Madame De Cleves Lut Cette Lettre

Concours du second degré Rapport de jury Concours : externe du CAPES et CAFEP Section : LETTRES MODERNES Session 2014 exceptionnelle Rapport de jury présenté par : Bruno BLANCKEMAN, Président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr                                  SOMMAIRE           Présentation  du  concours,  page  3.     Composition  du

qui la tente offusque en elle un regard qui n'est fait que pour les couleurs d'un monde sans péché, [...] Phèdre est définitivement captive dans le cercle sans issue où tous les chemins ramènent au même abîme infaillible, où tous les efforts pour lutter contre une chute certaine ne conspirent qu'à la précipiter. Contre le corps trop désirable d'Hippolyte, contre les voluptés qu'il promet, Phèdre a cru avoir le secours de tout ce qui se tend en elle vers un paradis d'eau vive, de lumière, de cygnes

Abstémius. • L'AIGLE ET LE HIBOU. La source de cette fable est Verdizzoti • L’AIGLE, LA LAIE ET LA CHATTE de Phèdre • L'ÂNE ET LE CHIEN de Abstemius • LE CERF ET LA VIGNE d’Esope • LES DEUX RATS, LE RENARD ET L'ŒUF. Cette fable termine le Discours à Madame de La Sablière etc 2- LES VALEURS ESTHETIQUES DU CLASSICISME = l'ordre, la clarté, la symétrie, la règle... LA REGLE DES TROIS UNITES : "Qu'en un lieu, en un jour, un seul fait accompli Tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli." (BOILEAU)

préciosité. Voiture. Mlle de Scudéry. (p.34) 9.Molière. La comédie « à l’espagnole ». (p.36) 10.L’appogée du classicisme. Boileau. Racine. La Fontaine. (p.41) 11.Le roman et la nouvelle dans la 2e moitié du XVIIème siècle. Mme de la Fayette. (p.47) 12.Lettres et mémoires : Mme de Sévigné. Cardinal de Retz. Saint-Simon. (p.49) 13.La Rochefoucauld. Vers la fin du siècle. La Bruyère. Fénelon. (p.54) 14.La mise en question des valeurs établies. La Querelle des Anciens et des Modernes. Bayle. Fontenelle.

Guerre contre Picrochole Chapitres 52 à 58 Fondation de l’abbaye de Thélème • Le mélange des tonalités. − Rabelais, reprend le ton fantaisiste et joyeux des Chroniques du grand et énorme Gargantua. Il n’écrit pas en latin comme ses contemporains lettrés mais dans un français courant, voire trivial. Le style reste cependant littéraire. Le genre noble de l’épopée est parodié ; en effet, le burlesque (voir p. 310) occupe une place centrale : la naissance de Gargantua, l’invention du torche-cul, la façon

Araminte, qui, au premier regard, a été séduite, accueille Dorante, qui est charmé de la servir. Scène 8 : Araminte fait d’Arlequin le valet de Dorante. Scène 9 : Arlequin, qui sera payé par Araminte, se fait payer aussi par Dorante. Scène 10 : Madame Argante, la mère d’Araminte, méfiante à l’égard de Dorante, et soucieuse de n'être plus bourgeoise, fait part à celui-ci de son désir de voir sa fille épouser le riche comte Dorimont, et lui demande de la dissuader de plaider contre lui, avec qui

7 : Araminte, qui, au premier regard, a été séduite, accueille Dorante, qui est charmé de la servir. Scène 8 : Araminte fait d’Arlequin le valet de Dorante. Scène 9 : Arlequin, qui sera payé par Araminte, se fait payer aussi par Dorante. Scène 10 : Madame Argante, la mère d’Araminte, méfiante à l’égard de Dorante, et soucieuse de n'être plus bourgeoise, fait part à celui-ci de son désir de voir sa fille épouser le riche comte Dorimont, et lui demande de la dissuader de plaider contre lui, avec qui

Araminte, qui, au premier regard, a été séduite, accueille Dorante, qui est charmé de la servir. Scène 8 : Araminte fait d’Arlequin le valet de Dorante. Scène 9 : Arlequin, qui sera payé par Araminte, se fait payer aussi par Dorante. Scène 10 : Madame Argante, la mère d’Araminte, méfiante à l’égard de Dorante, et soucieuse de n'être plus bourgeoise, fait part à celui-ci de son désir de voir sa fille épouser le riche comte Dorimont, et lui demande de la dissuader de plaider contre lui, avec qui

Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes et Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Yoan Fontaine Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Bellevue, Le Mans Denis Labbé Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jessé de Forest, Avesnes-sur-Helpe Élise Perron Professeure certifiée de Lettres modernes Lycée Robert Doisneau, Corbeil-Essonnes Estelle Plaisant-Soler Professeure agrégée de Lettres modernes Collège Jean Vilar, La Courneuve

avec le bagage des autres à l’Académie des inscriptions et belles-lettres, si nous n’arrivions, chose fort –7– probable, à entrer à l’Académie française avec notre propre bagage. Cette permission, nous devons le dire, nous fut gracieusement accordée ; ce que nous consignons ici pour donner un démenti public aux malveillants qui prétendent que nous vivons sous un gouvernement assez médiocrement disposé à l’endroit des gens de lettres. Or, c’est la première partie de ce précieux manuscrit que nous