Management Interculturel Anglo Saxon

le respect que beaucoup de cultures africaines accordaient à leurs aïeux doit interpeller toute société et pourrait inspirer le monde contemporain dans la mesure où il nous rappelle, opportunément, à un certain réalisme sociologique en matière du management ou de l’aménagement des rapports intergénérationnels. Si elles ne veulent pas planer en l'air, les philosophies et les pratiques projetées pour n'importe quel âge, le troisième ou le quatrième inclus, doivent tenir compte des enjeux et des évolutions

 LES THEORIES DU MANAGEMENT Sources : BARABEL M. et MEIER O., Manageor – Les meilleures pratiques du management, Dunod, Paris, 2006, p. 11 et s. TILLOY I. Polycopiés de cours Section 1 : Les théories traditionnelles du management 1. L’école classique Les auteurs de « l'école classique du management » ont en commun la volonté d'énoncer des règles rationnelles1 et générales de conduite des organisations. Les éléments de réponse qu'ils ont apportés font encore référence dans la pratique

Entreprise et marché Exam : qcm + question qui montre qu’on a compris. Mercredi 8h-10h 18h-19h Biblio : Le management : fondements et renouvellements Géraldine Schmidt – Essai. Initiation à la gestion des entreprises (Virginie Gallego) Pour les exposés : citer les sources, les sites, les articles etc… Plan : Partie 1 : Gestion et entreprises 1. Qu’est ce que l’entreprise ? Qu’est ce que la gestion ? 2. La diversité des entreprises Partie 2 : Les grandes fonctions de l’entreprise 3. Marketing

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326 • EM de Normandie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328 • École de Management de Strasbourg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330 • ESC Amiens-Picardie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Deuxième édition L’essentiel du management par les meilleurs professeurs MBA Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant une baisse brutale des achats

Omar Aktouf Professeur titulaire Management, HEC, Montréal (2002) La stratégie de l’autruche Post-mondialisation, management et rationalité économique Préface de Federico Mayor Zaragoza Postface de Ramiro Cercos et Abdelkarim Errouaki Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec et collaboratrice bénévole Courriel : mailto:mabergeron@videotron.ca Dans le cadre de la collection :

Deuxième édition L’essentiel du management par les meilleurs professeurs MBA Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant une baisse brutale des achats de livres

PARIS. @ Les Editions d’organisation, 1992 Alain CARDON PROFILS D’ÉQUIPES ET CULTURES D’ENTREPRISES Mettre votre équipe en valeur Cet ouvrage a été élaboré à partir d’un manuscrit écrit en anglais par l’auteur, intitulé SYSTEMIC MANAGEMENT, traduit en français par Jean Michel BÉHAR. LES ÉDITIONS D’ORGANISATION AUX ÉDITIONS D’ORGANISATION Kenneth BLANCHARD, Donald CAREW et Eunice PARISI CAREW Le Manager-minute anime des équipes performantes Pierre DIONNE et Gilles OUELLET

.. Les transferts ................................................................. La métaphore familiale ................................................. La co-responsabilité ...................................................... Vers un management de la complexité ......................... Les indicateurs d’engagement....................................... 18 20 20 24 28 31 31 38 42 45 48 V CHAPITRE 2 – OUTILS STRUCTURELS DE COACHING D’ÉQUIPE .......................

démarche Qualité..................................................................................................................... 20 1.2.3.1 1.2.3.2 1.2.3.3 1.2.3.4 Mondialisation et management ................................................................................................................. 21 Management et dimension socioculturelle................................................................................................ 22 Démarche Qualité et dimension socioculturelle.......