Lois Jules Ferry

grande violence . - PARLEMENTARISME : Système politique fondé sur l’équilibre des pouvoirs, avec un gouvernement responsable devant le Parlement . 2 - → Entre 1875 et 1879, les républicains parviennent à un compromis avec la droite modérée. Des lois constitutionnelles sont votées. La IIIe République prend la forme d’un régime parlementaire. 1) Une naissance difficile a) Le 4 septembre 1870, la République est proclamée. Mais , liée au souvenir de la Terreur , elle a peu de partisans dans

ce qu’aucun contrepoids n’était prévu. Ce régime quelque peu précaire s’installe désormais pourtant, et il deviendra une norme jusqu’en 1958. La République est proclamée le 4 septembre 1870, régime que des députés républicains de Paris comme Jules Ferry ou Gambetta appellent « Gouvernement de la Défense nationale », et qui est un gouvernement provisoire. La capture de Napoléon III à Sedan, consécutive de la défaite de la guerre de 1870 conduisent les socialistes d’Auguste Blanqui à mener une insurrection

INTRODUCTION : Si ce n’est pas Jules Ferry alors qui l’a inventé : nommé ministre de l’instruction publique du 4 Février 1879 au 23 Septembre 1880 il est le pionnier de la gratuité de l’enseignement primaire en date du 16 juin 1881 en France. Dans l’une des lettres qu’il envoie aux instituteurs soulignant l’application de la loi du 28 Mars 1882 relative à l’obligation et à la laïcité il met en exergue le rôle prépondérant de l’enseignant au niveau de l'instruction morale à l'école sans nier

artisans. Le travail se faisait en famille et ils devenaient souvent ce qu'était leurs père : paysan, maçon, ouvrier...Et aussi dans Les Usines de la Vieille-Montagne. Ainsi, très jeunes, ils apprenaient le métier. 2)Quelles ont été les premières lois limitant ce travail ? XIXème siècle : -Interdiction du travail des enfants dans les mines -Interdiction du travail des enfants de moins de 8 ans -réglementant le temps de travail, le travail de nuit et les conditions de travail des enfants. -Le

L’Empire puis la Restauration et les Républiques continueront à vouloir faire de l’éducation un monopole de l’Etat. En vérité, l’Eglise catholique contrôle toujours la formation intellectuelle et morale des jeunes français. Mais les lois Ferry de 1880. Ces lois Ferry rendent l'école laïque, obligatoire et gratuite sont l'aboutissement d'un mouvement de démocratisation de l'école. La laïcité, proclamée dès 1881 avec la suppression de l'éducation religieuse dans l'enseignement public, est renforcée

négociations. La restauration des Bourbons s'accompagna d'un esprit de revanche religieuse. Plusieurs lois reviennent sur les acquis difficiles de la révolution. C'est ainsi que s'instaura la lutte entre les deux France : l'une anticléricale et l'autre religieuse. Cette dernière n'accepte pas le monde moderne. La IIIe république constitua les bases de la laïcité telle que nous la connaissons aujourd'hui. Jules Ferry se consacra à créer l'école gratuite, laïque et obligatoire, alors que des actes civils, tels

fondation de la Ve République, dont il est le premier président de 1959 à 1969. Il est l'unique grand maître de l'ordre de la Libération. Jules Ferry, né le 5 avril 1832 à Saint-Dié (Vosges) et mort le 17 mars 1893 à Paris, est un homme politique français. Opposant à l'Empire, membre du gouvernement provisoire en 1870 et maire de Paris en 1871, il est l'auteur des lois de la IIIe République rendant l'instruction obligatoire, gratuite et l’enseignement laïc. Considéré comme le promoteur de l'« école gratuite

La République pragmatique A) Les Républicains modérés mettent en place une République parlementaire 1) Les républicains sa divisent entre opportunistes et radicaux Les opportunistes sont dirigés pas Gambetta et Jules Ferry. Veulent rallier paysans et petite bourgeoisie par des lois graduelles et appliquées de manière consensuelle. Ils gagnent toutes les élections législatives de 1877à 1898. Le scrutin n'est pas constitutionelle comme aux USA; il est proportionnel. Les départements d'opposition

députés votent des lois pour créer des écoles pour tous les enfants mais faute de moyens, les lois ne sont pas appliquées. B – Vers l’école obligatoire au XIXème siècle Les progrès de la scolarisation en France Jules Ferry B – Vers l’école obligatoire au XIXème siècle Trace : En 1833, la loi Guizot oblige les communes de plus de 500 habitants à avoir une école primaire pour garçons, les filles devront attendre 1850. En 1881-1882, le ministre de l’instruction Jules Ferry rend l’école primaire

second empire, les lois Falloux renforcent le rôle de l’église dans les affaires d’Etat et notamment dans l’éducation publique, Mais après la défaite de Sedan contre la Prusse, les républicains cherchent à contrer le pouvoir de l’église afin d’établir définitivement la République. Ces luttes vont se focaliser autour de l’enseignement et de multiples « oeuvres vont se créer autour des écoles pour soustraire les enfants à l’influence des « autres. Une série de lois vont concrétiser