Long shot

d'éxécution. La Mémoire : → Sensorielle : * étape d'identification * capacité illimitée * transfert vers → à court terme : * de travail (de traitement de l'information) * limitée (7) ( plus ou moins 2) * encodage vers → mémoire à long terme : * éléments de codage + rappels C/ Les étapes de l'apprentissage moteur - Stade cognitif → débutant - Stade moteur - Stade autonome → expert - Fitts (1964) : lorsqu'on apprend il y a 3 étapes : *cognitif : le sujet identifie

de nouvelles informations vont venir chasser les précédentes. Cela s'amplifie s'il y a une absence de répétition. Enfin, la troisième étape du processus, la mémoire a long terme. L'information peut être stockée quelques minutes à toute la vie du consommateur. En ce qui concerne le passage de mémoire à court terme à mémoire à long terme, deux conditions sont possibles. La première condition concerne des intenses répétitions, et la seconde correspond à une attention particulière portée au sens de

deux fois plus de rêves dits prémonitoires que les hommes. Explications possibles Différentes explications sont avancées. La première est que le cerveau enregistre l’événement une microseconde avant et le répertorie dans les souvenirs de la mémoire à long terme . Cela est un dysfonctionnement du cerveau autrement appelé le sentiment de déjà-vu. La deuxième, que certains scientifiques avancent, est que le cerveau serait capable de créer un "scénario". La troisième explication serait la possible existence

emmagasinée sans TTT particulier. Elle ne dure que quelques secondes et passe ensuite dans la MCT. - Mémoire à court terme (MCT) : après expo au stimulus, elle maintient l'info de manière temporaire et l’info est perdue si pas de remaniement. - Mémoire à long terme (MLT) : info emmagasinée dans la MS et la MCT. Cette info est analysée, répétée et codée. Mémoire de stockage qui conserve l'info traité. Processus des mémoires : encodage, stockage, récupération et oubli de l'info. Représentation mentale*

d’achat sont également affectées par les caractéristiques personnels de l’acheteur, notamment son âge, sa profession, sa position économique, son style de vie et sa personnalité. Les produits et services achetés par une personne évoluent tout au long de sa vie. La profession exercée par une personne donne naissance à des nombreux achats. Ainsi donc un ouvrier de bâtiment par exemple a besoin de vêtement et de chaussures de travail, tandis que son directeur quant à lui des costumes. La position

qu'elle effectue consiste a maintenir l'information disponible le plus longtemps possible sous forme de révision mentale et permettre la liaison avec les informations de la mémoire à long terme. Les activités de recherche en mémoire à long terme et de recodage de l'information pour faciliter le passage en mémoire à long terme fait appel à la notion plus récente de mémoire de travail. Le registre à court terme semble utiliser un codage de l'information acoustique ou phonologique. Nous

normales, plus ou moins intense. Elles suivent généralement une perte (disparition d’un être cher, séparation conjugale, départ à la retraite, licenciement). Des dépressions peuvent également être consécutives à des stress liés à des mal-êtres au long cours, telle qu’une situation de harcèlement au travail. * Maintenant, à coté de ces dépressions « exogènes », il en est d’autres « endogènes » qui semblent exister depuis « toujours ». Il en est ainsi dans certains troubles mentaux tels que les

reprises pour lui parler à ce sujet de façon récurrente. Ce qui a généré une certaine tension car l’activité d’Anita ne lui permet pas d’être disponible le matin. * (recueil des données concernant le patient) Quelques difficultés de mémoire à long terme  Michèle ne se rappelle pas de sa date anniversaire, ni de son age.  Ne sait pas apprécier le nombre de jour qui la sépare d’un événement (permission, Appel téléphonique). Difficulté de mémoire à court terme  Ne sait pas apprécier

livres… C’est une chance que nous faisons cela, car souvent notre mémoire peut nous jouer des petits tours. En faits c’est exactement de quoi nous allons parler. Nous allons nous questionner sur la mémoire de référence, communément appellée «mémoire à long terme». Même si elle nous permet de se rappeller d’un nombre illimité de choses, et des choses dont l’on se souviendra toute notre vie, pourquoi parfois reconstruit-elle et/ou invente notre passer? En premier lieu il sera expliquer en détails se qu’est

•Utiliser les mots à mauvais escient •Perdre son chemin •Difficulté à s’habiller * Lobe occipital : Contrôle la vision, la faculté de voir, associer les couleurs et les mouvements Mémoire à court terme = mémoire de travail Mémoire à long terme Explicite Implicite Episodique / Sémantique Procédurale / Conditionnement Vieillissement cérébral = vitesse de traitement de l’info & concentration Le vieillissement