Marx La Croissance économique

La lutte des classes : De la théorie Marxienne à Notre société contemporaine I- La théorie de Karl Marx II- Des frontières entre les classes de plus en plus floues III- Une disparition de la lutte des classes à relativiser Intro Karl Marx, né le 5 mai 1818 à Trèves en Rhénanie et mort le 14 mars 1883 à Londres, était un philosophe, théoricien socialiste et communiste, et écrivain allemand. Il est connu pour sa conception matérialiste de l'histoire, sa description des rouages

quelles sont les conséquences des choix opérés dans ce domaine. Après avoir précisé les principaux concepts d’égalité, d’équité et de justice sociale, nous analyserons dans un premier temps les rapports entre démocratie et idéal égalitaire puis entre croissance et inégalités. Il en résultera notamment une réflexion sur les relations entre inégalité des chances et la justice sociale. iberté, égalité, fraternité. Telles sont les idéaux démocratiques de nos sociétés. Si ces dernières reposent sur un modèle

Analyse Economique 5 Cours 1 Quelques notions : Productivité : temps nécessaire pour arriver à un résultat, en prenant en compte le capital. Productivité du travail : rapport entre la valeur ajoutée et la quantité de travail nécessaire. • Productivité par tête (effectifs employés) • Productivité horraire (nombre total d’heure travaillées.) Intensité capitaliste : poid du capital par unité produite. Coût du travail : coût salarial (salaire et charges sociales patronales)

LES THEORIES DES CRISES ECONOMIQUES Bernard Rosier, La Découverte I) L’OBSERVATION DES FAITS ET L’EMERGENCE DU CONCEPT MODERNE DE CRISE Comme la vie sociale, l’activité économique est scandée de multiples rythmes, la production est aléatoire (cf agriculture). Sous l’AR, on peut faire deux observations : - l’ampleur des effets de la crise dépend du mode de répartition de la production, donc de la nature des rapports sociaux - les crises frumentaires de l’AR comme les crises des pays défavorisés aujourd’hui

incertitude : pour lui il y a incertitude absolue= impossible calcul économique alors que pour libéraux il y a des risques mais qui n’empêchent pas le calcul. Limite : les banques ne prêtent pas à tout le monde, multiplicité de profil en fonction du patrimoine 2) L’homo économicus néoclassique et ses limites Les néoclassiques savent que leur modèle est une simplification de la réalité. Mais dans le modèle néoclassique, l’agent économique est rationnelle dans le domaine du travail, maximise son

Sciences Sociales (EHESS), fondée en 1962 et qu’il installe dans la Maison des Sciences de l’Homme. Cette école est construite grâce aux capitaux de la fondation Rockefeller. En 1967, il publie son second ouvrage appelé Civilisation matérielle, économique et capitalisme, XVe siècle-XVIIe siècle. En 1984, il est élu membre de l’Académie Française. Son dernier ouvrage intitulé l’Identité de la France est publié à titre posthume en 1985. Place de l’ouvrage dans la vie de l’auteur La dynamique

SON DOMAINE L’économie et son domaine : L’économie étudie l’emploi de ressource rare pour la satisfaction des besoins humains, plusieurs théories s’affrontent pour expliquer ces mécanismes, il en résulte deux grands systèmes d’organisations économiques opposées : * Le collectivisme ou socialisme d’autrefois, * Le capitalisme. 1. QU’EST-CE QUE L’ECONOMIE ? L’économie étudie comment l’homme satisfait ses besoins par nature illimité avec des biens produits par lui-même, mais en

Sujet : La croissance économique depuis 1850 : un phénomène irréversible mais ponctué de crises Intro : Accroche : rappel de la forte et rapide croissance économique de 1850 à nos jours : débute avec industrialisation Angleterre et se diffuse progressivement au globe entier. Mais pas linéaire : existence de phases de crises. Problématique : quelles sont les raisons des phases de croissance et de crise de 1850 à nos jours ? Annonce plan : I – Les moteurs de la croissance. II – Des périodes de crises

INTRODUCTION: * première réflexion économique: ANTIQUITE * terme économie: deux mots grecs: - OIKOS: maison -NOMOS: ordre; loi; règle = donc l'économie est conçue du point vu étymologique comme l'administration ou gestion de la maison = les structures sociaux de cette époque est différent de la nôtre et le rapport marchand n'existait carrément pas et les entreprises pour la plupart avaient de dimensions artisanales • Dans l'atmosphère chrétienne artisanal: (l’économie

THEME 1 : CROISSANCE ECONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATIONS DES SOCIETES DEPUIS LE MILIEU DU XIXème SIECLE | Définitions :-Croissance : augmentation croissante de la production de richesses. -Mondialisation : processus de mise en relation des économies des sociétés et de création d’un espace mondial d’échanges de biens, de services, d’informations.-Libéralisme économique : doctrine économique née en Angleterre à la fin du XVIIIème siècle qui fait de la non-intervention de l’Etat et du développement