Madame Bovary La Laideur

sens. Les réalistes disent rprster la littérature vivante, novatrice. Prennent les romantiques pour cible, jugés trop pittoresques, fantaisistes, idéalistes. Débat sur la question du rapport entre pictural et visuel, du rapport entre réalisme et laideur ou immoralité. Revendication de la vérité artistique, supposée être du côté du réel objectif ou objectal. Le roman doit se livrer à l’observation de détails précis, se limiter à la vérité et à la réalité, et ainsi n’être que d’une sincérité absolue

est une couleuvre, L'araignée un gueux ; Parce qu'elles ont l'ombre des abîmes, Parce qu'on les fuit, Parce qu'elles sont toutes deux victimes De la sombre nuit... Passants, faites grâce à la plante obscure, Au pauvre animal. Plaignez la laideur, plaignez la piqûre, Oh ! plaignez le mal ! Il n'est rien qui n'ait sa mélancolie ; Tout veut un baiser. Dans leur fauve horreur, pour peu qu'on oublie De les écraser, Pour peu qu'on leur jette un œil moins superbe, Tout bas, loin du jour,

11. Documentaire passé sur Arte & réalisé par Susan Fleming (2010) : Les corbeaux ont-ils une cervelle d’oiseau ?  « Discours à Madame de la Sablière », IX, 19, (v.19 à la fin), La Fontaine, Fables, 1678 Comme La Fontaine le rappelle dans la dédicace du 1er recueil au Dauphin, la fable doit instruire & plaire. Il ajoute dans la préface : « Elles ne sont pas seulement morales, elles

des jeux littéraires. Les salons les plus célèbres sont ceux tenus à l'hôtel de Rambouillet entre 1625 et 1648. La marquise de Rambouillet reçoit dans la « chambre bleue » de son hôtel toute l'élite parisienne. Richelieu, Paul Scarron, Madame de Sévigné et Madame de La Fayette font partie de ses invités les plus célèbres. Des auteurs y présentent leur texte – Pierre Corneille y lit Polyeucte (1643) – et on organise des jeux littéraires et des débats sur la psychologie amoureuse. Les fiançailles de

Jean-Joachim Goriot, ce « Christ de la paternité[15]», ou le bagnard reconverti en policier : Vautrin. Il a influencé directement des auteurs comme Gustave Flaubert dont le roman L'Éducation sentimentale est directement inspiré du Lys dans la vallée, et Madame Bovary, de La Femme de trente ans[16]. Le cycle romanesque de La Comédie humaine et le principe des personnages reparaissant ont également influencé de nombreux auteurs de son siècle et du siècle suivant, notamment Émile Zola, pour le cycle des Rougon-Macquart

faire". La première réponse se situe dans le mystère du mal qui heurte de plein fouet le romancier catholique. L’adresse liminaire nous indique aussi combien Mauriac est habité par son personnage. À la manière d’un Flaubert qui s’exclamait « Madame Bovary, c’est moi », Mauriac s’adresse à sa part féminine et interpelle Thérèse : « Thérèse, beaucoup diront que tu n’existes pas. Mais je sais que tu existes, moi qui depuis des années, t’épie et souvent t’arrête au passage, te démasque ». Suivent deux

faisaient pourtant leur bonheur au début du roman. 21-FRGEME1C Page 5/23  Prise de distance trop grande avec le réel : effondrement fatal des espérances. La démesure des ambitions de Jérôme et Sylvie les piège. À l’instar de Mme Bovary, ils semblent nourrir leur frustration de rêves si grands qu’ils creusent toujours plus profondément l’abîme de leur déception. Soumis à leurs espérances, ils rejettent le réel. Ainsi, dans l’expression « L'immensité de leurs désirs les paralysait

l’écriture du vide » Mémoire dirigé par Mme Aline MURA-BRUNEL. Soutenu en mai 2008. dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 4 Remerciements dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 D’ores et déjà, je tiens tout particulièrement à remercier Madame Mura-Brunel pour tous les précieux conseils qu’elle m’a donnés au cours de ma recherche, pour les ouvrages qu’elle a pu me conseiller et qui m’ont été fort utiles, pour ses lectures et ses commentaires de mon mémoire, mais également pour sa patience

. . .») . . .et . . .de . . . son . . . . . élégance ........................ (« . . .haillons . . . . . . . . . . »). . . . Nanon . . . . . . . . . est . . . . .aussi . . . . . . caractérisée . . . . . . . . . . . . . . . .par . . . . sa . . . .laideur ..................... (« . . .verrues . . . . . . . . . », . . .«. teint . . . . . . .de . . . brique . . . . . . . . .»). . . . Finalement, . . . . . . . . . . . . . . . cette . . . . . . .femme . . . . . . . . .est . . . .décrite ........ comme

Introduction  D epuis  la  nuit  des  temps,  le masque  est  in me‐ ment lié à l’homme. Masque mortuaire, d’appa‐ rat  ou  de  cérémonie,  il  accompagne  l’homme  dans  les  grands  moments  de  sa  vie  avant  d’illustrer  de  manière  magistrale  les  délires  des  carnavals. Mais  qu’est‐ce  qu’un  masque ? Dans son accep on la plus courante, le masque  représente  un  faux  visage  de  carton  peint,  de  ma ère  plas que ou de  ssu, dont une personne  se  couvre  le vi‐ sage  pour  se  déguiser