Lycée professionnel

CENTRAUX Le calendrier de l’orientation de la classe de 3e Entrer au lycée général et technologique 2 4 La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques 5 9 La voie professionnelle en LP ou par apprentissage 12 Le bac professionnel - Le bac professionnel agricole Le certificat d’aptitude professionnelle - Le certificat d’aptitude professionnelle agricole Un diplôme professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses

USAGE DU LIVRE EN MILIEU SCOLAIRE (Collège lycée) Ouvrages BAUDELOT, Christian, CARTIER, Marie, DETREZ, Christine. Et pourtant, ils lisent.... Seuil, 1999. Cette enquête de quatre ans auprès de 1200 élèves confirme que les jeunes lisent. Au collège, lecture personnelle et lecture scolaire se recoupent largement. Au lycée, elles se différencient et ne font pas nécessairement bon ménage. Plus longtemps les élèves séjournent à l'école, moins ils lisent pour eux-mêmes. On peut réussir et ne pas

des établissements, connectez-vous à http://geolocalisation.onisep.fr Commune Nom de l'établissement Statut Adresse Téléphone Portes ouvertes Lycée général et technologique Edouard Branly Public 2 rue Edouard Branly 05 49 02 52 60 Samedi 15 février 2014 de 9h00 à 16h30 (formations en apprentissage) Lycée Marcelin Berthelot Public 1 avenue du Président Wilson 05 49 21 77 33 Samedi 15 mars 2014 de 9h00 à 16h00 Journées d'information : Mercredi 12 février

guide comme les autres, et l’année qui arrive pour vous n’est pas non plus comme les autres. Destiné à vous d’abord, mais aussi à vos parents et à tous ceux qui participent à votre formation, ce guide présente le nouveau lycée où vous entrerez l’année prochaine. Car c’est tout le lycée, dans ses différentes voies, qui se transforme pour être à votre portée, plus simple d’accès et plus accueillant. Aussi l’année prochaine, la classe de 2de générale et technologique sera-t-elle une véritable classe d’exploration

est sur la comparaison des cours des langues en France et en Allemagne parce que je me suis toujours demandé: Est-ce que le préjugé que les Français ne peuvent pas parler des langues étrangères[2] est fondé sur des faits? Dans mes cours d'anglais au lycée français, j'ai eu l'impression que c'est justifié[3]. Mais je ne sais toujours pas pourquoi c'est si difficile pour eux d'apprendre d'autres langues pour exemple l'anglais. Je veux savoir si c'est parce qu'ils sont si fières de leur propre langue

* Jeunesse * Vie associative * Statistiques * Professionnels * Parents et Élèves * Presse   ------------------------------------------------- Haut du formulaire OK sur education.gouv.fr sur tous les sites de l'éducation nationale Bas du formulaire *   * Le système éducatif * École * collège * lycée * politique éducative * Concours, emplois, carrières * Bulletin officiel * Le ministre L'agenda du ministre Les membres du cabinet

      JOURNÉES  PORTES  OUVERTES    POST  BAC         LE  2  FÉVRIER  2013     ÉTABLISSEMENT   LYCÉE  LA  SALLE  SAINT-­‐ CHARLES   ST  PIERRE   Contact  Mme  KERSAUDY   Adjoint.lycee@stcharles.fr       LE  9  FÉVRIER  2013     ÉTABLISSEMENT   LOUIS  PAYEN     SAINT  PAUL   Contact  :   Mme  SGOLUPPI   ROLAND  GARROS   LE

Monsieur, Madame, Je suis actuellement en terminale scientifique spécialité mathématiques au Lycée X à Saint-Quentin, et je souhaite poursuivre mes études supérieures dans une école de commerce. Pour y parvenir, j’aimerai intégrer une classe préparatoire économique et commerciale option scientifique dans votre lycée. J’ai longuement cherché quelle orientation me conviendrait le mieux, mais ce n’est que depuis quelques mois, après une étude rigoureuse de mes capacités, de mes motivations et de

Objet : Demande d’inscription Prepa . Madame, Monsieur, Actuellement en Terminale Bac professionnel Systèmes électroniques numérique option télécommunication et réseaux au lycée La Tournelle situé à la Garenne-Colombes , je souhaite intégrer votre mise à niveau en , voie qui me permettrait d'accéder à un niveau bac général scientifique dans le but d'élargir l’éventail de mes possibilités et d'acquérir les compétences nécessaires à la poursuite d'études dans le domaine des sciences .

jeunes des cités »  .Pour cela l'auteur s'est installé dans le quartier où se trouvaient les lycées étudiés à savoir le lycée professionnel Diderot et le lycée général et de ZUP. Les entretiens étaient effectués dans le quartier afin que les enquêtés se livrent dans un cadre familier. 2 
Le lieux de l’enquête est justement une cité de logements sociaux, principalement dans le lycée de Granvelle près de Montbéliard, qui se trouve être une région industrielle où l’on retrouve, depuis les années 80 beaucoup