Madame Bovary Critique De La Société Qui Reflette Le Réel

RÉALISTE Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXe siècle Réalisme et naturalisme Objectif/ fil directeur : -notion de réalisme -la femme et l’évolution I Groupement de textes-Le roman, miroir réel au XIX ème siècle. -Chapeau introducteur : -réalisme (autour de 1830) : en réaction contre le courant du romantisme 1)Stendhal : le rouge et le noir-p263 L’auteur est dans un milieu social. Il a voyagé en Italie. Julien Sorrel a un tempérament révolté

pureté, le courage mêmes"; effectivement, on peut considérer qu'il est dangereux de refuser son 2 entourage familier au profit de personnages de papier qui n'existent pas. Son addiction va même plus loin car elle refuse de retourner dans le monde du réel "là où tout est si étriqué, mesquin, parcimonieux... alors que chez nous là-bas, on voit à chaque instant des palais, des hôtels, [...] comme on n'en voit jamais ici, des flots de pièces d'or, des rivières de diamants". Natacha ne se rend même plus

part pour le romancier d’observer le monde réel, afin de répondre à l’objectif de dire « Rien que la vérité et toute la vérité » sur le monde environnant. Lorsque Albert Camus précise en réponse à un journaliste que la valeur qu’il place au-dessus de toutes dans une œuvre est la vérité, il s’inscrit dans la lignée des écrivains réalistes. Ces écrivains poursuivent, en effet, un idéal de transcription du réel dans leur œuvre. L’observation du réel passe par un goût de la description qui évoque

conception du roman en vous aidant des textes suivants Quelle est, selon vous, la différence entre un héros de roman et une personne réelle ? Vous répondrez à cette question en un développement ordonné qui prendra appui sur les textes du corpus, sur les textes étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. On dit souvent que le roman est le reflet de la société. Vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur les textes du corpus et sur les romans que vous avez lus et étudiés. Attendez-vous

une parfaite connaissance de l’évolution des thèmes, des genres, des courants qui ont marqué la littérature à travers des siècles. L’ANALYSE DU SUJET Le sujet comprend deux parties : L’information : une citation, point de vue d’un auteur ou d’un critique ; cette citation peut être une définition ou des points de vue contradictoires de deux auteurs. La consigne : elle définit les tâches à faire à travers les expressions telles que : commentez, expliquez, discutez… LES DIFFERENTS TYPES DE PLANS

personnages et aux situations dans lesquelles il les place, grâce à un aparté, une incise... » (Michel Zinc, Introduction à la littérature française du Moyen Âge.) Enfin, à peine né, le roman porte sur lui-même, ses thèmes et ses personnages, un regard critique et amusé : ainsi, Le Roman de Renart (Xlle-Xllle siècles), qui parodie les chansons de geste et l'univers courtois du roman, propose à son public aristocratique une observation satirique de son propre univers. L’évolution du roman : entre fiction

Rien n’est comparable au néant de celles-ci! »Dès lors on peut affirmer que le poète désire s’affranchir du courant phare du siècle passé : le Réalisme. En effet, ce courant littéraire privilégie les descriptions pour rendre l’œuvre plus conforme au réel. Ainsi, des auteurs tels que Maupassant, Zola ou encore Flaubert multiplient les descriptions dans leurs écrits. Breton vient donc bouleverser un courant majeur de la littérature, et nous amène à nous demander s’il est réellement possible de se passer

racontée : A- D’autres mondes, d’autres époques (le tour du monde en 80 jours par …) B- Glissement dans la peau d’un personnage (…) C- Des émotions nouvelles (…) II- Le roman, miroir de la société : A- Une enquête sur la nature de l’Homme B- Un reflet des changements de la société C- Une dénonciation des disfonctionnements III- Esthétique qui génère la vraisemblance : A- Polymorphie B- Simplicité Introduction : « On a d'abord nommé romans, les histoires écrites

Le roman est une œuvre littéraire en prose d'une certaine longueur, mêlant le réel et l'imaginaire, et qui, dans sa forme la plus traditionnelle, cherche à susciter l'intérêt, le plaisir du lecteur en racontant le destin d'un héros principal, une intrigue entre plusieurs personnages, présentés dans leur psychologie, leurs passions, leurs aventures, leur milieu social. Est-ce là la seule caractéristique ? Le genre romanesque peut-il, outre le fait de divertir son lecteur, le faire réfléchir sur les

effet, on peut difficilement concevoir une littérature qui ne soit pas une approche, un regard souvent critique et interrogateur sur l’humanité. Ainsi, quels rôles s’assigne la littérature dans sa transcription de l’homme et du monde ? Tout d’abord, nous verrons que la littérature se veut souvent un témoignage, un miroir de l’humanité. Dans un deuxième temps, nous nous intéresserons au rôle critique de la littérature, à sa dénonciation des comportements humains. Enfin, il s’agira de montrer que les