Loup

l’histoire d’une fille qui part rendre visite à sa grand‐mère malade, en lui apportant quelque chose à manger. En chemin, elle rencontre une figure masculine de la forme d’un loup. Bien que sa mère la prévient de ne parler à personne, ni s’égarer du droit chemin, le petit chaperon raconte au loup où elle va et pourquoi. Le malin loup la devance, entre chez sa grand‐mère et la dévore. Il se prépare ensuite pour l’arrivée du petit chaperon rouge en se mettant dans le lit de la grand‐mère et en se déguisant

passé avec des moralité.Ce conte s'inscrit ds l'argument° indirect. Genre = apologue=cour reict a visée didactique L 1-18 → le recit de PCR (petite fille qui doit se rendre chez sa GM pr lui aporter un panier de victuailles & qui rencontre un loup.) Moralité → renferme lenseignement du conte. I-Un recit pour persuader II)Un recit pour convaincre a) recit plaisant

Montesquieu, La Fontaine, Voltaire et Denis Diderot exposent dans leurs textes respectifs, L'esprit des Lois (1748) Livre XI, chapitre 3, Fables « Le Loup et le chien » (1668), article « liberté de penser » (1764) du dictionnaire philosophique et La Religieuse (1796), des situations dans lesquelles l’individu ou le groupe exprime ou défend sa liberté. Cependant la notion de liberté n’est pas considérée sous le même angle dans les quatres textes. Après avoir examiné ce que les auteurs comprennent

serait un animal à l'origine d'une série d'attaques contre des humains survenues entre le 30 juin 1764 et le 19 juin 1767. Personne ne sait exactement a quoi ressemblait cette bête mais, d’après tout les témoignages, elle ressemblait à un très gros loup . Cette animal monstrueux sévissait dans la région du Gévaudan (d’où son nom) elle aurait fait 88 à 124 victimes, la plupart de ses victimes sont des femmes et des enfants, ces derniers étaient en charge de mener les troupeaux en pâture et donc les

avait pas longtemps qu’il jouait, lorsqu’un loup vint en tapinois derrière les arbres. “Ciel! voilà un loup! Ce n’est point là le compagnon que je désire,” pensa le ménétrier. Cependant le loup s’approcha, et lui dit: “Eh! cher ménétrier, que tu joues bien! ne pourrais-je pas aussi apprendre ton art?” - “La chose est facile,” répondit le ménétrier, “il suffit pour cela que tu fasses exactement tout ce que je te dirai.” - “Oh! cher ménétrier,” reprit le loup, “je veux t’obéir, comme un écolier obéit

malade. " Le Loup et le Chien Un Loup n'avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, Gras, poli, qui s'était fourvoyé par mégarde. L'attaquer, le mettre en quartiers, Sire Loup l'eût fait volontiers ; Mais il fallait livrer bataille, Et le Mâtin était de taille A se défendre hardiment. Le Loup donc l'aborde humblement

Vous pouvez nous aider à tuer le loup ? - C’est moi, celui qui vous a sauvé du sorcier ! D’accord répondit l’ogre. Pendant ce temps, le loup sauta sur la Grand-Mère mais elle avait fait 15 ans de judo et elle faisait une projection au loup, elle était tellement forte qu’il

LA n°4 Le Lion, le Loup et le Renard Un lion décrépit, goutteux, n'en pouvant plus, Voulait que l'on trouvât remède à la vieillesse. Alléguer l'impossible aux rois, c'est un abus.             Celui-ci parmi chaque espèce Manda des médecins; il en est de tous arts. Médecins au lion viennent de toutes parts; De tous côtés lui vient des donneurs de recettes.             Dans les visites qui sont faites, Le renard se dispense et se tient clos et coi. Le loup en fait sa cour, daube au coucher

êtres humains. La fable L'Âne et le Chien le démontre en dénonçant l'ingratitude de l'âne envers le chien. Un Ane refuse à un " Chien mourant de faim " de le laisser prendre un morceau de pain dans le panier qu'il porte sur son dos. Sur ces faits un Loup attaque l'Ane, qui supplie le Chien de le secourir. Mais pourquoi ce dernier aiderait-il celui qui a refusé de l'aider ? " Il se faut entr'aider, c'est la loi de Nature " au vers 1 " Je conclus qu'il faut qu'on s'entr'aide " au vers 38

alors seule rendre visite à sa grand-mère. Sur le chemin, elle traverse un bois et y rencontre un loup. Celui-ci, affamé, a bien envie de la manger mais il est arrêté par la présence de quelques bûcherons travaillant aux alentours. Il décide donc de remettre son repas à plus tard et aborde la fillette afin de savoir où elle va. Naïve, elle lui indique de façon précise la maison de sa grand-mère. Le loup décide d’aller l’y attendre et s’en va pour cela par le chemin le plus court. À son arrivée, il