Lécture Analytique Boucherie Héroïque

Séquence n°1 : L’humanisme à travers les âges. Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours. Groupement de textes n°1. Problématique : Comment dire la condition de l’Homme ? Lecture analytique n°2 : VOLTAIRE, Candide (1759), chapitre III (extrait). Introduction : 1. Présentation du XVIIIème siècle et des Lumières. 2. Présentation de VOLTAIRE et de son œuvre Candide. (cf votre recherche) Conte philosophique écrit en

Lecture analytique n°3 Candide est un conte philosophique de 1759. conte = vrai fiction philosophique = qui fait réfléchir candide = naïf C'est un texte éponyme (texte qui à pour titre le nom du héros). Le héros couche avec Cunégonde fille du baron donc se fait chasser. Ici Candide va découvrir ce qu'est la guerre avec son regard naïf. Derrière tout ça Voltaire veut dénoncer la guerre. Nous verrons d'abord qu'il s'agit d'un discours qui semble favorable à la guerre puis nous montrerons que

Lecture analytique n°2 Candide, chapitre 3 Du début à « et les héros abares l’avaient traité de même » Introduction : Candide forme du conte philosophique, apologue par lequel Voltaire s’attaque avec force aux dérives de la société de son temps. Esclavage, intolérance religieuse, noblesse sclérosée, et entre autres la guerre. Après avoir été jeté du « paradis » de Thundertenstrunckh, candide est enrôlé dans l’armée bulgare. Au début du chapitre, il assiste à une bataille laquelle il ne

1ère loges. 2) Un récit dynamique. 3) Un humour insolite. II- Dénonciation de la guerre. 1) Remise en question de l’héroïsme. 2) Une vision d’horreur. 3) L’absurdité de la guerre. Conclusion Lecture Analytique Introduction : Le mouvement littéraire des Lumières a pour principales idées le déploiement de l’intelligence et du savoir, mais également le combat contre le fanatisme religieux et l’intolérance. Il défend les valeurs de de liberté

Lecture analytique de la guerre, Candide | | Au moment où Voltaire écrit Candide l’Europe est ravagée par des guerres puisqu’en 1756 la guerre de 7 ans a débutée avec d’un côté la France et L’Autriche, et de l’autre l’Angleterre et la Prusse. En 1757, 50 000soldats français étaient encerclés et exterminés par les troupes de Frédéric II de Prusse. Voltaire, horrifié par ce désastre dénonce la folie meurtrière des combats et il inscrit la guerre au premier rang des malheurs mondiale. Dans

l’apologue, des origines à nos jours Problématique : Dégager les formes, les visées de l’apologue et les objectifs de sa réécriture Lectures analytiques * Le Pouvoir des fables (Jean de La Fontaine) * Fable ou Histoire : Le Singe vêtu de la Peau du Tigre (Victor Hugo) * Apologue de Natân (Ancien Testament) * Les Fées (Charles Perrault) Lectures analytiques comparées * Les Obsèques de la Lionne / Les Animaux malades de la peste (La Fontaine) * Le Bûcheron et la Mort (Boileau)

lecture analytique Candide, chapitre troisième Contexte historique: Candide fut publié en 1759, période pendant laquelle la France est en guerre contre l'Angleterre (ce qu'on appellera par la suite la guerre de 7 ans, 1756 à P63). Contexte narratif: Candide, chassé du paradis terrestre, s'est fait enrôl4-dans l'armée bulgare. Dans cet extrait, il se retrouve sur un champ de bataille où s'opposent Abares et Bulgares. Intérêt du texte: le décalage entre ce qui est vu par Candide avec les yeux

contre l’esclavage ? Lectures analytiques : Texte 1 - Voltaire - Le nègre de Surinam- Candide Texte 2 - Montesquieu – De l’esclavage des nègres – De l’esprit des lois Texte 3 – Harriet Beecher-Stowe – « Le magasin d’esclaves » - La case de l’oncle Tom Pistes pour l’entretien : Les élèves ont dû mener des recherches personnelles sur les différents auteurs étudiés, sur le code noir et ses implications, sur la guerre de sécession. Projection de 12 years a slave de Steeve McQueen. Lecture cursive au choix :

Lecture analytique : Chapitre 3 de Candide, du début jusqu'à « n’oubliant jamais Mlle Cunégonde » Introduction 1) L’auteur (Cf. Texte Bac 1) 2) L’œuvre Candide (Cf. Texte Bac 1) 3) Le texte – Situation Après avoir été chassé du paradis de Thunder-Ten-Tronckh, Candide est enrôlé de force dans l’armée bulgare. Il se trouve confronté, de manière inévitable à l’expérience de la guerre. C’est l’occasion pour voltaire de concilier les impératifs narratifs du comte (une succession d’épisodes auxquels

LECTURE ANALYTIQUE & COMMENTAIRE. CANDIDE, VOLTAIRE – CHAPITRE 3 : DÉNONCIATION DE LA GUERRE. « Rien n'était si beau (…) l'avaient traité de même ». Voltaire consacre le chapitre 2 au fonctionnement quotidien de l'armée : enrôlement, entraînement des soldats, discipline, sanction... La guerre apparaît au chapitre 3 et met en valeur la fameuse description des deux armées. Candide va assister à la grande bataille entre le Roi de France et le roi de Prusse travestis respectivement