Marx La Croissance économique

Cours de macroéconomie 4ème année K. Marx K.Marx INTRODUCTION Ce chapitre est consacré à l’étude de l’analyse dynamique selon MARX. Mais il est essentiel de bien noter que cette étude se fait dans une perspective historique. A ce titre on s’efforcera de voir l’apport de MARX aux théories dynamiques dans une perspective historique plus que dans une perspective analytique de type général. Dans la perspective du 19° siècle, l’œuvre de MARX apparaît à la fois comme une double entreprise de

méthodologique développé par les tenants de l'école autrichienne, Schumpeter mettre l'accent sur l'acteur principal du capitalisme : la personne emblématique de l'entrepreneur. Sur cette base, il proposera une théorie des cycles économiques montrant les phases de croissance et de ralentissement que traversent les économies capitalistes. 4.1. Un descendant de l'école autrichienne Contexte : - L'Autriche du milieu XIXème = empire en déclin, mais également bouillon de culture : les idées de Kant se propagent

Dissertation : Le processus de moyennisation de la société française est-il aujourd’hui en panne ? I ANALYSE DU SUJET Définitions : Processus de moyennisation : processus qui se traduit par une croissance forte des classes moyennes, conduisant à l’effacement des frontières de classe et à une réduction des inégalités Discussion, oui/non •Connaissances perso |Moyennisation de la société française jusque dans les années 1980 : diminution des écarts de revenus, élévation niveau de|

Introduction générale : Les deux voix de la science économique : la méthode ensembliste ou microéconomique et la méthode systémique ou macroéconomique. Il existe une double acception du mot économie : Il peut être décrit comme une réalité ou une connaissance de cette réalité (science). Il existe une relation entre les deux : Tout d’abord, il faut disposer d’instruments pour pouvoir observer. Pour certains la réalité doit être observé au microscope, exactement comme le fait le biologiste. En

UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE DEUG 1ERE ANNEE HISTOIRE DES FAITS ET DE LA PENSEE ECONOMIQUE S.CALLENS HISTOIRE DES FAITS ET DES IDÉES ÉCONOMIQUES (XVIIIème-XXème siècles) Année universitaire 2001-2002 Second Semestre 1 © 2002 Tous droits réservés. http://bibliotheques.univ-lille1.fr/grisemine UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE DEUG 1ERE ANNEE HISTOIRE DES FAITS ET DE LA PENSEE ECONOMIQUE Illustration en Frontispice : extrait de la Déclaration des Droits de l’Homme et

Histoire économique Cours de Jérôme Ballet (2002/2003) Objet de ce cours : répondre à la question « Qu'est-ce que la richesse ? » (plus spécifiquement : « Qu'est-ce que la valeur d'un bien ? »), essentiellement sous l'angle historique. Sujets étudiés : • le mercantilisme (XVIe-XVIIe siècles) p. 1 • la physiocratie (XVIIe-XVIIIe siècles) p. 2 • la révolution industrielle en Grande-Bretagne (1760-1830) p. 4 • Les classiques • Adam Smith (1723-1790) p. 5 • David Ricardo (1772-1823)

Pour Karl Marx, la méthode utilisée pour asseoir son raisonnement peut être plutôt qualifiée de dialectique. Il nous expose clairement son désaccord avec la vision de Malthus en expliquant, justement, que son analyse ne repose sur aucune démonstration. Malthus s’est contenté, selon Marx, de « compilations tirées pêle-mêle d’historiens et de descriptions de voyages » ; il n’a pas tenu compte des «différentes phases historiques de développement » et donc des différents rapports historiques

Forces et Faiblesses de la généralisation du Capitalisme Le capitalisme, comme système économique s'est développé progressivement à partir du 16ème siècle en Europe, bien que des organisations semblables au capitalisme existaient dans le monde antique, et les aspects du capitalisme marchand ont prospéré au cours de la fin du Moyen Age. Le capitalisme est devenu dominant dans le monde occidental après la chute du féodalisme. Le capitalisme s'est progressivement étendu dans toute l'Europe au court

L‘étude de la stratification sociale A. Les approches fondatrices 1. Les anciennes approches L’approche marxiste : Marx est un allemand (1805 – 1883) qui a connu l’industrialisation britannique. Il conteste le système capitaliste et voudrait que tout le monde soit communiste. Marx dit que la société est une société de classe et que la base de la société est le déterminisme économique. La classe sociale présente 2 critères : La classe en soi : les individus ont le même mode de vie, le même travail

Les crises économiques La croissance est une évolution continue sur longue durée d'un indicateur quantitatif de l'activité économique. La croissance est une augmentation de la production, c'est-à-dire une augmentation de la richesse nationale. La croissance a ses limites. Au delà d'un certain seuil, la croissance a des inconvénients. Certains parlent de décroissance liée à des choix différents de: production, consommation, répartition. I/ Les crises pré-capitalistes: crises d'ancien régime