Lire Pour Se Distraire

Rowling se sont tous deux des romans qui ont pour but de détourner le lecteur de sa réalité, donc de le dérouter. Lorsque qu’un lecteur a un coup de cœur pour un livre en particulier celui-ci devient marquant et lui permet de ressentir du plaisir à lire. Ainsi un roman nous propose la possibilité de sortir du quotidien, elle devient alors une manière de s’évader. A travers ce voyage personnel ou grâce à l’intrigue ou au processus d’identification le lecteur se laisse emporter dans l’histoire

La lecture, bien plus que de simples mots. Dans son article consacré à la lecture, je pense que Marie-Valentine Chaudon a brillamment relevé les bénéfices essentiels qu'apportent le fait de lire. En effet, les livres ne sont pas que des mots. Ils sont bien plus que ça. Ils nous permettent de s'évader, d'oublier un instant tout les petits tracas de la vie, de plonger profondément dans un autre monde, d'être dans la peau de quelqu'un d'autre. Je pense que la fonction la plus importante du roman

avec son voisin et lire ses mails, le désagrément est moindre avec l'ordinateur. Selon des études l'utilisation des ordinateurs en cours est de seulement 12% en France (car c'est encore en période d'essai). Alors qu'aux États-Unis ce pourcentage s'élève à 48% . Nous pouvons remarquer une nette différence. Ce pays est beaucoup plus dépendant de la technologie. Au Japon, il est de 74%. Pour moi l'utilisation des ordinateurs en cours est notoire car cela peut facilement distraire l'élève par les multiples

formulés ont un impact non seulement sur l’interprétation que nous faisons d’un roman ou d’un film, mais aussi dans notre propre existence. Pour preuve, l’immense majorité des lecteurs affirme : ils lisent des romans d’abord pour s’évader et se distraire, davantage que pour réfléchir et acquérir des connaissances. D’autre part, les films et les romans d’amour sont notre « école » du coté affectif. Non seulement ils nous apprennent a mieux comprendre nos sentiments et nos émotions mais aussi ils

et informatiques, il nous familiarise avec le fonctionnement de ses pages. Aussi l’internet peut améliorer notre aptitude à la lecture. Par exemple, les sites pour enfants qui contiennent des exercices de lecture permettent d'apprendre aux enfant à lire tout en s'amusant. • Communication plus facile avec le reste du monde. Grâce à l’Internet, on peut se connecter avec d'autres lieux situés dans le monde entier. Le courrier électronique, l’email et les sites web étrangers permettent de prendre

explique comment dominer vos émotions, maîtriser vos instincts, éviter la dispersion de votre énergie et la concentrer sur vos objectifs. Vous apprendrez à rester imperturbable en toutes circonstances, à ne pas laisser vos émotions et vos sentiments se lire sur votre visage, à dominer votre nervosité (ou au contraire lutter contre la mollesse), à ne pas vous laisser influencer par les autres, à ne jamais réagir à chaud (mais après réflexion), à faire un plan et à vous y tenir et par conséquent à acquérir

intéressant de voir la qualité de texte de Molière. C'est un plaisir de la lire, unique dans son genre car elle critique indirectement le pouvoir : le roi et la religion et pourtant comme La fontaine avec ses Fables, Molière a réussi à faire jouer sa pièce dans le pays. Cette pièce m'a beaucoup fait rire, il faut admettre qu'aujourd'hui ce n'est plus le même langage utilisé dans le théâtre mais c'est dans la même idée : Distraire son public.

peut se donner. Enfin la conception que le critique a ici du roman attribue au lecteur une position pour le moins passive. Celui-ci n’aurait qu’à se laisser guider par l’auteur, il n’aurait aussi qu’à se laisser distraire par lui. N’est-ce pas là une vision par trop réductrice de l’acte de lire ? Le lecteur n’a-t-il pas au contraire un rôle à jouer dans la construction de l’œuvre romanesque ? 5. Annonce du plan Pour répondre aux questions ainsi posées, nous aborderons respectivement les points

mais aussi des personnes à travers « J'accuse » de Emile Zola, des principes/valeurs ou même soulever des problèmes qui font débats. Ensuite, nous verrons que la littérature n'a pas que pour seul fonction de défendre des idées, elle peut notamment distraire, divertir avec pour exemple la poésie, ou bien même instruire. Nous terminerons en montrant que ces différentes fonctions peuvent s'associer afin d'être plus efficaces et avoir plus d'impact sur le lecteur, tout en étant distrayante comme le faisait

et ses copains, et ses copines, tous d’accord : «Flaubert avait raison !» Une unanimité de trente-cinq copies : il faut lire, il faut lire pour vivre, et c’est même  – cette absolue nécessité de la lecture  – ce qui nous distingue de la bête, du barbare, de la brute ignorante, du sectaire hystérique, du dictateur triomphant, du matérialiste boulimique, il faut lire ! il faut lire ! — Pour apprendre. — Pour réussir nos études. — Pour nous informer. — Pour savoir d’où l’on vient. — Pour savoir qui l’on