Littérature anglaise

été la clôture de ma jeunesse » (à Louise Colet, 2 décembre 1846). Il s’installe à Paris, s’ennuie fort à l’étude du Droit et, comme antidote, il fait le Garçon, lit Montaigne, fréquente les deux sœurs Collier, Henriette et Gertrude (les petites Anglaises dont il fait la connaissance cet été 1842, à Trouville), les Schlesinger et les Pradier (le sculpteur). 1843 Flaubert commence la première Éducation sentimentale. Il rencontre Maxime Du Camp. Il rate son examen de deuxième année de Droit. Rencontre

Contexte historique A. Le symbolisme Avant de parler du symbolisme, il est important de décrire le contexte général des années 1880. Depuis plus de vingt ans, l’esprit positiviste et mis en avant, autant dans la vie réelle que dans l’art et la littérature. Mais en 1870, réapparaissent le mystère, l’inquiétude et la curiosité métaphysique grâce à la redécouverte des œuvres de Baudelaire et des œuvres étrangères de Hartmann et de Schopenhauer. Pour les symbolistes, le monde est d’abord et avant

problématique Qu’est-ce qu’une adaptation ? Comment l’aborder au cinéma ? Les quatre films choisis, de construction différente, participent à la compréhension de notions de cinéma et éclairent, chacun à leur manière, différentes facettes de la littérature, de l’histoire, de la géographie, des sciences sociales et de la communication en général. Le travail de « passeur » de l’art cinématographique est de donner un nouveau souffle à la diffusion de films à l’école, patrimoine culturel européen s’il

! Dans cette fiche la plupart des phrases sont reprises telles quelles de l'ouvrage. Attention aux citations ! Précis de littérature française du XVIIIè siècle. Robert Mauzi (dir.) Introduction : auteurs, lecteurs et libraires. La littérature française du 18è s'épanouit dans l'Europe tout entière. Toute éducation aristocratique complète doit comporter un voyage à Paris, les échos de la vie littéraire des gazettes sont attendus, les classiques français circulent, les souverains appellent

sont le plus souvent utilisés. Ainsi, Chrétien de Troyes écrit-il : « ore commencerai estoire ». À l’origine dévolue à la traduction de textes hagiographiques (biographie des Saints), cette langue vulgaire - le roman - est vite utilisée par la littérature narrative. Le terme se met à désigner progressivement un genre littéraire à part entière. Ainsi, dans Lancelot ou le Chevalier de la charrette, Chrétien de Troyes écrit-il : « puisque ma dame de Champagne veut que j’entreprenne un roman, je l’entreprendrai

été la clôture de ma jeunesse » (à Louise Colet, 2 décembre 1846). Il s’installe à Paris, s’ennuie fort à l’étude du Droit et, comme antidote, il fait le Garçon, lit Montaigne, fréquente les deux sœurs Collier, Henriette et Gertrude (les petites Anglaises dont il fait la connaissance cet été 1842, à Trouville), les Schlesinger et les Pradier (le sculpteur). 1843 Flaubert commence la première Éducation sentimentale. Il rencontre Maxime Du Camp. Il rate son examen de deuxième année de Droit. Rencontre

parvint également en Angleterre, où l’humanisme fut implanté à l’université d’Oxford par les érudits William Grocyn (1446-1519) et Thomas Linacre (v. 1460-1524), tous deux maîtres de Thomas More. L’humanisme exerça une influence décisive sur la littérature anglaise et marqua en particulier le théâtre élisabéthain. L’Humanisme, parti d’un retour aux textes et à certaines valeurs de l’Antiquité, s’est adjoint tout naturellement l’esprit de liberté et d’indépendance à l’égard des dogmes trop rigides et

on comprend, dès la couverture et les premières pages, que l’auteur, dissimulée sous le pseudonyme Currer Bell, a clairement voulu donner à son personnage éponyme une présence et une force peu commune et dont on trouve peu d’antécédents dans la littérature contemporaine, même chez Jane Austen et son Emma, avec laquelle Jane (Eyre) est parfois comparée. C’est un truisme que de dire que le personnage de Jane est central au roman, d’autant que ce dernier est sous-titré « an autobiography ». A ce titre

l'intermédiaire de la bibliothèque d'un oncle traducteur, il commence à écrire à l'âge de 12 ans, peu avant de découvrir le base-ball que l'on retrouvera dans nombre de ses romans. De 1965 à 1967, il est étudiant à Columbia University (littératures française, italienne et anglaise). Il commence à traduire des auteurs français (Jacques Dupin et André du Bouchet) et découvre Paris. Commence alors une dizaine d'années de galère. Il écrit des articles pour des revues, commence les premières versions du Voyage

deux directions. Soit l’on s’intéresse à 1. A tradução desta entrevista está disponível após a versão original. 2. Doctorat en Littérature Française (l’Université Paris III), Professeur à l’Université de Reims Champagne-Ardenne. email: v.jouve@wanadoo.fr 3. Doctorat en psychologie (PUC-Rio), professeur à l´UFF. email: leonardo.p.almeida@gmail.com 4. Doctorat en littérature comparée (Université de Chicago), professeur à la PUC-Rio. email: rkbines.reler@esp.puc-rio.br 5. Doctorat en lettres (UNESP)