce roman, mouvements littéraires se succèdent, se superposent et le plus souvent s'affrontent ; ainsi réalisme et romantisme ont des visions opposées de ce que doit être la littérature. Dès 1835, la naissance du Parnasse pose les fondations d'un nouvel art, seulement voué à être beau et par lequel le travail de l'écriture même donnerait à l'œuvre toute sa

« à l’eau de rose » qu’elle destine à un public féminin. Ainsi, on vend du rêve aux lectrices dont le quotidien est souvent fort différent de celui des protagonistes. Flaubert montrait déjà l’influence néfaste de tels romans sur son héroïne, Emma Bovary, devenue incapable d’accepter la réalité. Le roman sentimental « distrait » au sens où Pascal l’entendait : il nourrit l’imaginaire d’illusions et peut devenir une fuite, un « divertissement » dangereux. Aujourd’hui, l’immense succès de la saga du