Magnitude d'un séisme

LA RESONANCE ET LES BÂTIMENTS Avancées scientifiques et réalisations techniques Quelle est l'influence de la résonance sur les bâtiments lors des séismes et comment la prévenir? PLAN DETAILLE Introduction I – Séismes et parasismique A) Les séismes 1) Les causes a. Présentation de l’écorce terrestre b. Les ondes sismiques  Les ondes de volumes  Les ondes de surface 2) Les conséquences B) Architecture parasismique 1) Etude des sols 2) Edifices parasismiques II – Définition de la résonance A)

Phrase d’accroche D'un rift sous-marin est sortie l'Islande, il y a seulement 20 millions d'années. Parmis les milliers de volcans présents dans le monde, actifs et non actifs, on en ressence plusieurs centaines sur une centaine de milliers de km² : l’Islande. L’islande est située au milieu de l’Océan Atlantique entre le Groenland et l’Ecosse. Sa caractéristique la plus visible est qu’elle est recouverte principalement de glace, mais surtout la précense en grand nombre de volcans ;

"mise en ordre du réel" et ils s'appuient pour cela sur les catégories du réel, ce qui permet de les nommer aussi concepts empiriques ou linguistiques. Au plan scolaire, c'est la maîtrise des attributs qui se révèle la plus défaillante. La définition d'un concept est souvent donnée en extension, c'est-à-dire à partir d'exemples, et plus rarement en compréhension par l'explicitation des attributs. Clarifier les attributs essentiels des concepts et construire des situations pédagogiques visant leur

Ils sont déjà intervenus en Haïti, en Bosnie, en Afrique … Nous nous pencherons sur Haïti. * Haïti Le 12 janvier 2010, Haïti à connu un terrible tremblement de terre de magnitude de 7,0 à 7,3. Son bilan est lourd. Nous comptons près de 150 000 à 200 000 victimes et 70 000 corps enterrés. Dès le lendemain du séisme, la France a envoyé 50 hommes depuis les Antilles, avec aussi une équipe médicale du SAMU de Martinique. Puis dans les jours qui ont suivis un important dispositif fut mis en place :

l’usine AZF L’explosion de l’usine AZF a eu lieu le 21 septembre 2001 à 10h17 à Toulouse. Elle a causé la mort de 31 personnes dont 21 employés et 5 000 blessés dont une trentaine en état grave. L’explosion a été reconnue comme étant un séisme de magnitude 3,4. Elle a été causée par l’explosion de 300 à 400 tonnes de nitrate. Contrairement aux catastrophes naturelles, les catastrophes industrielles sont difficiles à prévenir même si nous avons des ingénieurs compétents, capables de concevoir

système permet de générer de la chaleur qui fait s’évaporer de l’eau dans un circuit fermé et cela fait tourner une turbine qui fait de l’électricité. Le problème c’est qu’il faut refroidir l’eau pour la liquéfier pour cela un deuxième circuit suivit d’un troisième se refroidissent les uns les autres. [pic] (Google image, http://nucleaire-nonmerci.net/francenucleaire.html) 4) En France le nucléaire permet : -de créer des milliers d’emploies direct et indirecte

II. L’histoire du nucléaire : ses utilisations dans le monde A/ Sa création et les premiers bombardements L’énergie nucléaire s’est exprimée par un dualisme : une nouvelle source d’énergie abondante ainsi que le symbole d’un grand pouvoir de destruction massive. Henri Becquerel, Pierre et Marie Curie sont les pionniers de l’énergie nucléaire. Ce sont eux qui mettent en place le principe même de la radioactivité et partagent un Prix Nobel de chimie en 1903 pour leur découverte

million de tonnes d’oxyde d’azote et 80 000 tonnes de poussières. · Le nucléaire présente un atout pour l'emploi en France. | CONTRE Le nucléaire représente une réelle menace pour l'homme qui ne peux maîtriser les conséquences désastreuses d'un accident nucléaire . En seulement 25 ans , deux accidents ont déjà démontré l'incapacité de l'homme à faire face aux conséquences des accidents nucléaire. C'est le 26 avril 1986, qu'un accident dans la centrale nucléaire de Tchernobyl en Ukraine provoque

haubans [CD] et [EF] sont-ils paralléles ? Exercice 8 (7 points) ‘On obtient la pente d’une route en calculant le quotient du dénivelé (c’est-a-dire du déplacement vertical) par le déplacement horizontal correspondant. Une pente s’exprime sous forme d’un pourcentage. Sur l’exemple ci-contre, la pente de la route est : fe, Un aenivelé => = 9,125 = 12.5% ~ déplacement horizontal 120. 0'°* “” z Z Classer les pentes suivantes dans ordre décroissant, c’est-i+ Déplacement horizontal: 120m dire

Les interventions émanent de chercheurs universitaires mais aussi de praticiens, membres de bureaux d’études, personnels des services de l’État ou des collectivités territoriales, et confrontent les expériences de spécialistes de différents risques (séisme, inondation, mouvement de terrain…) sur un sujet où les fertilisations croisées entre chercheurs et praticiens sont indispensables. Les étudiants du master 2 pro « Gestion des catastrophes et risques naturels » ont assuré l’organisation du séminaire