Luy

étant transporté et tout hors de soi, au lieu de corriger ses sentiments s'y abandonne sans resistance »). L'auteur même « sent toutes les passions qu'il conçoit. Il s'echauffe, il s'emporte, il se flatte, il s'offence et se passionne jusqu'à sortir de luy même pour entrer dans les sentiments des personnes qu'il represente » (Du Bois 1807 : 9). D'Aucour, pour sa part, fait appel à des métaphores physiologiques pour rendre compte de la nature particulière de la transmission des passions, de l'auteur à

Thomas de Leu [Dérouler] Détails de l'image où l'on peut lire l'inscripiton suivante: Homme soubs qui trembloit jadis la terre et l'onde De cet Héros françois fut le proye et l'honneur Et sans la dure mort qui borna son bonheur Le Monde estoit à luy, ayant le chef du Monde [Dérouler][Enrouler] Cette défection retarde la contre-offensive de François Ier. En 1524, Guillaume Gouffier de Bonnivet prend la tête de l’armée qui doit reconquérir Milan mais trouve Charles de Bourbon sur son chemin

homicide, Que le haut Jupiter, Phebus et Pluton cuide, Son foudre moins pouvoir, son arc, et sa terreur. A A B C A B C A A A C A A C Ta beauté par ses rais, par son rets, par la craincte Rend l’ame esprise, prise et au martyre estreinte : Luy moi, pren moy, tien moy, mais hélas ne me pers. A B C A B C C A B C C Des flambans forts et griefs, feux, filez, et encombres, Lune, Diane, Hecate, aux cieux, terre, et enfers Ornant, questant, genant, nos Dieux, nous, et nos ombres. A B C / A

l’amoureux berger s’estant levé fort matin pour entretenir ses pensées, laissant paistre l’herbe moins foulée à ses troupeaux, s’alla asseoir sur le bord de la tortueuse rivière de Lignon, attendant la venue de sa belle bergère, qui ne tarda guère après luy, car esveillée d’un soupçon trop cuisant, elle n’avait peu clore l’oeil de toute la nuict. 2. La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette, 1678. Il vit beaucoup de lumières dans le cabinet; toutes les fenêtres en étaient ouvertes et, en se glissant

↑ La phrase tire vraisemblablement son origine des propos prêtés au « duc de Rosny »(Sully) dans « Les Caquets de l'accouchée » (récit anonyme de 1622) : « Comme disoit un jour le duc de Rosny au feu roy Henry le Grand, que Dieu absolve, lors qu'il luy demandoit pourquoy il n'alloit pas à la messe aussi bien que lui : Sire , sire, la couronne vaut bien une messe ; aussi une espée de connestable donnée à un vieil routier de guerre merite bien de desguiser pour un temps sa conscience et de feindre d'estre

toujours conservé un tendre souvenir de ces leçons paternelles, et plus tard c'est presque avec des larmes dans les yeux qu'il en parlera : Le bon vieillard après moy travailloit, Et à la lampe assez tard me veilloit... Bien est il vray que ce luy estoit peine, Mais de plaisir elle estoit si fort pleine 2... I. On saitqueplus tard Michel Marot, fils de Clément, écrivit lui aussi quelques poésies. ' 2. Marot, Eglogue au Roi, t. I, p. 41 (édit. P. Jannet). 7 HlSTOIHE DE LA LANGUE

l’amoureux berger s’estant levé fort matin pour entretenir ses pensées, laissant paistre l’herbe moins foulée à ses troupeaux, s’alla asseoir sur le bord de la tortueuse rivière de Lignon, attendant la venue de sa belle bergère, qui ne tarda guère après luy, car esveillée d’un soupçon trop cuisant, elle n’avait peu clore l’oeil de toute la nuict. 2. La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette, 1678. Il vit beaucoup de lumières dans le cabinet; toutes les fenêtres en étaient ouvertes et, en se glissant

chefs catholiques. François de Lorraine. 18 274 FRANÇOIS DE LORRAINE. COLDIGNEI FRATRXS 0&*fin&4. Jay*rtfi£fs-w/« — « Peut-être qu'elle craignait ce a la quoy monsieur de Guyse ne pensoit, bien que fortune « luy eust mis en sa puissance de faire ce qu'elle le plus, dit « appréhendoit Tavannes. » ? La reine s'est-elle entendue avec l'amiral On l'a dit alors, bien que la celui-ci, tout en se ait félicitant haute-

L'éducation humaniste enseignée par Ponocratès: Quand le père de Gargantua, Grangousier confie son fils à un précépteur, celui-ci le délie de toutes ses mauvaises habitudes prises dans son éducation scolastique. « (...) par ce moyen aussi Ponocrates luy feîst oublier tout ce qu'il avoit apris soubz ses antiques précépteurs. » Il lui enseigne les méthodes humanistes qui sont très différentes et beaucoup plus bénéfiques (selon Rabelais) que celles de la théologie. Premièrement, il lui donne envie d'apprendre

branle public, et du leur. La constance mesme n'est autre chose qu'un branle plus languissant. Je ne puis asseurer mon object : il va trouble et chancelant, d'une yvresse naturelle. Je le prens en ce poinct, comme il est, en l'instant que je m'amuse à luy. Je ne peinds pas l'estre, je peinds le passage : non un passage d'aage en autre, ou comme dict le peuple, de sept en sept ans, mais de jour en jour, de minute en minute. Il faut accommoder mon histoire à l'heure. Je pourray tantost changer, non de