Madame De Cleves Lut Cette Lettre

Au XVIIème siècle, dans le roman classique (La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette), l’homme incarne des valeurs morales : l’honneur, le devoir, le courage, la « représentation » de sa classe. Seules ces valeurs permettent à l’homme de se réaliser ou au contraire de déchoir. Le XVIIIème siècle est marqué d’abord par l’ouverture, le décentrement : par la technique de « l’œil neuf », Usbek et Ricca, les Persans des Lettres Persanes permettent aux Occidentaux de se mirer dans le regard de

• Au XVIIème siècle, dans le roman classique (La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette), l'homme incarne des valeurs morales: l'honneur, le devoir, le courage, la« représentation» de sa classe. Seules ces valeurs permettent à l'homme de se réaliser ou au contraire de déchoir. Le XVIIIème siècle est marqué d'abord par l'ouverture, le décentrement: par la technique de « l'œil neuf », Usbek et Ricca, les Persans des Lettres Persanes permettent aux Occidentaux de se mirer dans le regard de

III : L’Évolution du personnage de roman CORPUS : LA PREMIERE APPARITION DU PERSONNAGE. Corpus : Texte 1 : Mme de LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678. Texte 2 : Choderlos de LACLOS, Les Liaisons dangereuses, 1782. Texte 3 : STENDHAL, Le Rouge et le Noir, 1830. Texte 4 : Honoré de BALZAC, LE PERE GORIOT, 1835. Texte 5 : Gustave FLAUBERT, Madame Bovary, 1857. Texte 6 : Louis-Ferdinand CELINE, Voyage au bout de la nuit, 1932. Texte 7 : Albert CAMUS, L’Étranger, 1942. Texte 8 : Nathalie

culture. Au XVIIème siècle, dans le roman classique (La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette), l’homme incarne des valeurs morales!: l’honneur, le devoir, le courage, la «!représentation!» de sa classe. Seules ces valeurs permettent à l’homme de se réaliser ou au contraire de déchoir. Le XVIIIème siècle est marqué d’abord par l’ouverture, le décentrement!: par la technique de «!l’œil neuf!», Usbek et Ricca, les Persans des Lettres Persanes permettent aux Occidentaux de se mirer dans le regard de

œuvres, comme Les Provinciales de Pascal ou l'œuvre de Bossuet relèvent même entièrement de la religion. Beaucoup seront influencés par le jansénisme. Ce sont les œuvres des doctes qui définissent les théories du goût classique, à travers des lettres, des traités, des arts poétiques. Vaugelas, Guez de Balzac ou Dominique Bouhours légifèrent ainsi sur la bonne utilisation de la langue. Jean Chapelain et l'abbé d'Aubignac définissent les règles du théâtre classique. Ils diffusent ce goût auprès

CLÉONTE: Comment? MONSIEUR JOURDAIN: Vous n'êtes point gentilhomme, vous n'aurez pas ma fille. MADAME JOURDAIN: Que voulez-vous donc dire avec votre gentilhomme? Est-ce que nous sommes, nous autres, de la côte de saint Louis? MONSIEUR JOURDAIN: Taisez-vous, ma femme: je vous vois venir. MADAME JOURDAIN: Descendons-nous tous deux que de bonne bourgeoisie? MONSIEUR JOURDAIN: Voilà pas le coup de langue? MADAME JOURDAIN: Et votre père n'était-il pas marchand aussi bien que le mien? MONSIEUR JOURDAIN:

̈ Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Corpus : Texte A : Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678) Texte B : Victor Hugo, Les Misérables (1862) Texte C : Marcel Proust, À l’ombre des jeunes filles en fleurs (1919) Texte A : Madame de Lafayette, La princesse de Clèves (1678) Présentation de Mlle de Chartres, qui deviendra la princesse de Clèves. Il parut alors une beauté à la Cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l’on doit croire que

œuvres, comme Les Provinciales de Pascal ou l'œuvre de Bossuet relèvent même entièrement de la religion. Beaucoup seront influencés par le jansénisme. Ce sont les œuvres des doctes qui définissent les théories du goût classique, à travers des lettres, des traités, des arts poétiques. Vaugelas, Guez de Balzac ou Dominique Bouhours légifèrent ainsi sur la bonne utilisation de la langue. Jean Chapelain et l'abbé d'Aubignac définissent les règles du théâtre classique. Ils diffusent ce goût auprès

̈ Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Corpus : Texte A : Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678) Texte B : Victor Hugo, Les Misérables (1862) Texte C : Marcel Proust, À l’ombre des jeunes filles en fleurs (1919) Texte A : Madame de Lafayette, La princesse de Clèves (1678) Présentation de Mlle de Chartres, qui deviendra la princesse de Clèves. Il parut alors une beauté à la Cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l’on doit croire que

prendre sens rétrospectivement et se donner à déchiffrer. Elle peut encore donner de fausses pistes, déjouer l’horizon d’attente. Cette motivation du nom du personnage peut jouer sur des procédés : 1) VISUELS : la lettre O pourra être associée à un personnage gros, la lettre I à un maigre… 2) ACOUSTIQUES : onomatopées 3) ARTICULATOIRES : T.K évoque le coup 4) MORPHOLOGIQUES : qui ne lira pas « bœuf » dans « Bovary » II- Balzac, « Z. Marcas » (une de ses nouvelles) : ou la motivation