Mais Bon Dieu Antigone Commentaire

IAnouilh, ANTIGONE. Fiches de travail par Mag. Friederike Scharf SOMMAIRE : I.) Questionnaire .....................................................................................2 II.) Pour intéresser vos élèves ...................................................................4 III.) Pour analyser, commenter et résumer les scènes de la pièce : 1. Le Prologue (p.4-5) ........................................................................6 2. Antigone - Ismène (1) (p.5-6)

personnages dans leur vie privée, domestique, personnelle, en proie à des péripéties déplorables, mais généralement avec une issue heureuse et morale (pas moralisatrice, ces deux mots sont différents). La pièce de Diderot Le Fils naturel en est un bon exemple. D’autre part, au 19ème siècle, le genre nouveau du drame romantique s’inscrit en totale opposition avec la tragédie classique qui régnait encore sur le théâtre (au 18ème siècle, Voltaire en a écrit plusieurs, aujourd’hui oubliées) : refus des

l’histoire littéraire - Étude des effets sur les destinataires histoire littéraire et culturelle Perspective dominante : Perspective complémentaire : Textes et œuvres : Lecture cursive : groupement de textes étude des genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de Dom Juan, de Molière. Séquence 5-FR20 5 Chapitre 1 > Le texte théâtral A B .................................................

Accueil Allez à Archive Archives pour la catégorie ‘La Boîte à merveilles’ Passage » j’avais peut-être … connaître » p(6.. 7) carte heuristique 22/10/2013un commentaire Des univers différents 1ère année bac, La Boîte à merveilles L’étude de l’incipit de la Boîte à Merveilles avec carte heuristique 08/10/20134 commentaires si vous trouvez cette étude très fastidieuse une petite carte mentale vous simplifiera énormément la vie Le soir … peu sorcière ( Pages 3-4) 1-

un CCL qui motre qu'elle est soumise … expliquesuperbe ennemi : piège : expliquePhèdre exagère un peu ??? C'est voué à l'échec : quoi exactement ? Tu ne le dis pasLes 2ème et 3ème parties sont trop vite traitées par rapport aux autresEvite les commentaires parasites, montre que tu y crois, que tu comprends ce que tu disrelie tes remarques entre elles pour donner de la cohérence et de la consistance : ici, tu juxtaposes , empiles sans lier le tout AntoineAntigone6'15+4'15Introduction : tu présentes

FORCE DANS L’ORGANISATION DES RAPPORTS SOCIAUX. Sans droit et sans règle, anarchie, la loi de la jungle, barbarie. Jeux de société, l’enfant joue. Règles dans les jeux « Règles du jeux », les joueurs doivent se conformer à ces règles pour le bon déroulement du jeu ! Règle du jeu est une règle de droit ? Règle du jeu non sanctionné par l’autorité alors que règle du droit oui. Si viol de la règle du jeu, si triche, alors le bien à ce jeu n’est pas juste alors le succès remporté n’est

Jean Anouilh analyser la révolte de l’héroïne. lire des tragédies du XVIIème siècle. C’est pourquoi, parallèlement à la pièce d’Anouilh, j’ai étudié quelques extraits de pièces de Racine, dont La Thébaïde qui présente certaines symétries avec Antigone cette séquence faisait suite à une séquence sur le dialogue argumentatif dans le récit dont l’objectif était de réactiver les connaissances minimales sur la situation d’argumentation (thèse, arguments, connecteurs logiques, figures de style au service

Evaluation finale : Travail d’écriture vers le commentaire BAREME : A. Plan du commentaire : Introduction… I. Des éléments habituels d’une scène d’exposition 1. Présentation des personnages et du cadre spatio-temporel 2. Une intrigue sous entendue dévoilée pas à pas II. L’originalité de cette scène d’exposition 1. Le Chœur, un porte-parole plutôt spécial 2. Tonalité de la pièce inconnue Conclusion… B. Commentaire rédigé : On ne badine pas avec l’amour

Anouilh, ANTIGONE. Fiches de travail par Mag. Friederike Scharf SOMMAIRE : Questionnaire .....................................................................................2 Pour intéresser vos élèves ...................................................................4 Pour analyser, commenter et résumer les scènes de la pièce : 1. Le Prologue (p.4-5) ........................................................................6 2. Antigone - Ismène (1) (p.5-6) ............................

FICHE DE LECTURE Le Titre : Antigone (le prénom du personnage principal) Antigone est un des nombreux mythes occidentaux qui a été repris par les auteurs tragiques grecs L’auteur : Jean Anouilh est né en 1910 à Bordeaux (France). Son père est tailleur et sa mère musicienne ainsi que professeur de piano, elle joue dans un orchestre se produisant sur des scènes de casino en province. C'est dans les coulisses de ces casinos qu'il découvre les grands auteurs classiques : Molière , Marivaux et