London Grammar

mesure de l’étude des textes, finissent par constituer ces mêmes corpus de réflexion. L’idée est mise en pratique pour la série The Boy’s own Book, The Girl’s own Book par R. Obry, qui propose une « grammaire personnelle » (The Boy’s and Girl’s own Grammar, H. Paulin éd., 3e éd. 1907), sorte de carnet où seuls sont imprimés les titres, les cadres et quelques exemples types d’un manuel de grammaire, et que l’élève doit remplir lui-même par des exemples tirés de ses textes d’étude. Une autre raison de

einer Strandbar aufgenommen. D Im Hintergrund sieht man das blaue Meer und Palmen. Es sieht sehr touristisch aus. Foto 3 1  uf dem Foto ist die Anzeigetafel eines FlughaA fens. Darauf stehen viele europäische Reiseziele, wie Paris, Rom und London. Foto 4 1  an sieht einen Finger auf einem Fahrplan. Da M sucht jemand den passenden Zug oder Bus. C’est pourquoi ils vont devoir au préalable acquérir les outils suivants : ▸ es propositions avec was et wo, l ▸ es pronoms relatifs

root in the same word, she said, violated all the rules of good taste: it was an outrage. She was so dead set against that Young remembered the scene precisely for decades, the two of them standing outside de crematorium at Golders Green cemetery in London arguing about whether it would be an unpardonable breach for him to invent ‘meritocracy’. He could never think of a better word, so he stuck with ‘meritocracy’. Nobody but Prudence Smith ever complained. ‘Meritocracy’ entered the language.”13 tel-00347360

d'études,l diplôme ou l certificat attestant q ' l ont terminé celles-ciavec succès. e uis En Grande-Bretagne, commission royale a réalisé au cours des années 50 une une étude sur les échecs et,en particulier,sur l'abandonprématuré des études dans les grammar schools. Tous les élèves admis dans ces écoles avaient subi une sélection rigoureuse effectuée sur l base des examens ((elevenplus». Trente-septpour cent a des élèves ont été considéréscomme ayant échoué pour trois motifs: ils n'avaient pas terminé

absence éclisser : trackage, rails éclopé : footsore éclore : flourish, prosper French−english Dictionary 645 French−english (dictionnaire) écluse : watergate, sluice écluser : guide through écoeurer : nauseate école : school école secondaire : grammar school écolier : scholar écologie : ecology économat : stewardship économe : economist économétrie : econometrics économie : economy économie politique : political economy, national economy économies : savings économisa : economized économisai : economized

Famille anglaise, quatre enfants, cinq à quatorze ans, cherche jeune fille au pair parlant anglais et français, travail au pair pour vacances d’été en Bretagne, petits travaux ménagers. Ecrire : Mrs Elthbeth Teethoth 21 Cottesmore Gardens - Kensington London W8 - England Important imprimeur de livres scolaires recherche pour visiter clientèle région France Ouest REPRESENTANT rémunération fixe sérieuses références en représentation exigées Ecrire lettre manuscrite détaillée : M. Lemont no 234 B.P.

05] G. Kramler, E. Kapsammer, W. Retschitzegger and G. Kappel: "Towards using UML 2 for modelling Web-Service collaboration protocols" . In: Proc. of the Con-ference on Interoperability of Enterprise Software and Applications (INTEROP-ESA), Springer London pp 227-238 2005 [Kuo 07]. M. H. Kuo,. "An intelligent agent-based collaborative information security framework". Expert Systems with Applications, Vol. 32[2], pp 585–598. 2007 [Leymann & Roller 94] F. Leymann and D. Roller, "Business Process Management

the F-Secure Corporation, for giving me the opportunity to do research work for FSecure Corp. Thank you very much for having confidence in me and my work. Also, I would like to thank Ms Jane Keates M.Sc. for giving me lifesaving guidance in English grammar. Helsinki, Finland 1. 7.2000 Simo-Pekka Parviainen 3 Rotenberg, Marc, Executive Director of the Electronic Privacy Information Center, interviewed in the New York Times, January 18, 2000. IV CONTENTS PREFACE...................

397-420. Geary, D.C. et K.J. Huffman (2002), « Brain and Cognitive Evolution : Forms of Modularity and Functions of Mind », Psychological Bulletin, vol. 128, n° 5, pp. 667-698. Gennetian, L., G. Duncan, V. Knox, W. Vargas, E. Clark-Kauffman et A. London (2002), How Welfare and Work Policies for Parents Affect Adolescents : A Synthesis of Research, Manpower Demonstration Research Corporation, New York. COMMENT APPREND-ON ? LA RECHERCHE AU SERVICE DE LA PRATIQUE – © OECD 2010 290 – 11. LES INFLUENCES

F. : Sans Domicile Fixe U.D.F. : Union pour la Démocratie Français U.M.P. : Union pour la Majorité Présidentielle (Union pour un Mouvement Populaire à partir de 2002) Angleterre G.C.S.E. : General Certificate of Secundary Education G.L.C.: Great London Council M.P. : Member of Parliament N.H.S. : National Health Service Espagne E.T.A. : Euskadi ta Askatasuna i.e. Pays basque et Liberté G.A.L. : Grupos Antiterroristas de Liberación I.U. : Izquierda Unida P.N.V. : Partido Nationalista Vasco P.P.