Lois Jules Ferry

��roi-citoyen�� qui a d��u leurs attentes. D'une part le Paris de 1848 demeure encore semblable � celui de l'Ancien R�gime avec sa criminalit�, sa mis�re, son insalubrit�. D'autre part, la censure de plus en plus forte du gouvernement qui interdit les cours de Jules Michelet sous la pression de l'Eglise r�volte les �tudiants, tandis que les intellectuels conscients �crivent diverses ?uvres sur la R�volution de 1848 qui laissent pr�sager de l'esprit r�volutionnaire qui les anime. On peut citer L'Histoire des Girondins

peut révoquer. Cette loi est évidemment controversée, tant par les catholiques qui y voient la naissance d'une instruction laïque, que par les révolutionnaires qui y voient le maintien d'une éducation religieuse. Mais de nombreux décrets et autres lois viendront modifier cette loi les années suivantes. Certains évêques s'inquiètent cependant des auteurs étudiés dans les programmes scolaires et réclament qu'on n'enseigne que des auteurs chrétiens. La réaction est vive et de là naît un anticléricalisme

et Janvier 1871. Le 19 Janvier 1871, le président du gouvernement Louis Jules TROCHU président du gouv. Démissionne. Le 28 Janv. l'armistice est signée. Paris a capitulé et le gouvernement provisoire précipite le reste de la France dans la chute. Gambetta est réfugié à Bordeaux et s'indigne de la capitulation de la France. Il tente de résister une dernière fois pour maintenir le pays dans la guerre, mais le 1Er février, Jules SIMON est investit à la tête du gouvernement provisoire avec les pleins

IIIème république en 1870 marque la mise en place du modèle républicain en France qui se traduit par la volonté d’affirmer, d’enraciner un type de société dans la mentalité en l’occurrence la république. Les nouvelles pratiques se font grâce à des lois, les françaises et les français ne vont pas adhérer au modèle républicain de façon spontanée. Il y a des libertés fondamentales comme la liberté de s’exprimer, de s’assembler ou encore de circuler. La valeur de liberté devient la base du modèle républicain

église... Le président du Conseil et l'ancien ministre de l'Instruction publique, Jules Ferry, instaure plusieurs grandes lois, la loi du 21 décembre 1880 qui ouvre aux filles l'accès à l'enseignement secondaire public, la loi du 16 juin 1881 qui établit la gratuité de l'enseignement primaire, et enfin la loi du 29 mars 1882 qui rend l'enseignement public, laïc et obligatoire. La sécularisation opérée par Jules Ferry a seulement réduit la place de la religion dans la définition des normes du savoir

république République : forme de gouvernement ou le pouvoir n’est pas détenu par une seule personne et dont la charge de chef d’Etat n’est pas héréditaire. A – La République opportuniste (1880 – 1885) « la politique de la raison » Jules Ferry et Leon Gambetta : républicains opportuniste veulent mettre en œuvre des réformes graduelles Etendre les libertés publiques et affirmer les valeurs Marianne porte : Un bonnet phrygien (= les révolutionnaires sans culottes)

langues régionales ? Afin de répondre à cette question, nous allons nous attacher à comprendre la politique de francisation de la Troisième République au détriment des langues régionales (I). Nous verrons tout d’abord comment la mise en place des lois Ferry démocratise l’usage du français à l’école (A), le désenchantement des langues régionales se faisant au nom de l’unité nationale (B). Puis, nous allons voir comment persiste l’enseignement des langues régionales par l’institutionnalisation de maitres

les Hébreux commencent la rédaction des livres qui forment la Bible. V° siècle av.J-C : Périclès : Avec Périclès stratège de la cité, Athènes est à l'apogée de sa puissance au V°siècle av.J-C 52 av.J-C : Jules César et Vercingétorix, Alésia : En -52 av. J-C, le consul romain Jules César bat les Gaulois de Vercingétorix à Alésia : C'est le début de la romanisation de la Gaule. 1°siècle : Début du christianisme : En Palestine romaine apparaît parmi les Juifs puis les Grecs et Romains une

patriotiques (« journée parisienne ») éclatent, c'est un grand vide politique. Ce sont les manifestants qui décrètent la République par proclamation. Mise en place d'un gouvernement provisoire formé par les représentants de Paris élus en 1869 : Jules Favre, Jules Ferry, Léon Gambetta, présidé par le général Trochu. Gouvernement de « défense nationale » : encerclé par l'armée prussienne (siège de Paris dès le 20 Septembre), coupé du reste du territoire. Son programme : organiser le plus rapidement possible

Napoléon III à Sedan, le 2 septembre 1870 et de la capitulation de l’armée déclenche l’action des républicains. La République est proclamée, le 4 septembre, comme en 1848, à l’Hôtel de ville de Paris. Les députés de Paris, notamment Jules Favre, Jules Ferry, Léon Gambetta et Jules Simon, forment un gouvernement provisoire, présidé par le général Trochu. Le Cabinet est composé de républicains modérés et de radicaux ; leur objectif est de poursuivre la guerre. Gambetta, sorti de Paris en ballon le 7 octobre