Maison de correction

Zézé, que tout le monde bat à la maison en le traitant de diable, a appris à lire tout seul à l’âge de cinq ans. L’enfant qui vit dans l’imaginaire s’approprie un petit oranger dans le jardin de la maison où sa famille doit emménager. Il dialogue avec son arbre. À Noël, le garçon se rend avec son petit frère Luis sur le lieu où l’on distribue de vieux jouets aux pauvres, mais ils arrivent trop tard. Les parents n’ont pas les moyens d’offrir des cadeaux ni de préparer un bon repas. Zézé regrette que

Correction du devoir maison n°4 Exercice 1 (5 points) : Recopier et compléter la grille suivante à l’aide des nombres donnés par les définitions : A B C D E I 3 2 8 II 5 6 6 9 3 III 0 1 7 8 IV 8 2 0 4 4 2 0 V 5 0 Horizontalement I : La partie entière de 328,54 : 328 Le chiffre des centièmes de 634,152 : 5 III : Le chiffre de dixièmes de 34 : 0 Nombres de millièmes de 0,178 : 178 V : Quarante-deux centaines : 4200 Verticalement A : (3 × 1000) + (5 × 100) + (8 × 1) : 3508

Le Monde Diplomatique Page 3 JEUNES DÉLINQUANTS ENTRE ÉDUCATION ET PUNITION Le fantôme des maisons de redressement Sans attendre, le ministre français de l'éducation, M. Luc Ferry, et celui de l'intérieur, M. Nicolas Sarkozy ont annoncé la création de centres fermés pour les adolescents. Comme si l'on pouvait éduquer un délinquant en l'enfermant. Depuis le XIXe siècle, toutes les expériences d'internement ont échoué. En fait, les lois ont oscillé entre peine et éducation, suivant le regard

prévu : Longueuil Téléphone : (514) 523-1452 Date prévue du démarrage : automne 2004 Secteur d’activités : L’édition de livres en littérature d’enfance Présentation sommaire du projet Le petit écrivain est une nouvelle maison d’édition en littérature d’enfance qui publie des textes d’enfants d’âge primaire sous forme d’un petit livre de 4,25 pouces par sept pouces. Les textes et les photos sont imprimés en noir et blanc sur du papier 120 millimètres (Offset #2). Quant

TABLE DES ABRÉVIATIONS UTILISÉES EN COURS DE FRANÇAIS ET CONSEILS A SUIVRE POUR REDIGER SON COMPTE RENDU CODE ERREUR COMMISE INDICATIONS DE CORRECTION consulter le dictionnaire / rubrique « A » du site La Boîte à lettres ● A Accent oublié ou mal placé, ou accent incorrect (aigu/grave/circonflexe) (Ex : C'est un éléve* sérieux. élève ) Chercher la bonne orthographe dans le dictionnaire. L'accent aigu donne un son fermé, les accents graves et circonflexes donnent un son ouvert (on ouvre

Toutain Rémi TS°3 Devoir Maison Philosophie Il y a trois siècle environ, pour la première fois, les scientifiques ont défini que le Soleil était au centre du monde, de notre galaxie. Pour en arriver là, il a fallu confronter deux théories : • certains étaient persuadé que c'était la Terre au centre du monde (géocentrisme) • les autres étaient persuadé au contraire que c'était le Soleil (héliocentrisme) Lorsqu'elles se sont affrontées chacun était convaincu du bien fondé de sa théorie. Au final

Groupement interacadémique IV Session : 2003 Code : EXAMEN : BEP – CAP TERTIAIRE Epreuve : FRANCAIS Page : 2/3 Durée : 2 h Coefficient : selon spécialité Texte 1 Marseille est une jolie ville, bâtie de grandes maisons qui ont l'air de palais. Le grand soleil, le grand air du Midi entrent librement dans ses longues rues ; on y sent je ne sais quoi d'oriental, on y marche à l'aise, on respire content, la peau se dilate et hume le soleil comme un grand bain de lumière. Marseille est

Derniers jours de Pompéi. Séance 3: Lecture analytique 1, extrait pages 15-16, lignes 1 à 57 (« sans autre incident ») -Travail qui peut être préparé à la maison à travers un questionnaire de simples repérages (2 ou 3 questions) Rappel important : Une séance de lecture analytique (ou cursive) conduite en classe n’est jamais la simple correction d’un questionnaire préalable, élaboré par le professeur. -Les idées importantes à faire émerger sont les suivantes : a) cadre spatio-temporel du Musée archéologique

CORRECTION autobiographie 1 QUESTIONS I. 1. a. Les différents signes de ponctuation sont le point d’exclamation, la virgule, les deux points et les points de suspension. b. Les trois phrases sont de longueur croissante. c. L’auteur cherche à transcrire le processus de la mémoire, en particulier l’irruption d’un souvenir d’enfance. 2. a. Les deux termes appartenant au champ lexical de la mémoire sont « réminiscence » et « souvenir ».  b. Une réminiscence

Chaque secondes qui s'écoulaient , chaque coup d'horloges , chaque tic tac .. ma tête était un vrai champ de bataille. Cet endroit que je détestais profondément , si sinistre , si malveillant. Aucune présence chaleureuse n'y résidait. La maison de correction Gyeongju abritait des jeunes filles rebelles , des toxico , des drogués , des suicidaires ou parfois des filles comme moi : sans famille avec un comportement désobligeant. Je me souviens encore de ma première venue : On m'avait viré de l'orphelinat