Loi de Stokes

A l'école publique de Grantham, Newton est un élève peu attentif. Vers 16 ans, il est rappelé par sa mère pour s'occuper du domaine familial, mais ce travail ne lui convient guère, et il retourne à l'école pour préparer son entrée à l'Université. Stokes est le premier à déceler chez Newton un talent prometteur, et il l'aide à entrer au Trinity College de Cambridge en 1661. Là-bas, en dehors des cours de philosophie cartésienne, Newton s'intéresse personnellement à l'astronomie, et donc aux mathématiques

reconnaissons pas comme tel, dangereuse car source de préjugés, stéréotypes car finalement elle traverse l’histoire du discours sur les monstres. Canguilhem : cause des monstres : union avec les démons. Nosferatu de Murnau 1922 Dans le roman, Stoker fait un monstre théologique. Dans le film de Murnau : vampirisation homosexuelle (ce qu’il n’y a pas dans le roman) Chez Murnau, la vie est prédation, toute vie se déploie au détriment des autres. Les monstres imaginaires expriment des angoisses

d'autres reliefs.. Ces sédiments sont apportés par les rivières, les fleuves et se déposent au fond plus ou moins vite. Il existe d'ailleurs une formule mathématique compliquée permettant de calculer la vitesse de dépôt et de sédimentation: la « loi de Stokes » avec: v, vitesse de chute (en cm / sec) r, rayon de la sphère ou de la particule que chute (en cm) g, accélération (cm / s2) Delta(ρ) = dp − df, différence de densité entre la particule et le fluide (en g / cm3) μ, viscosité du fluide (en

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Application no 1 du théorème Π : force de traînée . . . . . . . . . . . . . . . . . Application n 2 du théorème Π : puissance d’une explosion nucléaire . . . . . . Application n 3 du théorème Π : loi de Manning-Strickler . . . . . . . . . . . . o o Analyse dimensionnelle et équations du mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Similitude en ingénierie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.6.1 2.6.2

faible nombre de gens capables de citer le nom de leurs auteurs : pour Frankenstein, Mary Shelley, la femme du célèbre poète, mais aussi fille du philosophe William Godwin et de l’une des premières féministes, Mary Wollestonecraft ; pour Dracula, Bram Stoker, écrivain irlandais. Phénomène singulier dans l’histoire de la littérature que ces deux créatures qui ont éclipsé leur 1. Cette introduction est issue d’un précédent article publié sous les références suivantes : « L’inconscient aux sources du mythe

est le flocon dans le champ de pesanteur uniforme. L’axe Oz est supposé ascendant. Les forces qui s’exercent sur le flocon son le poids, la résultante de forces de pression ou poussée d’Archimède et la force de frottement fluide modélisée par la loi de Stokes. [pic]3.2. Par application du principe fondamental de la dynamique, en projection sur l’axe Oz ascendant. [pic] Par identification, [pic] 3.3. La vitesse limite est atteinte pour un temps [pic]. [pic] 3.4. La puissance est exprimée par :

• L’unité de courant est l’Ampère (A) • L’unité de charge est le Coulomb (C) Q = It Charge = courant • temps Coulomb = Ampère • secondes C=A•s 1ère loi de Faraday: • Pour un Faraday (F) de charges, 1 mole de produit est obtenu F = NAe • F = 6.022 x 1023 électrons/mol x 1.602 x 10-19 C/e∴ 1 F = 96 485 C/mol 2è loi de Faraday: • Cette loi relie la masse de produit formée à une électrode avec la charge passée m = MQ = MIt nF nF où m = masse de produit formée à l’électrode M = masse moléculaire

L’unité de courant est l’Ampère (A) L’unité de charge est le Coulomb (C) Q = It Charge = courant • temps Coulomb = Ampère • secondes C=A•s 1ère loi de Faraday: • Pour un Faraday (F) de charges, 1 mole de produit est obtenu F = NAe • F = 6.022 x 1023 électrons/mol x 1.602 x 10-19 C/e∴ 1 F = 96 485 C/mol 2è loi de Faraday: • Cette loi relie la masse de produit formée à une électrode avec la charge passée m = MQ = MIt nF nF où m = masse de produit formée à l’électrode M = masse

Alors qu’il devait entrer en première, il est rappelé par sa mère pour s'occuper du domaine familial, mais ce travail ne lui convient pas et décide de retourner à l'école pour préparer son entrée à l'Université. Durant cette période, il rencontre Stokes qui est le premier à déceler chez Newton un talent prometteur, et il l'aide à entrer au Trinity College de Cambridge en 1661. Ces années sont très instructives pour Newton qui s'intéresse personnellement à l'astronomie, et donc aux mathématiques malgré

profondeur • Colonne de fluide incompressible en équilibre : V = Ah p0 A Newton selon la verticale : p0 A + mg = pA p0 A + ρgV = pA mg p0 + ρgh = p pA La pression ne dépend que de la profondeur. A B C D pA = pB = pC = pD • Loi de Pascal : toute pression supplémentaire se transmet à tout le fluide. p0 p = p0 + ρgh h p • Vérins hydrauliques : F1 p1 F2 p2 F1 F2 p1 = = = p2 A1 A2 • Estimer l’épaisseur de l’atmosphère si colonne d’air homogène